
- •Н.Д. Махновська методичні вказівки для самостійної роботи
- •Рецензія на методичну розробку
- •Пояснювальна записка
- •Тема: «Вступ. Суть та завдання менеджменту» Самостійна робота № 1 «Економічні і соціально психологічні основи управлінської діяльності»
- •Критерії оцінювання
- •Рекомендована література
- •Тема: «Менеджмент у соціально-економічній системі» Самостійна робота № 5 «Методика виявлення комунікативних та організаторських здібностей»
- •Критерії оцінювання
- •Рекомендована література
- •А) властивість інформації бути зрозумілою для адресата;
- •Критерії оцінювання
- •Рекомендована література
- •Критерії оцінювання
- •Рекомендована література
- •Пер.Дженстер, Дэвид Хасси. Анализ сильных и слабых сторон компании. Определение стратегических возможностей. – спб.: Вильямс, 2003.
- •Критерії оцінювання
- •Рекомендована література
- •Самостійна робота № 15 «Ефективність управління» Використовуючи рекомендовану літературу ознайомитись з наступними поняттями
- •А) підкреслення центральної ролі досягнення мети як критерію для оцінки ефективності;
- •1.Організація як функція управління – це:
- •2.Виробничий менеджмент – це складне явище, що може розглядатись як:
- •3.Принципи виробничого менеджменту повинні враховувати:
- •Критерії оцінювання
- •Рекомендована література
- •Тема: «Менеджмент підприємництва та ринкових структур» Самостійна робота № 18 «Управління біржою та біржовою діяльністю»
- •Критерії оцінювання
- •Рекомендована література
- •Тема: «Інноваційний менеджмент» Самостійна робота №19 «Розробка стратегії маркетингу та збуту»
- •Критерії оцінювання
- •Рекомендована література
- •Тема: «Інвестиційний менеджмент» Самостійна робота № 20 «Оцінка інфляції, інвестиційних ризиків, ліквідності інвестицій»
- •Критерії оцінювання
- •Рекомендована література
- •Тема: «Міжнародний менеджмент» Самостійна робота № 22 «Особливості управління у спільних підприємствах»
- •Критерії оцінювання
Критерії оцінювання
Після вивчення теми студент повинен :
Знати
сучасні підходи до етикету;
корпоратину культуру та етику спілкування з людьми;
централізація та децентрацізація повноважень.
Вміти:
управляти підприємством за допомогою делегування повноважень.
Рекомендована література
Пер.Дженстер, Дэвид Хасси. Анализ сильных и слабых сторон компании. Определение стратегических возможностей. – спб.: Вильямс, 2003.
Кредісов А.І., Панченко Є.Г., Кредісов В.А. Менеджмент для керівників. – К.: Т-во “Знання”, КОО, 1999
Михайлов С.І. Менеджменнт.-В.: «Нова книга», 2006
Осовська Г.В., Осовський О.А. Основи менеджменту.- К.: «Кондор», 2008.
Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. — М., 1992;
Тема: «Соціально-психологічні аспекти керівництва.
Менеджмент персоналу»
Самостійна робота № 14
«Служба персоналу і кадрове діловодство»
Використовуючи рекомендовану літературу ознайомитись з наступними поняттями
1.Управління персоналом: соціально-психологічні аспекти Функція керівництва. Принципи керівництва персоналом. Соціально-психологічні аспекти управління.
2. Організація роботи кадрової служби підприємстваФункції кадрової служби. Підбір персоналу. Мотивація і компенсація персоналу. Поняття найму, джерела найму. стратегія управління персоналом..
Скласти конспект, давши відповіді на запитання:
Розроблення програм управління персоналом передбачає…?
Розробка і проведення соціально-економічної політики в фірмах здійснюється по багатьох напрямках, найважливіші з яких…?
В чому полягає сутність управління персоналом?
Які типи кадрової політики існують на підприємствах?
Які етапи добору персоналу можна вирізнити?
Що відіграє ключову роль в управлінні персоналом?
В чому полягає сутність теорії мотивації?
Який зміст поняття "соціальне партнерство"?
Яка структура мотивації застосовується на підприємствах?
Відповісти письмово на тести:
Вивчити терміни:
Атестація персоналу - кадрові заходи, покликані оцінити відповідність рівня праці, якостей і потенціалу особистості вимогам виконуваної роботи. Головне призначення атестації - не контроль виконання (хоча це теж дуже важливо), а виявлення резервів підвищення рівня віддачі працівника.
У проведенні атестації беруть участь не тільки співробітники служб управління персоналом, але й лінійні керівники. Так, наприклад, на підприємствах у США начальник повинен не лише добре знати своїх безпосередніх підлеглих, а і працівників, що займають в організаційній структурі посади на декілька рівнів нижче. Керівник одного-двох вищих рівнів розглядає виставлені оцінки з урахуванням виявленої реакції працівника, перевіряє і підтверджує їх.
Керівник - це працівник, який управляє певним колективом, має необхідні повноваження для прийняття рішень у конкретних видах діяльності підприємства, відповідає за результати роботи.
Мета концепції управління персоналом - створення системи, що грунтується, в основному, не на адміністративних методах, а на економічних стимулах і соціальних гарантіях, орієнтованих на зближення інтересів працівника з інтересами підприємства в досягненні високої продуктивності праці, підвищенні ефективності виробництва, одержанні найвищих економічних результатів діяльності підприємства.
Мотивація - це процес свідомого вибору людиною того або іншого типу поведінки, обумовленої комплексним впливом зовнішніх (стимули) і внутрішніх (мотиви) чинників.
Нині у практиці управління застосовуються різноманітні теорії мотивації, які дають уявлення про основні принципи мотивації праці і свідчать про роль мотивації в управлінні персоналом.
Сутність теорій мотивації полягає в тому, що людина, усвідомлюючи завдання, що ставляться перед нею, і знаючи ту винагороду, яку вона може одержати за їхнє вирішення, зіставляє це зі своїми потребами, можливостями і здійснює певну діяльність.
Спеціалісти - працівники, що виконують визначені функції управління, аналізують зібрану інформацію і готують варіанти рішень для керівників відповідного рівня. До спеціалістів належать, наприклад, економісти, юристи, бухгалтери. Особливістю їхньої діяльності є робота в умовах певних обмежень: їхню діяльність обмежують накази, розпорядження керівників, техніко-технологічні нормативи та організаційні регламенти, кваліфікаційні вимоги. У діяльності спеціалістів переважають логічні операції, що не заважає прояву творчої активності.
Службовці - працівники, що обслуговують діяльність спеціалістів і керівників. Вони повинні виконувати інформаційно-технічні операції, звільняючи керівників і спеціалістів від цієї роботи. Специфіка діяльності службовця полягає в тому, що в ній використовуються стандартні процедури й операції, вона значною мірою відповідає відомим нормам.
Сучасний розвиток теорії управління призводить до того, що дедалі частіше терміни "керівник" і "менеджер" вживаються як синоніми.
Тип мотивації - це переважна спрямованість діяльності індивіда на задоволення визначених потреб. Таких типів може бути багато залежно від мети дослідження. Найпоширеніші такі три типи мотивації: І тип - працівники, орієнтовані переважно на змістовність і суспільну значимість праці; II тип - працівники, переважно орієнтовані на оплату праці й інші нетрудові цінності; III тип - працівники, у яких значимість різних цінностей збалансована.