
- •Методические указания
- •Содержание:
- •К курсовой работе предъявляются следующие обязательные требования:
- •2. Выбор студентом темы курсовой работы
- •3. Определение круга источников, используемых при написании курсовой работы, и порядок работы с ними
- •4. Содержание курсовой работы
- •5. Написание курсовой работы
- •6. Оформление курсовой работы2
- •I. Нормативные акты.
- •II. Материалы судебной (иной юридической) практики.
- •III. Специальная литература.
- •7. Защита и оценка курсовой работы.
- •Критерии оценки курсовой работы и ее защиты заключаются в следующем:
- •Тематика курсовых работ: Раздел 1. Гражданское право (общая часть)
- •Раздел 2. Гражданское право (особенная часть)
- •2. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •3. Литература:
- •I. Нормативно-правовые акты:
- •III. Специальная литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Дисциплина «конституционное право»
- •1. Задания для выполнения контрольных работ Методические указания
- •Номер контрольной работы определяется по заглавной букве фамилии студента:
- •2. Вопросы для оценки качества освоения курса Критерии оценки на устном экзамене
- •3. Литература
- •Материалы судебной практики:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дисциплина «административное право»
- •1. Задания для выполнения контрольных работ
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •2. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •3. Литература Нормативно – правовые акты:
- •Ресурсы сети Интернет:
- •Дисциплина «правоохранительные органы»
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •А) рассмотрения дела по существу
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вопросы для оценки качества освоения курса
- •2. Литература
- •Критерии оценки на устном экзамене
- •Вопросы для оценки качества освоения курса
- •4. Литература
- •Периодическая литература:
- •Дисциплина «иностранный язык в сфере юриспруденции»
- •1. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •2. Литература
- •Периодическая литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •3. Глоссарий
- •1. Тематика рефератов Методические указания по выполнению контрольных рефератов по философии студентам заочного факультета ускоренной формы обучения.
- •Тематика рефератов по курсу «Философия»
- •Вопросы для оценки качества освоения курса
- •3. Литература Основная литература:
- •Рекомендуемые веб-сайты:
- •2. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •3. Литература
- •VI. Интернет-сайты
- •Дисциплина «безопасность жезнедеятельности» Тематика рефератов
- •2. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •3. Литература
- •Учебный план на летнюю сессию
- •Не будут допущены до сессии. Образец оформления курсовых работ
- •1 Курс заочного отделения
Вариант 3
1. Административная правоспособность и дееспособность (правосубъектность) граждан, отличия от гражданской правосубъектности.
2. Административный процесс: понятие и содержание. Особенности, принципы и виды производств.
3. Президент республики в составе РФ, издал указ об увольнении начальника управления Федеральной налоговой инспекции РФ по данной республики. Начальник управления не согласился с указом в связи с тем, что его назначал не президент республики, и заявил о продолжении исполнения своих обязанностей.
Проанализируйте законность действий указанных должностных лиц.
Вариант 4
1. Понятие и основные признаки органа исполнительной власти. Виды органов исполнительной власти. Их система. Центральные федеральные органы исполнительной власти специальной компетенции. Территориальные федеральные органы. Органы исполнительной власти субъектов РФ.
2. Понятие государственного служащего и государственной службы. Обязанности и права государственных служащих.
3. Ученик 9 класса средней школы Хайбуллин решил подготовиться к поступлению в Вуз. Он написал заявление на имя заведующего подготовительных курсов института, в котором просил принять его на курсы с 1 октября 2009 г. Заведующий отметил, что заявление нужно писать на имя ректора; кроме того, 16-летний гражданин полностью не дееспособен, и заявление должны писать его родители (попечители, усыновители). Хайбуллин не согласился с этим и решил жаловаться на действия заведующего отделом.
Разрешите данную правовую ситуацию.
Вариант 5
1. Методы государственного управления: понятие и виды.
2. Административная ответственность как вид административного принуждения и вид юридической ответственности. Специфические признаки административной ответственности.
3. К Андропову в гараж зашел его друг Галлямов. Последний попросил дать ему покататься на автомобиле Андропова. Андропов согласился, но поехал вместе с Галлямовым. Дорога оказалась скользкой, Галлямов не справился с управление и зацепил автомобиль, стоящий около бордюра. После приезда сотрудников ГИБДД Галлямов признался, что утром употребил 100 граммов водки. Кроме этого, оказалось, что при себе у него не было водительского удостоверения.
Допущены ли указанными лицами административные проступки? Какая административная ответственность предусмотрена в данном случае?
Вариант 6
1. Источники административного права.
2. Понятие и виды административных наказаний, порядок их наложения.
3. Пеструхин был задержан работниками полиции во Дворце культуры, где он устроил драку с работниками Дворца. Дежурный РОВД, куда был доставлен Пеструхин, начал составлять протокол об административном проступке. При этом Пеструхин стал возмущаться, считая, что такое дело может рассматривать только районный судья. Кроме того, он потребовал, чтобы в деле участвовал адвокат, его знакомый Харин, работающий юрисконсультом на заводе. В удовлетворении ходатайств Пеструхину было отказано, дело было направлено заместителю начальника РОВД для вынесения наказания.
Были ли в данном случае допущены нарушения норм права ?