3.9 Лука Лукич – объект любви

Удивительная особенность Луки Лукича в том, что он постепенно сам становится объектом любви.

Любовь эта проявляется вполне чувственно: Луку ласкают, причесывают, кормят, лечат, ему рисуют, сажают на колени, обнимают и целуют, дарят подарки.

По нашим наблюдениям чувство любви, которое вызывает Лука Лукич у детей, отличается от привязанности к "обыкновенной" любимой игрушке и даже к животному – Лука Лукич для ребенка "почти" человек. Это очень трудно объяснить, но я ощущаю, что это так. Тем более что дети объединяют под именем "Лука Лукич" и куклу и меня саму.

5 Ноября 2002 года. Вика к., 10 лет.

Анастасия Евгеньевна, лечащий врач, просит зайти к Вике: "Зайдите, доктор, сегодня девочка совсем хмурая". Лука заглядывает в щель двери и ничего не понимаю: на лице девочки восторг. "Она вас ждала",  говорит мама. Вика улыбается.

Было так, что при первой встрече Вика с Лукичом не хотела общаться, не реагировала на него, сидела, опустив глаза, собирала пазлы. И это можно понять: повышенная температура, грибок во рту... При этой тяжкой болезни детям часто бывает так плохо, что наладить с ними общение трудно. Она как бы нехотя послушала песенку про молчаливую лошадь, потом, возможно из вежливости показала рисунки в альбоме: кошка, утка, медведь, кричащий: «У-У-У!» Но при следующих встречах, когда она чувствовала себя лучше, мы пели, Лука проводил свой осмотр, она смеялась.

Сегодня с порога слышу: "Что мы будем петь? Про лошадь?" Лукич достает из чемодана кастаньеты и маракас. Вика выбирает кастаньеты: "это я копытами постучу". Поем: "Лошадь купила четыре галоши…" Песенка заканчивается словами: "Что же ты, лошадь, жалеешь галоши? Разве здоровье тебе не дороже?"

Вика: "В больницу попала…"

Лука: "А как зовут её доктора?"

Вика: "Анастасия Евгеньевна".

Лука: "Анастасия Евгеньевна сетует, что лошадь сегодня совсем не улыбается".

Вика: " Надо нос приделать! Как у тебя!" (смеется).

Лука: " Кому? Доктору?"

Вика: "Ну ведь не лошади! Ей тоже посмеяться надо!"

Вика давит на нос Лукича. Нос пищит.

Вика: " Пищала бы им!» Смеется.

20 Ноября 2002 года. Вика к..

Играет бусинками, примеряет браслетик и сережки. На голове ее совсем нет волосиков.

Лука Лукич: "Какая у тебя сегодня красивая кофточка с рюшечками и чудесные украшения! А я-то думаю, где найти невесту? Где моё зеркальце?" Смотрится в зеркало: "Я ль, Скажи мне, всех милее, всех румяней и…"

Вика, хохочет: "Лысее!"

Лукич, после паузы находит слова: "Это у меня такой большой лоб!"

Вика, смеясь: "До затылка?!"

3.10 Чемоданчик с реквизитом

Чемоданчик доктора-куклы играет в работе особую роль. Оказалось, что он – самостоятельное действующее лицо психотерапии.

Открылось это однажды при ремонте куклы, когда в моих руках остался только чемоданчик. Общаясь с ребятами, давно знакомыми с Лукой, я с удивлением обнаружила, что некоторое время Лука как бы не нужен: дети самостоятельно играли с чемоданчиком, открывали его, лечили свои игрушки, как душе захочется! В свободной игре ребенок мог полнее "высказаться", рассказать о своих проблемах.

Но вопрос: "Где Лукич?" – все равно звучал через некоторое время со всей жесткостью. Дети все равно ждут ЕГО, даже если он просто сидит рядом и молчит.

Тем не менее, дети подсказали нам один из важнейших приемов работы: в дальнейшем Доктор Лука часто просто присаживался у постели пациента, открывал чемоданчик и... ждал…

***Из дневника