
- •3. Краткий конспект лекций
- •Тема 1. Введение
- •1.1. Предмет, основные понятия и определения
- •1.2. Роль энергетики в жизни и развитии общества.
- •1.3. Эффективность использования и потребления энергии в мире и Беларуси
- •Тема 2. Виды энергетических ресурсов
- •2.1. Понятие энергетических ресурсов и их классификация.
- •2.2. Возобновляемые и невозобновляемые ресурсы.
- •2.3. Основные источники энергии.
- •Тема 3. Топливно-энергетический комплекс республики беларусь
- •3.1. Виды топлив.
- •3.2. Условное топливо
- •3.2. Топливно-энергетический комплекс Республики Беларусь.
- •3.3. Энергетическая безопасность Республики Беларусь.
- •Тема 4. ЭнергиЯ и ее основные виды.
- •4.1. Понятие энергия и ее основные виды.
- •4.2. Преимущества электрической энергии.
- •Тема 5. Традиционные способы получения энергии
- •5.1. Понятие электрических станций и их классификация.
- •5.2. Тепловые электростанции
- •5.3. Газотурбинные и парогазовые установки.
- •5.4. Атомные электростанции
- •5.5. Гидравлические и гидроаккумулирующие электростанции
- •Тема 6. Нетрадиционные способы получения и использования энергии. Гелиоэнергетика.
- •6.1 Общие положения
- •6.2. Прямое преобразование солнечной энергии в тепловую энергию.
- •6.3. Прямое преобразование солнечной энергии в электрическую.
- •6.4. Примеры использования солнечной энергии
- •Тема 7. Ветро- и биоэнергетика.
- •7.1. Ветроэнергетика
- •7.1.1 Ветроэнергетика и энергия ветра.
- •7.1.2 Принцип действия и классификация ветроэнергетических установок.
- •7.1.3 Опыт использования энергии ветра за рубежом и в рб.
- •7.2. Биоэнергетика
- •7.2.1. Основные понятия. Источники биомассы.
- •7.2.2. Термохимические процессы переработки биомассы.
- •7.2.3. Биохимические процессы переработки биомассы.
- •7.2.4. Агрохимические процессы.
- •Тема 8. Управление энергосбережением в Республике Беларусь.
- •8.1. Необходимость энергосбережения и его резервы в рб.
- •8.2. Структура управления энергосбережением в рб.
- •8.3. Направления совершенствования системы управления энергосбережением.
- •8.4. Финансово-экономический механизм управления энергосбережением
- •Тема 9. Вторичные энергетические ресурсы.
- •9.1. Вторичных энергетических ресурсов и основные показатели их использования.
- •9.2. Классификация вэр. Примеры использования вэр.
- •9.3. Трансформаторы тепла.
- •10. Экономика энергетики и энергосбережения
- •10.1. Определение себестоимости выработки энергии.
- •10.2. Тарифы на электрическую и тепловую энергии.
- •10.3. Экономическая и тарифная политика в энергетике.
- •11. Основы энергетического менеджмента и аудита
- •11.1. Понятие энергоменеджмента, его цели, задачи и функции.
- •11.2. Уровни деятельности энергоменеджеров.
- •11.3. Понятие энергоаудита, его цели и задачи.
- •11.4. Уровни энергоаудита и его основные объекты.
- •12. Энергетический баланс предприятия и основы нормирования расхода энергетических ресурсов.
- •12.1. Понятие энергобаланса, его составные части.
- •12.2. Электробаланс предприятия.
- •12.3. Методы учета энергии.
- •12.4. Понятие и классификация норм расхода энергоресурсов.
- •12.5. Разработка норм расхода энергии.
- •13. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и апк
- •13.1. Системы энергоснабжения предприятия.
- •13.2. Основные направления энергосбережения в промышленности.
- •13.3. Основные направления энергосбережения в строительстве.
- •13.4. Основные направления энергосбережения в апк.
- •14. Экономия электрической и тепловой энергии в быту
- •14.1. Основные направления энергоснабжения в коммунально-бытовом секторе.
