МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

БІЛГОРОД-ДНІСТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ ТЕХНІКУМ

Н.Д. Махновська методичні вказівки для самостійної роботи

з дисципліни «МЕНЕДЖМЕНТ»

для студентів спеціальності 5.03060101 «Організація виробництва»

2011р.

Укладач: Махновська Н.Д. – викладач Білгород-Дністровського державного аграрного технікуму

Рецензент: Степова С.М. – голова циклової комісії економічних дисциплін Білгород-Дністровського державного аграрного технікуму

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії економічних дисциплін

(Протокол № від 2011р.)

Завдання призначені для розширення, поглиблення, закріплення знань студентів, формулювання навичок науково-дослідницької роботи. Сприяють вмінню аналізувати науковий текст, давати оцінки суджень інших авторів, робити висновки та узагальнення.

Рецензія на методичну розробку

„Методичні вказівки для виконання самостійної роботи ”

зі спеціальності 5.03060101 „Організація виробництва”

викладача Білгород-Дністровського державного аграрного

технікуму Махновської Н.Д.

Завдання до самостійних робіт розроблені згідно навчального плану і розраховані на 92 години. Відповідають навчальній програмі з дисципліни „Менеджмент”.

Весь програмний матеріал розділений на 22 самостійні роботи у відповідності з основними темами. Методична розробка сприяє активізації самостійної пізнавальної діяльності студентів, дає можливість не лише повторити і закріпити теоретичні знання, а й навчити студентів вирішувати конкретні виробничі ситуації, приймати самостійні рішення, сприяє розвитку у студентів ініціативи, творчого ставлення до професії, відповідальності, компетентності в багатьох питаннях, які вирішує сучасний керівник.

Рецензію склав голова циклової комісії

Білгород-Дністровського

державного аграрного технікуму Степова С.М.

Пояснювальна записка

Самостійна робота є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом, невід’ємною частиною процесу підготовки фахівців із спеціальності „Організація виробництва” і ефективною формою професійної підготовки майбутнього керівника. Досвід показує, що уміння самостійно опрацьовувати матеріал, орієнтуватися в нормативно-правовій базі, вирішувати типові виробничі ситуації, значно підвищує конкурентоспроможність молодих спеціалістів на ринку праці, дуже допомагає їм швидше адаптуватися на підприємстві, вчить постійно підвищувати свій професійний і науковий рівень.

Сучасна система підготовки менеджерів базується на тому, що менеджмент - це професія з усіма її атрибутами: рівнем кваліфікації, знаннями, функціями, майстерністю. Але кандидати на цю професію повинні мати певні здібності (вміти будувати стосунки з людьми, долати конфліктні ситуації, приймати раціональні управлінські рішення тощо). Все це обумовлює особливості методики викладання курсу, яка передбачає поєднання лекцій з активними формами навчання. Разом з тим у процесі вивчення курсу “Менеджмент” наголос робиться на самостійну індивідуальну роботу студентів.

Метою виконання самостійної роботи є закріплення та поглиблення теоретичних знань, формування професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час виконання роботи в реальних виробничих умовах, формування організаторських здібностей, розвиток у студентів ініціативності, творчості, нестандартної поведінки в умовах конкуренції.

Завдання самостійної роботи:

- навчити студентів самостійно працювати з навчальною літературою;

- творчо сприймати навчальний матеріал і осмислювати його;

- прививати навички щоденної самостійної роботи.

В ході виконання самостійної роботи використовуються такі види завдань: робота з підручником та конспектом лекцій, самостійне вивчення окремих питань теми і розробка конспекту, відповіді на питання, самостійна робота з нормативними актами в Internet, написання рефератів, творчі завдання (роздуми, підготовка до диспутів, написання оповідання або вірша на задану тему, створення фільму за допомогою комп’ютерних програм та ін.), підготовка до практичних занять, ділових ігор, вирішення ситуаційних вправ, самостійне відвідування діючих сільськогосподарських підприємств для збирання інформації по темі, індивідуальні вправи, виготовлення наочних посібників, робота з періодичними виданнями, підбір власної бібліотеки законодавчих і нормативних актів та ін. Велика увага приділяється розвитку активності студентів, вмінню організувати роботу колективу, висловлювати власну точку зору в усній і письмовій формі, виступати перед аудиторією, пропонувати нові, нестандартні ідеї, аналізувати ситуації і знаходити найефективніше управлінське рішення.

Після вивчення курсу “Менеджмент” та виконання самостійних робіт студенти повинні мати цілісне уявлення про процес управління будь-якою організацією і його основні етапи, а також володіти практичними способами й прийомами управління, які широко використовують як іноземні, так і вітчизняні фірми.

ПЛАН

	Назва тем програми	Обсяг годин за робочою програмою
		всього	З них:
			аудиторних	самостійних
1	2		4	5
1.	Вступ. Суть та завдання менеджменту	4	2	2
2.	Еволюція теорії та практики менеджменту	10	8	2
3.	Суб’єкти підприємства та умови господарювання	12	6	6
4.	Менеджмент як система	10	4	6
5.	Менеджмент у соціально-економічній системі	10	4	6
6.	Функції менеджменту. Функція планування	14	8	6
7.	Функція організації діяльності	12	8	4
8.	Функція мотивації	12	8	4
9.	Функція контролю	12	6	6
10.	Комунікації в системі менеджменту	10	6	4
11.	Організація проведення нарад, бесід та комерційних переговорів	10	6	4
12.	Розробка та ухвалення управлінських рішень	12	8	4
13.	Соціальна відповідальність і етика в менеджменті	10	6	4
14.	Соціально-психологічні аспекти керівництва. Менеджмент персоналу.	12	8	4
15.	Управління групами, керівництво та лідерство в менеджменті	12	8	4
16.	Управління конфліктними ситуаціями	12	8	4
17.	Виробничий менеджмент	14	8	6
18.	Менеджмент підприємництва та ринкових структур	14	8	6
19.	Інноваційний менеджмент	10	8	2
20.	Інвестиційний менеджмент	10	8	2
21.	Фінансовий менеджмент	10	8	2
22.	Міжнародний менеджмент	11	5	6
	Всього	243	151	92