- •Харьков 2012 г. Содержательный модуль 6 Обследование пациентов с частичными дефектами зубных рядов.
- •Тема 52. Обследование пациентов с частичными дефектами зубных рядов. Осложнения, возникающие как следствие частичной потери зубов.
- •1. Жалобы.
- •2. История жизни больного.
- •3. История настоящего заболевания.
- •4. Семейный анамнез.
- •Задание для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
- •Тема 53.Показания и выбор конструкции частичных съемных протезов.
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •4. Повторить:
- •Организационная структура практического занятия (кратки методические указания к работе на практическом занятии)
- •Задание для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
- •Задание для определения уровня усвоения изучаемого материала
- •Тема 54.Опорные зубы, требования к опорным зубам. Виды кламмерных линий.
- •1. Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Выбор опорных зубов для кламмерной фиксации
- •Тема 55.Методы фиксации частичных съемных протезов.
- •1. Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Адгезия
- •Явление прилипаемости
- •Анатомическая ретенция
- •Соединительные (фиксирующие) элементы
- •Кламмерная система фиксации протезов
- •Удерживающие кламмеры
- •Содержательный модуль 7. Клинико – лабораторные этапы изготовления чспп.
- •Тема 56.Определение границ частичных съемных протезов.
- •1. Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
- •3. Практические навыки:
- •Задание для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
- •Тема 57.Орпеделение и фиксация центральной окклюзии при і, іі, ііі группах по Бетельману.
- •1. Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Задание для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
- •Тема 58.Постановка зубов в частичных съемных протезах.
- •1. Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Техника постановки искусственных зубов
- •Задание для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
- •Тема 59.Проверка конструкции частичных съемных протезов.
- •1. Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Окончательное моделирование базиса съемного протеза
- •Задание для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
- •Задание для определения уровня усвоения изучаемого материала
- •Тема 60.Технология изготовления частичных съемных протезов.
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Изготовление пластмассового базиса
- •Задания для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
- •Тема 61.Наложение частичного съемного пластиночного протеза. Фазы адаптации к съемным протезам
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Тема 62.Коррекция частичных пластиночных протезов
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Тема 63.Влияние базиса частичного съемного протеза на слизистую оболочку полости рта
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Тема 64. Ошибки и осложнения чспп
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Содержательный модуль 8. Бюгельное протезирование.
- •Тема 65. Замещение частичных дефектов зубных рядов бюгельными протезами
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Методика получения функционального оттиска
- •Тема 66. Диагностические модели. Выбор опорных зубов при изготовлении бюгельных протезов
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Тема 67: Параллелометрия. Цель, задачи.
- •1.Теоретические вопросы ,на основе которых возможно выполнение целевых видов
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Тема 68: Классификация кламмеров, показания к применению.
- •1.Теоретические вопросы ,на основе которых возможно выполнение целевых видов
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •4. Повторить:
- •Кламмеры фирмы Нея
- •Разновидности опорно -удерживающих кламмеров других систем
- •Анкерная система фиксации
- •Эластичные (резидентные) соединительные элементы
- •Телескопическая система фиксации
- •Балочная система крепления
- •Содержательный модуль 9. Технология изготовления бюгельных протезов.
- •Тема 69: технологические этапы изготовления бюгельных протезов
- •1.Теоретические вопросы ,на основе которых возможно выполнение целевых видов
- •2. Уирс. Схематические зарисовки, конспектирование:
- •3. Практические навыки:
- •Технология изготовления рабочих моделей
- •Технология паяного каркаса дугового протеза
- •Технология цельнолитого каркаса со снятием восковой репродукции с модели
- •Методика получения функционального оттиска
- •Технология изготовления рабочих моделей
- •Разметка каркаса и изготовление дублированной огнеупорной модели
- •Моделирование каркаса дугового протеза на керамической модели
- •Изготовление литниковой системы
- •Формовка огнеупорной модели
- •Тема 70. «подготовка моделей к дублированию.Дублирующие массы»
- •Тема 71. Компенсация усадки металлов. Формовочные массы.
