38. Методы, приемы, средства управления образовательными системами

Задание 38.1. Проблемные семинары и практикумы как форма методической работы в школе ...

Варианты ответа:

(Укажите не менее двух вариантов ответа)

1. Реализуют цели и задачи индивидуального и коллективного наставничества

2. Стимулируют самообразовательную деятельность учителей

3. Вводят учителей в круг педагогических инноваций

4. Осуществляют адаптацию учителя в первые годы работы в школе

Задание 38.2. По объекту управления выделяют _______________ методы управления.

Варианты ответа:

(Укажите не менее двух вариантов ответа)

1. Федеральные

2. Хозяйственные

3. Региональные

4. Административные

Задание 38.3. Наиболее распространенными формами методической работы в школе являются ...

Варианты ответа:

(Укажите не менее двух вариантов ответа)

1. Методическое объединение

2. Попечительский совет

3. Педагогический совет

4. Методический совет

Задание 38.4. К принципам аттестации учителей относятся ...

Варианты ответа:

(Укажите не менее двух вариантов ответа)

1. Целостность экспертных оценок

2. Добровольность

3. Авторитарность

4. Закрытость

Задание 38.5. В состав педагогического совета входят ...

Варианты ответа:

(Укажите не менее двух вариантов ответа)

1. Школьный врач

2. Библиотекарь

3. Охранник

4. Заведующий школьной столовой

Де n 9. Основы педагогической деятельности

39. Общая характеристика педагогической профессии

Задание 39.1. В Древнем Вавилоне, Египте, Сирии учителями чаще всего были …

Варианты ответа:

1. Педономы

2. Жрецы

3. Педотрибы

4. Дидаскалы

Задание 39.2. Педагогическая профессия представляет собой ...

Варианты ответа:

1. Профессиональную деятельность по управлению процессом развития человека

2. Состояние готовности выпускника к реальному и осознанному выбору профессии

3.Уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности, характеризующей возможности специалиста в решении определенного класса задач

4. Совершенное владение педагогической технологией

Задание 39.3. Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что ...

Варианты ответа:

1. Не требует от работников образования постоянного повышения квалификации

2. Она низкооплачиваема

3. Педагогом может стать только тот человек, в семье которого было несколько поколений педагогов

4. Она по своей природе имеет гуманистический, коллективный и творческий характер

Задание 39.4. Основанием дифференциации педагогических специальностей не является(-ются) ...

Варианты ответа:

1. Возрастные периоды развития личности обучаемых

2. Физические данные и особенности психических процессов личности педагога

3. Специфика объекта и целей деятельности специалистов

4. Особенности развития личности обучаемых, связанные с психофизическими и социальными факторами

Задание 39.5. Уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности, характеризующей возможности специалиста в решении определенного класса задач определяется как педагогическая …

Варианты ответа:

1. Квалификация

2. Специализация

3. Специальность

4. Деятельность