
- •Содержание
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •Раздел 4.
- •Раздел 1. Актуальные проблемы философской антропологии.
- •1.1. Классификация подходов в науках о человеке.
- •1.2. Типология базисных идей антропологии (по м.Шелеру).
- •1.3. Антропологические концепции в истории философии.
- •1.4. Типология и характеристика направлений антропологии
- •1.5. Классификация базовых философских концепций человека.
- •Базовые философские концепции человека
- •1.6. Актуальная социокультурно-деятельностная парадигма понимания человека.
- •Обоснование культурно-деятельностного подхода с диалектико- реалистических позиций.
- •Методологические основания социокультурно-деятельностного подхода.
- •1.7. Проблема антропогенеза.
- •1.8.1. Человек как индивид и как личность.
- •1.8.3. Человек как индивид и как личность – общие положения:
- •1.9.Подходы к определению человека как личности.
- •1.10. Человек как субъект деятельности.
- •1.11. Человек как субъект общения.
- •1.12. Человек как творец и творение культуры.
- •1.13.Духовное бытие человека.
- •1.14. Проблема смысла человеческого существования.
- •1.15. Проблема жизни и смерти (духовный опыт человечества).
- •Рекомендуемая литература:
- •1.1. Классические философские тексты
- •1.2. Схемы и таблицы.
- •1.3. Вопросы и упражнения для закрепления учебного материала
- •Раздел 2. Общество как развивающаяся система.
- •2.1.Проблема определения общества: многообразие дефиниций.
- •Социальный номинализм в основе репрезентации общества.
- •Социальный реализм в основе репрезентации общества.
- •Третья позиция относительно теоретической репрезентации общества.
- •2.2.Парадигмальные различия социальных теорий.
- •2.3. Понятие «общество» и понятие «социальное», категории «социальное действие» и «социальное отношение».
- •2.4.Общество как система и его подсистемы.
- •Подсистемы общества: дифференциация типов деятельности.
- •2.5. Компоненты общества и основания социальной стратификации.
- •2.6. Элементная структура общества.
- •2.7. Институциональная репрезентация структуры общества.
- •2.8.Социальная динамика – социальные изменения.
- •Рекомендуемая литература:
- •Дополнительная литература.
- •2.1. Классические философские тексты.
- •2.2. Вопросы, задачи и упражнения.
- •Раздел 3. Философия истории. Философское осмысление исторического процесса.
- •3.1 Объект и предмет истории и философии истории.
- •3.4. Современные социально-философские концепции развития общества.
- •3.5.Субъект исторического процесса.
- •3.6.Историческая процессуальность: унитаристский и плюрально-циклический подходы.
- •Диалектическое отрицание как методологическая основа спиралевидной модели.
- •3.7. Историческое время: от цикличности к линейности.
- •3.8. Принципы осмысления исторически-событийной процессуальности.
- •3.9.Проблема движущих сил и факторов исторического развития общества.
- •Рекомендуемая литература
- •Интернет-ресурсы (ссылки)
- •Секция 3.1. Классические философские тексты.
- •Секция 3.2. Схемы и таблицы
- •Идеациональная культура.
- •Чувственная культура.
- •2. Исламская
- •3. Дальневосточная
- •4. Индуистская
- •Секция 3.3 Тестовые задания.
- •Секция 3.4. Вопросы, задачи и упражнения для закрепления учебного материала.
- •Раздел 4. Общественный прогресс и будущее цивилизации. Глобальные проблемы современности.
- •4.1. Прогрессизм как основание парадигмы реконструкции исторического развития.
- •4.2. Предыстория идеи прогресса.
- •4.3. Концептуальное выражение идеи прогресса.
- •4.4.Проблема критериев общественного прогресса.
- •4.5.Постмодернизм: отрицание идеи прогресса и профанация исторического сознания.
- •4.6.Актуальность вопроса об альтернативах идеологии прогресса.
- •4.8. Перспективы глобализации и постиндустриализма.
- •4.9. Глобальные проблемы современности.
- •4.9.1.Глобализация как исторический и культурный феномен.
- •4.9.2.Глобальные проблемы и прогнозы.
- •4.9.3. Мегатенденции мирового развития в свете глобальных проблем.
- •Рекомендуемая литература. Основная:
- •Дополнительная:
- •Секция 4.1. Классические философские тексты.
- •О перспективах человечества
- •Шаги к миру.
- •Секция 4.2. Вопросы, задачи и упражнения для закрепления учебного материала и самоконтроля.
1.2. Типология базисных идей антропологии (по м.Шелеру).
В истории философии возникало множество различных концепций человека. Видный представитель немецкой философской традиции начала XX века Макс Шелер — один из основоположников философской антропологии, аксиологии, культур-социологии предложил парадигмальную атрибуцию антропологических концепций по типам базисных идей человека. В классификации Шелера каждая из концепций определяется в рамках той или иной парадигмы, универсалией которой служит конкретная базисная идея, сформировавшаяся в горизонте исторической культуры. В какие-то века преобладает одна идеи, потом ее сменяет другая. В настоящее время эти идеи существуют как бы одновременно, и они существенным образом влияют на понимание и изучение человека.
