- •Александр Греф
- •Лариса Соколова
- •Приложение
- •1. Схема конструкции открыто управляемой мимирующей куклы
- •2. Александр Греф. Введение в программу "Доктор Кукла"
- •3. Лариса Соколова Опыт работы и дневниковые записи
- •3.1 Первый приход ребенка в больницу
- •1.Измерение градусником (большим, деревянным) длины улыбки.
- •4 Сентября 1995 года. Оля с., 12 лет.
- •2.Измерение градусником температуры тела под мышкой, под коленкой и даже под подушкой.
- •2 Ноября 1995 года. Ирина л., 6 лет.
- •4 Сентября 1995 года. Настя ш., 5 лет.
- •3.Измерение градусником роста
- •16 Ноября 1995 года. Сережа т., 7 лет.
- •4.Пульс
- •5.Поиск улыбки, то есть хохотунчика
- •11 Декабря 1995 года. Женя и., 4 года.
- •6. Подключение к капельнице
- •12 Февраля 2003 года. Диана а., 3 г.
- •3.2 Подготовка к операции и возвращение из операционной
- •9 Ноября 1995 года. Вика г., 8 лет.
- •7 Сентября 1995 года. Настя ш., 5 лет.
- •15 Января 1996 года. Оля с., 12 лет.
- •31 Марта 1996 года. Женя г., 5 лет.
- •12 Января 2003 года. Владик м., 7 лет.
- •13 Февраля 1996 года. Женя г., 5 лет.
- •19 Февраля 1996 года. Яна ф., 8 лет.
- •3.3 Доктор-кукла – пациент
- •29 Января 1997 года. Настя р., 7 лет.
- •6 Сентября 1996 года. Виталик б., 11 лет.
- •20 Сентября 2002 года. Генрих д., 7 лет, Костя в. 5 лет.
- •21 Октября 2002 года. Тамара, 9 лет.
- •10 Декабря 2002 года. Владик в., 4 года.
- •3.4 Кормление детей
- •13 Мая 1996 года. Женя г., 5 лет.
- •27 Ноября 1995 года. Яна п., 3 года 6 месяцев.
- •4 Марта 1996 года. Тамара д., 4 года.
- •3.5 Обучение в условиях длительной госпитализации
- •4 Сентября 1995 года. Лиза с., 4 года.
- •4 Сентября 1995 года. Настя ш., 5 лет.
- •4 Декабря
- •4 Декабря 1995 года. Женя г., 11 лет.
- •15 Мая 1995 года. Таня в., 8 лет.
- •14 Сентября 1995 года. Марьям г., 4 года.
- •18 Сентября 1995 года.
- •21 Сентября 1995 года.
- •28 Сентября 1995 года.
- •14 Сентября 1995 года. Яна ф., 8 лет.
- •20 Мая 1995 года. Марианна и., 10 лет.
- •15 Июня 1995 года. Саша т., 10 лет.
- •3.6 Случаи затрудненного общения
- •14 Февраля 1997 года. Алена в., 4 года.
- •16 Сентября 2002 года. Костя в. 5 лет.
- •3.7 Случаи агрессивного поведения
- •15 Марта 1996 года. Настя в., 6 лет.
- •18 Января 1997 года. Максим к., 6 лет.
- •10 Декабря 2002 года. Владик в., 4 г.
- •3.8 Элементы арттерапии
- •3.9 Лука Лукич – объект любви
- •5 Ноября 2002 года. Вика к., 10 лет.
- •20 Ноября 2002 года. Вика к..
- •3.10 Чемоданчик с реквизитом
- •4 Января 1996 года. Кирилл ч., 4 года.
- •28 Апреля 2003 года. Настя к.,5 лет.
- •3.11 Опыт работы в хосписе
- •15 Июня 2001 года.
- •28 Июня 2001 года.
- •13Июля 2001 года.
- •31 Августа 2001 года.
- •20 Сентября 2001 года.
- •Приложение
- •Куклы в психодиагностике и психотерапии
- •Куклы и психотерапия
- •Куклы в детской психотерапии
- •Кукольный театр как одно из средств психотерапии
- •Куклотерапия
- •Куклы как педагогическая помощь в работе с отстающими детьми
- •Театр теней в Гонконге
- •Куклы вливаются в медперсонал больницы
- •Куклы как средство диагностики
- •Диагностический потенциал кукол
- •Литература
3.11 Опыт работы в хосписе
[Работа в хосписе требует и от кукловода и от куклы иных качеств, чем работа в стационаре, описанная выше. Разнообразные задачи, которые мы пытались решить в общении с ребенком в больнице, оттесняются к периферии, поскольку в хосписе ребенку в первую очередь нужно отдохновение от тех страданий, которые мучают его душу и тело. Поэтому большинство "приемов работы" в хосписе сводятся к методикам арттерапии: Лука Лукич снимает свой докторский халат и надевает клоунский колпак.
