Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1ПСИХ И ПЕД учеб пособие Фролова Якубенко Дубы...doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
521.22 Кб
Скачать

Де n 7. Теория обучения

31. Сущность, структура и функции процесса обучения

Задание 31.1. Реальный эффект обучения, его действительное движение зависят от двух ведущих составляющих учебного процесса: от ...

Варианты ответа:

(Укажите не менее двух вариантов ответа)

1. Развития обучаемых

2. Становления научного мировоззрения

3. Овладения знаниями и другими элементами содержания образования

4. Формирования нравственных идеалов

Задание 31.2. Обучение, как процесс овладения знаниями, умениями и навыками может проходить в двух основных вариантах …

Варианты ответа:

(Укажите не менее двух вариантов ответа)

1. Продуктивном

2. Репродуктивном

3. Организационном

4. Методическом

Задание 31.3. К движущим силам учения относятся ...

Варианты ответа:

(Укажите не менее двух вариантов ответа)

1. Мотивы и интерес к овладению изучаемым материалом

2. Желание успеха и признания

3. Самоактуализация

4. Внутреннее противоречие между знанием и незнанием

Задание 31.4. К основным субъектам процесса обучения относятся …

Варианты ответа:

(Укажите не менее двух вариантов ответа)

1. Обучающийся

2. Педагог

3. Учебная информация

4. Ученический коллектив

Задание 31.5. К основным функциям, которые реализуются в практике обучения, относятся _____________ функции.

Варианты ответа:

(Укажите не менее двух вариантов ответа)

1. Развивающая

2. Коммуникативная

3. Информационная

4. Воспитывающая

32. Методы и формы организации учебной деятельности

Задание 32.1. Если усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых наглядных пособий, схем, таблиц, рисунков, моделей, приборов, технических средств, то речь идет о ______________ методах обучения.

Варианты ответа:

Введите ответ: _______________

Задание 32.2. Рассказ, объяснение, беседа, дискуссия, лекция, работа с книгой относятся к _______________ методам обучения.

Варианты ответа:

Введите ответ: _______________

Задание 32.3. Соотношение компонентов урока в их определенной последовательности и взаимосвязи между собой называется _______________ урока.

Варианты ответа:

Введите ответ: _______________

Задание 32.4. Форма обучения, когда преподаватель работает сразу со всеми учащимися в едином темпе и с общими задачами, называется …

Варианты ответа:

Введите ответ: _______________

Задание 32.5. Если познавательная деятельность учащихся сводится к запоминанию готовых знаний, то речь идет о ______________ методе обучения.

Варианты ответа:

Введите ответ: _______________

33. Основные принципы обучения

Задание 33.1. К важнейшим закономерностям обучения относятся(-ится)...

Варианты ответа:

1. Зависимость между сознательной деятельностью учителя и учеников

2. Связь между активностью ученика и качеством обучения

3. Воспитывающий характер обучающей деятельности преподавателя

4. Внешние и внутренние закономерности

Задание 33.2. Принцип обучения включает в себя ...

Варианты ответа:

1. Знание о закономерностях и противоречиях педагогического процесса, требования и правила их выполнения и условия его реализации

2. Тезис, выведенный из какой-то доктрины

3. Требования и правила выполнения педагогического процесса

4. Утверждение, основанное на научном законе, управляющем педагогическим процессом

Задание 33.3. К принципам обучения, соответствующим компоненту содержания обучения по Ю.К. Бабанскому, относятся ...

Варианты ответа:

1. Принцип направленности обучения на решение во взаимосвязи задач образования, воспитания и общего развития обучаемых

2. Принципы: наглядности обучения; сознательности и активности обучения при руководящей роли преподавателя в обучении

3.Принцип сочетания различных форм обучения в зависимости от задач, содержания и методов обучения

4. Принцип научности обучения; связи обучения с жизнью; систематичности и последовательности обучения; доступности обучения

Задание 33.4. Первая попытка создания системы дидактических принципов была предпринята …

Варианты ответа:

1. А. Дистервегом

2. Я. А. Коменским

3. И. Г. Песталоцци

4. Д. Локком

Задание 33.5. Впервые в научный оборот принцип обучения на высоком уровне трудности ввел ...

Варианты ответа:

1. Бабанский Ю.К.

2. Коменский Я.А.

3. Давыдов В.В.

4. Занков Л.В.