М.Шелер выделил пять различных подходов, определившихся в истории европейской культуры и по-разному ставивших проблему человека: 1) еврейско-христианский, 2) антично-греческий, 3) натуралистический, 4) декаданский, 5) ориентированный на сверхчеловека. Отечественные исследователи, авторы классического учебника по философской антропологии В. Губин и Е. Некрасова3 произвели аналитическую экспозицию идей М.Шелера:
«Первая идея о человеке — идея, основанная на религиозной вере. Она представляет собой сложный результат взаимного влияния религиозного еврейства и его документов, особенно Ветхою завета, античной религиозной истории и Евангелия: известный миф о сотворении человека, о его грехопадении, о спасении грешного человека Богочеловеком, имеющим двойную природу, о бессмертии души, воскресении плоти, Страшном Суде и т.д. Эта антропология христианско-иудаистской веры создала огромное число исторических картин — от «Града Божьего» до новейших теологических концепций истории. Чувства и формы жизни, выросшие из этих идей, в которые верили веками и которые веками господствовали, намного переживают сами идеи.
Вторая идея о человеке — изобретение греков — homo sapiens, выраженная наиболее четко Анаксагором. Платоном, Аристотелем. Человеческому роду присуще специфическое деятельное начало, свойственное только ему, неразложимое на элементарные начала, которые есть у растительных и животных душ, — разум. Благодаря разуму человек может познавать сущее таким, каково оно само по себе, познавать Божество, мир и самого себя. Разум рассматривается как частичная функция Божественного, которое снова и снова порождает мир и порядок в нем.
Таким образом:
а) человек наделен божественным началом, разумом, который вся природа субъективно не содержит;
б) это начало и то, что формирует и образует мир, — онтологически одно и то же, поэтому познание мира истинно;
в) это начало в качестве Логоса достаточно сильно и могущественно, чтобы претворять в жизнь свои идеальные содержания;
г) это начало абсолютно в сравнении со всеми другими качествами человека, общими с животными.
Вся философская антропологии от Аристотеля до Канта представлена в этих четырех выводах. Лишь для современных философов, начиная с Ницше, идея разума как основы миропорядка новее не является сама собой разумеющейся.
Третья идея — homo fаbег — вообще отрицает особую специфическую способность человека к разуму. Здесь не выявляются существенные различия между человеком и животным, а утверждаются лишь степенные отличии. Человек — лишь особый вид животных. Дух — эпифеномен и бездеятельное отражение тех начал, которые главенствуют и в животном мире. Человек в первую очередь - не разумное существо, а существо, определяемое влечениями. Дух - дальнейшее развитие высших психических способностей, которые есть уже у человекообразных обезьян. Человек — животное, использующее орудия труда, для которого слова также суть лишь орудия, утонченные психические орудия. Эта идея объединяет сенсуалистов, позитивистов, прагматиков, ее разделяют и Ламарк и Дарвин.
Четвертая идея - о декадансе человека в ходе так называемой тысячелетней истории. Причина этого декаданса — и самой сущности и происхождении человека. На простой вопрос: что такое человек? она отвечает: он способен лишь к развитию пустых суррогатов (язык, орудия и др.), прожигающий в болезненном повышении порога собственной чувствительности свои жизненные свойства, дезертир жизни - жизни вообще, ее основных ценностей и законов, ее священного космического смысла. Т.Лесинг: человек — это вид хищных обезьян, постепенно заработавший на своем так называемом «духе» манию величия. Л.Больк: человек — это инфантильная обезьяна с нарушенной функцией внутренней секреции. Человек приспособился к окружающему миру много хуже его ближайших животных родственников, так как не мог более мощно развить свои органы, и компенсировал это развитием орудий (сюда входит и язык как нематериальное орудие). Поэтому ни органы, ни чувства дальше у него не развиваются. Разум есть лишь результат этого отрицающего акта отключения органон.
Человек — это не тупик развития, а тупик жизни вообще, он представляет болезнетворное направление самой универсальной жизни. Человек как таковой есть болезнь, он мыслит потому, что инстинкт уже не подсказывает ему, что нужно делать, как поступать. Из-за своей биологической слабости и бессилия человек создал цивилизацию, государство, право. производство. Дух предстает как принцип, который уничтожает жизнь, самую высшую из ценностей. Человеческая история есть процесс вымирания заведомо обреченного на смерть вида, уже рожденного обреченным. Цивилизованный космос разрастается и выходит за пределы сил его воли и духа, становится все более неуправляемым.
Пятая идея - атеистическая антропология Ф.Ницше. H.Гартмана и некоторых других мыслителей. Ее основной смысл заключается в следующем: «Богу нельзя существовать и Бог не должен существовать во имя ответственности, свободы, предназначения, во имя смысла бытия человека. Свободное нравственное существо - личность может существовать только в механическом или, по крайней мере, не телеологически построенном мире. В мире, который божество сотворило по своему плану, в этом мире человек как нравственное существо, как личность, - уничтожен. Бесправным его делает не каузальная детерминация, не механизм — последний, наоборот, дает ему средства воплотить в действительность то, что он узрел в строго объективном и целостном порядке идеального бытия. А всякая предопределенность будущего уничтожает человека как такового. Отрицание Бога означает не снятие ответственности и уменьшение самостоятельности и свободы человека, а, наоборот, — предельно допустимое повышение ответственности. Предикаты Бога должны быть перенесены на человека, не на общество, а на личность — на ту личность, у которой максимум ответственности, воли, цельности, чистоты, ума и могущества»4. [См. Губин В., Некрасова Е. Философская Антропология: учебное пособие для вузов; М., 2000 г. Humanitas. C.13-15.]
В основании первых трех подходов к пониманию человека - тот или иной образ человека, два последних подхода подстраивают "принижающий" или "возвышающий" тип его трактовок. Ни один из этих подходов, по мнению Шелера, не решил и не мог решить проблему человека, т.к. последний не был осознан как основа любого возможного подлинного "философствования".
Изложенная выше, система взглядов привлекает своей оригинальностью и структурированностью, но отнюдь не является единственной на сегодня, и уж тем более в истории философии и антропологической мысли.