Основна література:

1. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України: Історія. Теорія: Підручник для вузів. - К.: Либідь, 1998. -558с.

2. Вища освіта України і Болонський процес: Навч. посібник / За ред. В.Г. Кременя. - Тернопіль: Навч. книга, 2004. - 384 с.

3. Ніколаєнко С.М. Освіта і наука: Законодавчі та методологічні основи: Навч. посіб. — К.: ІВЦ «Видавництво «Політехніка», 2004. -280с.

4. Вища освіта в Україні: Нормативно-правове регулювання. – К: Форум, 2003. – 410 с.

5. Нормативно-правове забезпечення освіти: У 4 кн. – Х.: Основа. – 2004. – 144 с.

6. Освіта в Україні: нормативна база / Є.К.Пашутинський. – 3-є вид, змін. та доп. – К.: КНТ, 2007. – 520 с.

7. Методичні рекомендації з впровадження норм Закону України « Про вищу освіту» щодо студенського самоврядування / М.Томенко та ін. – К.: Геопринт, 2010. – 30 с.

8. Дерев΄янко, Б.В. Надання освітніх послуг: правовий статус суб΄єктів: монографія / Б.В.Дерев΄янко. – Донецьк: Кальміус, 2011. – 336 с.

Додаткова література:

1. Алферов Ю.С. Роль общественности в управлений образованием в зарубежньїх странах // Педагогика. - 1994. - № 3.

2. Гондюл В. Вища школа України на порозі XXI ст. // Рідна школа. - 1993. - № 4.

3. Зайчук В. Нормативно-правове забезпечення освіти в Україні // Вища школа. - 2002. - № 2-3. - С. 3-18.

4. Калошин В.Ф., Безносюк О.А. Від авторитарності до співробітництва і толерантності. Про концептуальні зміни в освіті України крізь призму таких змін у розвинених країнах Заходу // Педагогіка толерантності. -2001. - № 2. - С. 8-15.

5. Корсак К. Міжнародна стандартна класифікація освіти і освіта України // Директор школи. - 2003. - С. 5-7.

6. Фініков Т.В. До законодавства про вищу освіту Польщі, Росії, України, Чехії. - К.: Таксон, 2000. - 346 с.

7. Дерев΄янко, Б. Визначення критеріїв класифікації навчальних закладів / Б.Дерев΄янко // Підприємництво, господарство і право. – 2012. - №2. – С. 23-26.

8. Мельничук, Ольга. Захист права на освіту державно-громадянськими органами управління освітою / О.Мельничук. // Підприємництво, господарство і право. – 2012. - №1. – С. 6-9.

9. Федян, Я.І. Реалізація права на освіту інвалідів в умовах інклюзивної школи. / Я.І.Федян // Інвестиції: практика та досвід. – 2012. – № 1. – С. 108-109.

10. Красняков, Євген. Державна освітня політика: сутність, поняття, системність, історико-політичні аспекти / Є.Красняков // Віче. – 2011. - № 20. – С. 21-24.

11. Мусієнко І.І. Формування та пропаганда освітніх цінностей і культурної спадщини / І.І. Мусієнко // Інвестиції: практика та досвід. – 2011. – № 12. –С. 100-103.

12. Мельничук, Ольга. Освітні правовідносини: класифікація, поняття й особливості окремих видів / О.Мельничук // Підприємництво, господарство і право. – 201. - №2. – С. 61-64.

13. Кобець, А.С. Напрями та механізми державного регулювання вищої освіти / А.С.Кобець // Вісник Акакдемії Митної Служби України. Серія: Державне управління. – 2011. - № 2. – С. 79-85.

14. Миськів, Л.І. Адміністративно-правовий статус керівника вищого навчального закладу державної форми власності / Л.І. Миськів // Наше право. – 2011. - № 1. – ч.2. – С. 92-95.

15. Бондаренко, О.В. Функціонування вищого навчального закладу як об΄єкт адміністративно-правового регулювання / О.В.Бондаренко. // Наше право. – 2011. - № 1. – ч.2. – С. 63-69.

16. Шаповал, Р.В. Правове регулювання діяльності органів громадянського самоврядування в управлінні освітою України / Р.В.Шаповал // Наше право. – 2011. - № 1. – ч.2. – С. 57-62.

Семінар № 3