Но и здесь есть свои пределы. Эти пределы ставятся серьезностью ситуации, той серьезностью, которая свойственна человеку, любому человеку, вне зависимости от возраста, при ощущении приближающейся смерти. В какойто момент ребенок сознательно отказывается от помощи куклы, ибо видит уже далеко поверх наших голов…]
Ниже приводятся дневниковые записи о четырех месяцах общения с Кристиной С. 8 лет и ее семей.
15 Июня 2001 года.
С Аркадием Николаевичем (психологом хосписа) нас приветливо встретила молодая женщина, мама Кристины. Пока Аркадий в комнате беседует о состоянии девочки (около месяца назад у нее начались боли в спине), я готовлю Лукича и надуваю шарики. Лука Лукич в клоунском наряде, БЕЗ белого халата.
В комнату со зрителями влетают шарики, Лукич входит, потом стучится: "Могу ли я войти? О! прекрасные дамы?" В комнате – Кристина, её мама Лейла, тетя Марина и папа Борис. Лука присаживается у постели, знакомится, удивляется красоте хозяек. В этой удивительной семье сразу возникает легкость и теплота отношений.
Лука: "Этот дом так и светится одной большой улыбкой. Хотел бы я узнать, какой она длины!" Начинает разглядывать свой чемоданчик, как будто никогда не знал раньше, как он открывается. Наконец замки щелкнули, и из чемоданчика клоун достает большой деревянный градусник. Измеряет у всех улыбку. У папы – самая маленькая. Надеваем ему красный клоунский нос, очки, ободок с косичками. Кристина просит сама померить улыбку, орудует градусником: папа не смеётся. Лука рисует маркером на белом шарике папин портрет. Папа в это время рисует покемона на другом шарике. Портрет всех впечатлил, и даже папа смеётся. Случайно у себя в кармане Лука обнаруживает "сотки" с покемонами ( Аркадий был на днях у Кристины, и она показывала свою коллекцию соток с героями этого мультфильма). Таких у Кристины ещё нет. Она учит Луку Лукича и Аркадия ударять по соткам битой.
Игра заканчивается в тот момент, когда Лука хватается за живот и начинает уговаривать свой аппетит "не покидать родной дом".
Лука: "Шалит мой аппетит. А у Кристины как ой он?"
Мама: "Хороший".
Лука: "Хотите, я узнаю, что ела на завтрак Кристина?" Достает экранчик для рисования, прикладывает к животику Кристины, рисует чашку и хлеб. Кристина шепчет: "С сыром". Разглядывают рисунок: "Угадал!"
Кристина: "А на обед?"
Лука изображает глубокую тарелку, в ней морковка, с хвостиком, кружочек картошки: "Ты ела суп!"
Кристина: "Ага, щи щавелевые. А ещё?"
Лука рисует тарелку поменьше, в ней огурец, лук. Смотрит на Кристину. Она подсказывает: "Маслица добавить, помидор, и получится…?"
Лука задумывается: "Овощи…Масло?.. А! Это же салат!"
Кристина одобрительно кивает.
Лука: "У тебя прекрасный аппетит! Поделись, пожалуйста, со мной. Вот пузыри с аппетитом. Ты дуй!"
Кристина пускает пузыри, Лукич ловит ртом и "причмокивает" при этом: "Проверь молоточком, аппетит в моем животе. (Молоточек пищит). Есть! Я так хочу есть! Ну, хотя бы нарисованный банан".
Кристина садится за свой стол рисует в карандаше натюрморт с бананом, помидором, зеленым луком и виноградом.
Мама: "Кристина, а покажи Луке свои рисунки".
Долго рассматриваем рисунки на больших альбомных листах: зимние и осенние пейзажи, радуга, витражи, натюрморт с арбузом и яблоком, пальмы на фоне африканского заката. Работы выполнены гуашью. Кристина дарит Луке рисунок с фонтаном. Рассказывает, как рисовать витражи. Для Луки это – домашнее задание. Показывает черепаху из теста, диктует рецепт. Лукич дарит Кристине краску-гель с золотыми блестками, чем вызывает ее искреннюю радость.
Лука Лукич достает свои карманные часы и Кристина определяет: "Пять часов".
Лука: "Ну пора, брат Лукич, собираться. Ты поможешь, Кристиночка?" (Складывают чемоданчик).
Кристина: "А сколько тебе лет? Принеси фотографию, где ты маленький".
Лука Лукич понимает, что ответа у него нет, но выручает Аркадий: "А когда он был маленьким, фотоаппаратов ещё не было".
Лука: "Кристина, а ты сама нарисуй, каким я был маленьким". Кристина рисует маленького Луку без шляпы и без лысины.
Взрослые зовут пить чай. Лука сидит со всеми за столом и ест печенье и конфеты прямо с фантиками. Кристина удивлена, она никак не ожидала, что печенье бесследно исчезнет во рту Доктора. Так это и осталось для неё тайной.
Вижу, что девочка устала, но не признаётся.
Кристина: "Ты теперь мой лучший друг!"
Лука: "Позвони, когда захочешь со мной встретиться".
Кристина: "Хоть завтра!"
Пока мы в прихожей, Кристина прилегла. Папа благодарит и дарит Лукичу воблу.