- •14.2. Направления экономии электрической энергии.
- •14.3. Основные направления экономии тепловой энергии.
- •14.4. Экономия тепловой энергии при выборе оптимальной конструкции застекления оконных проемов.
- •15. Мировой опыт в области энергосбережения
- •15.1. Основные тенденции в мировом энергоснабжении.
- •15.2. Энергосбережение в России.
- •15.3. Опыт энергосберегающей политики сша
- •15.4. Японский опыт энергосбережения.
- •15.5. Энергосбережение в Европейских странах.
- •Эффективное использование тепловой энергии в Швеции.
- •4. Практические (семинарские) занятия
- •5. Управляемая самостоятельная работа студентов дневной формы обучения
- •5.1. Методические рекомендации по выполнению работ
- •5.2. Содержание управляемой самостоятельной работы по темам лекций
- •Тема 1. Введение
- •Тема 4. Энергия и ее основные виды
- •Тема 13. Основные направления энергосбережения в промышленности, строительстве и апк
- •Тема 15. Мировой опыт в области энергосбережения
- •5.3. Содержание управляемой самостоятельной работы по темам практических занятий
- •Тема 5. Традиционные способы получения энергии
- •Тема 12. Приборы учета и контроля энергоресурсов, тепловой и электрической энергии
- •6. Перечень вопросов для подготовки к сдаче зачета тестированием
- •7. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
14.4. Экономия тепловой энергии при выборе оптимальной конструкции застекления оконных проемов.
До 35% тепла, которое поступает в помещение, теряется зимой через окна. Можно значительно уменьшить эти потери, устанавливая окна соответствующей конструкции. Окна должны иметь хорошие теплозащитные свойства, защищать от шума, иметь большую прочность и долговечность. Кроме того, они должны обеспечивать требуемую светопроницаемость и комфортное проветривание. Действующие в Республике Беларусь нормативы устанавливают величину коэффициента сопротивления теплопередаче окон не ниже 0,6 м2 ∙ оС/Вт.
По конструкции все окна состоят из светопропускаемых и непрозрачных частей. От конструктивных вариантов исполнения обоих частей зависят теплозащитные свойства окон.
Непрозрачная часть представляет собой раму, в которую монтируется светопропускаемая часть окна. Она придает окну прочность и долговечность, а также устойчивость к деформациям и различным воздействиям окружающей среды. Применяемые в настоящее время окна по конструкции непрозрачной части условно можно разделить на 3 группы: деревянные окна, окна из поливинилхлоридного профиля (ПВХ-профиля), окна из алюминиевого профиля.
Деревянные окна выпускаются в основном двух видов:
-оконные блоки с толщиной коробки 100-140 мм с тройным остеклением или стеклом и стеклопакетом отечественного производства. Сопротивление теплопередаче их может достигать 0,8 м2 ∙ °С/Вт;
-оконные блоки толщиной коробки менее 100 мм с однокамерным или двухкамерным стеклопакетом. Они имеют высокое качество изготовления, створки их могут открываться в разных плоскостях, а проветривание имеет различный режим. В основном они импортируются из Финляндии, Германии или Швеции. Сопротивление теплопередаче составляет 0,6 м2 ∙ °С/Вт.
Окна из ПВХ-профиля с различными видами стекол и стеклопакетов находят широкое распространение, как в жилых помещениях, так и в административных зданиях. В конструкции ПВХ профиля имеется несколько воздушных специальных зазоров, так называемых камер. Изготавливаются как трехкамерные ПВХ-профили, так и пятикамерные ПВХ-профили (рисунок 14.1). Наибольшее распространение получили трехкамерные ПВХ-профили. Сопротивление теплопередаче по непрозрачной части окон с таким профилем составляет 0,7-0,75 м2 ∙ °С/Вт.
а) б) в)
Рисунок 14.1 Варианты исполнения ПВХ-профилей:
а) - трехкамерные ПВХ-профиль; б) - пятикамерные ПВХ-профиль; в) - пятикамерные ПВХ-профиль с повышенными теплозащитными свойствами.