- •Задания для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
- •Тема 72. Моделирование каркаса бюгельного протеза.
- •Тема 73.Сплавы металлов для изготовления бюгельного протеза. Технология литья каркасов бюгельных протезов.
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Технология паяного каркаса дугового протеза
- •Технология цельнолитого каркаса со снятием восковой репродукции с модели
- •Тема 74.Припасовка каркаса бюгельного протеза.
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Проверка каркаса дугового протеза в клинике
- •Тема 75.Наложение бюгельного протеза.
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Задание для самоконтроля и самокоррекции начального уровня знаний
- •Тема 76. Сравнительная характеристика частичносъесных протезов.
- •Тема 77.Адаптация к бюгельным протезам.
- •Методические указания к аудиторной работе студентов
- •Тема 78. Сроки использования бюгельных протезов.
- •Правила пользования протезами зубов
Тема 75.Наложение бюгельного протеза.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Этапы практического занятия |
Время в мин. |
Оснащение |
Место проведения |
|
Организация занятия и подготовка рабочих мест |
10 |
Наглядные пособия, стенды, фантомы, таблицы. |
Учебная комната |
|
Разбор учебных вопросов домашнего задания |
35 |
Таблицы: «Группы зубов, анатомотопография»»; «Зубы,«зубные ряды». Тестовые задания для контроля усвоения темы |
Учебная комната |
|
Демонстрация практических навыков к самостоятельной работе студентов |
20 |
Фантомы челюстей, фантом черепа, гипсовые модели, конструкции протезов. Тематические пациенты. |
Клинический зал |
|
Самостоятельная работа студентов при консультативной помощи преподавателя |
65 |
Фантомы челюстей, фантом черепа, гипсовые модели, конструкции протезов. Тематические пациенты. |
Клинический зал |
|
Подведение итога занятия и домашнее задание |
5 |
|
Учебная комната |
|
Актуальность темы: Как известно высокоточная и много этапная технология изготовления бюгельных протезов в своем завершении - наложении протеза, с одной стороны является итогом качества выполнения каждого предыдущего этапа с другой - некачественное проведение завершающего этапа сведет на нет все усилия не только врача и зубного техника, но и терпение самого больного.По этой причине студент должен внимательно изучить правила проведения данного этапа и в целом, особенности взаимодействия результата прецизионных технологий (бюгельного протеза) и биологического объекта - полости рта, а именно ее твердых и мягких тканей.
ОБЩАЯ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: научить студентов методике наложения готового бюгельного протеза иуметь дать наставление пациенту по уходу за протезами.
проверка прилегания протеза, окклюзии и внешнего вида готовых съемных протезов и. при необходимости, их коррекция;
инструктирование пациента о правильном наложении и выведении из полости рта съемных протезов;
рекомендации пациенту, касающиеся правильного пользования съемными протезами, и акцентирование его внимания на необходимости тщательного ухода за протезом и естественными зубами.
Характер и объем учебной работы вне сетки расписания.
(домашнее задание)
Вопросы для контроля (самоконтроля) результатов усвоения учебного материала:
Оценка готового протеза вне полости рта.
Методика и последовательность наложения протезов на челюсть.
Оценка протеза в полости рта.
Инструментарий и оборудование, необходимые для приема больного.
Правила пользования и ухода за протезами.
УИРС. Схематические зарисовки, конспектирование:
Методика и последовательность наложения протезов на челюсть.
Описать методику выверки окклюзионных взаимоотношений.
Правила пользования и уход за протезами.
Практические навыки:
Уметь наложить протезы на челюсть и выверить окклюзионные взаимоотношения.
Уметь объяснить больному как пользоваться и содержать в хорошем гигиеническом состоянии полость рта и протезы.
Вытравление воска из кюветы.
Паковка пластмассового теста в кювету.
Полимеризация пластмассы.