Окна из алюминиевого профиля также находят все большее применение. В основном это трехкамерный алюминиевый профиль с термопрокладками. Такие оконные блоки имеют достаточно низкое сопротивление теплопередаче - 0,4 ─ 0,45 м ∙ °С/Вт, вследствие чего в холодное время года возникает конденсация влаги на внутренних поверхностях профиля. Преимуществами окон из алюминиевого профиля являются:
- практически неограниченная долговечность;
- высокая прочность и устойчивость к деформации и другим воздействиям окружающей среды;
В качестве заполнения светопропускаемой части окон используют стеклопакеты и стекла различной толщины. Для одного обычного стекла коэффициента сопротивления теплопередаче составляет примерно 0,17 м2 ∙ °С/Вт, а для стеклопакета из двух обычных стекол - 0,35-0,4 м2 ∙ °С/Вт. Трехстекольное окно с учетом материала, из которого оно изготовлено, обеспечивает нормативный коэффициент сопротивления теплопередаче. На рисунке 14.2 изображены варианты исполнения стеклопакетов.
Рисунок 14.2. Варианты исполнения стеклопакетов.
Стеклопакет представляет собой соединенные на определенном расстоянии друг от друга 2 или 3 стекла. В качестве материала, обеспечивающего требуемое между стеклами расстояние, применяется алюминиевый перфорированный профиль коробчатого сечения (средник), внутрь которого засыпается зернистый осушитель воздуха — силикогель. Профиль крепится к стеклам с помощью бутиловой массы (внутренний шов), а по торцам образованного стеклопакета укладывается прочный наружный шов.
Значительный эффект в теплосбережении достигается если в состав стеклопакета вводится одно из стекол с селективным покрытием, препятствующим уходу тепловой энергии из помещения и одновременно пропускающим снаружи солнечное тепловое излучение. Такие стекла получили название "энергосберегающих" и по технологии изготовления их разделяют на:
«к-стекло», получаемое посредствам разлива стеклянной массы на жидкую основу с большим удельным весом. Для придания ему теплозащитных свойств на его поверхности посредством пиролиза создается тонкий слой из оксида металла, что приводит к уменьшению излучательной способности с 0,8 до 0,2, а следовательно, к меньшей теплопередаче;
«i-стекло», получаемое методом вакуумного напыления на его поверхность чередующихся слоев серебра и диэлектрика и представляющее собой трехслойную структуру. По своим теплозащитным качествам это стекло в 1,5 раза превосходит «к-стекло». Однако технология нанесения требует использования дорогостоящего оборудования.
За счет применения в стеклопакете такого стекла, а также введения в межстекольное пространство инертного газа (аргона, криптона или ксенона), можно добиться величины коэффициента сопротивления теплопередаче больше единицы [4]. Один из вариантов исполнения современного окна с двухкамерным стеклопакетом и пятикамерным ПВХ-профилем приведен на рисунке. 14.3.
Рисунок 14.3 Стеклопакет из пятикамерного ПВХ-профиля и двухкамерного стеклопакета.
Вопросы для самоконтроля по теме 14.
Каким потенциалом энергосбережения обладает коммунально-бытовой сектор?
Перечислите основные направления экономии электрической энергии при освещении помещений.
Что такое тепловое и люминесцентное излучение?
Перечислите основные параметры, используемые для характеристики электрических ламп.
Охарактеризуйте основные мероприятия, дающие экономию электроэнергии при использовании ламп накаливания.
Перечислите основные направления экономии электрической энергии при приготовлении пищи.
Перечислите основные направления экономии электрической энергии при пользовании электробытовыми приборами.
Перечислите основные направления экономии тепловой энергии в жилых помещениях.
Из каких конструктивных элементов состоят, используемые в зданиях окна?
Перечислите варианты изготовления непрозрачной части оконных рам. Какие они имеют недостатки и преимущества?
Перечислите и охарактеризуйте варианты заполнения светопропускаемой части окон.