
- •Урок Тема: «Клеточный цикл»
- •План урока
- •Изучение нового материала
- •II. Закрепление материала.
- •Урок Тема: «Деление клетки»
- •План урока
- •Актуализация знаний
- •II. Изучение нового материала
- •III. Закрепление материала
- •Урок Тема: «Мейоз и его биологическое значение»
- •План урока
- •I. Актуализация знаний
- •II. Изучение нового материала
- •III. Закрепление материала
- •Урок Тематический контроль знаний.
- •Вариант 2
- •II. Изучение нового материала
- •III. Закрепление материала
- •I. Актуализация знаний
- •II. Изучение нового материала
- •§ 26. Питание организмов как способ получения питательных веществ из внешней среды
- •§ 27. Пищеварение. Всасывание питательных веществ
- •§ 28. Транспорт веществ у животных и человека. Кровеносная система
- •1. В связи с чем у животных возникла необходимость в развитии кровеносной системы?
- •1. Какие элементы кровеносной системы выполняют сходные функции у всех животных?
- •3. В чем состоят отличия в строении замкнутого и открытого типов кровеносных систем и особенности функционирования?
- •§ 29. Кровь, тканевая жидкость, лимфа и их функции. Иммунитет
- •I. Какова взаимосвязь между элементами внутренней среды организма человека? 2. Какова роль плазмы крови? 3. В чем выражается связь строения эритро-
- •5. Дайте обоснование понятиям: наследственный, естественный и искусственный, активный и пассивный иммунитет.
- •§ 30. Газообмен
- •§ 31. Выделение у живых организмов
Урок Тема: «Клеточный цикл»
Цель: Изучить клеточный цикл и его биологическое значение
Задачи.
Образовательные:
выяснить знания учащихся о клеточном цикле;
обеспечить усвоение основных понятий темы: жизненный цикл клетки, митотический цикл клетки, постмитотический, синтетический, премитотический периоды, митоз, репликация;
подготовить основу для фундаментальных знаний о клеточном цикле, и далее вообще о делении клеток.
Развивающие:
развить умения и навыки делать выводы с помощью логического мышления на основе сравнения жизненного и митотического циклов;
развить научное мировоззрение путем изучения общебиологических понятий: организм, воспроизведение, развитие;
развивать способности к сравнению, анализу, классификации информации, а на их основе формирование мировоззрения и диалектических взглядов;
Воспитательные:
воспитать культуру общения и умения работать в учебном коллективе;
План урока
Изучение нового материала
Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами переходим к изучению новой главы: «Воспроизведение клетки» и темой нашего сегодняшнего урока является «Клеточный цикл». Как вы думаете, что такое клеточный цикл? Да, вы правы, сведя воедино все ваши высказывания можно сказать, что клеточный цикл – это период существования клетки от момента ее образования путем деления материнской клети до собственного деления или смерти.
Как вам известно, организмы состоят из клеток, поэтому в основе воспроизведения сложного организма лежит – воспроизведение клетки.
Биологическое значение деления клеток. Новые клетки возникают в результате деления надвое уже существующих. Если делится одноклеточный организм, то из него образуются два новых. Многоклеточный организм также начинает свое развитие чаще всего с одной-единственной клетки. Путем многократных делений образуется огромное количество клеток, которые и составляют организм, т.е. деление клеток обеспечивает непрерывность жизни.
Прочитайте вслух то, что выделено мелким шрифтом.
В многоклеточных организмах не все клетки способны к делению. Животные в связи с высоким уровнем специализации имеют разную продолжительность жизни. Например, нервные, мышечные клетки после завершения эмбрионального периода развития организма перестают делиться и функционируют на протяжении всей последующей жизни организма. Многие специализированные клетки не размножаются в обычных условиях, но при повреждении органов и тканей, в состав которых они входят, их способность к делению восстанавливается. К таким клеткам относятся клетки печени, эндокринных желез и других органов. Другие клетки, в частности клетки костного мозга, эпителия тонкого кишечника, эпидермиса, в процессе выполнения своей специфической функции погибают, поэтому на смену им приходят новые, образованные путем деления.
Постоянное деление клеток верхушечной и боковых меристем растений (камбий, пробковый камбий) обеспечивает длительный рост побегов и корней в длину и толщину.
Вновь образованные клетки приобретают способность к делению после некоторого периода роста. Кроме того, делению предшествует удвоение клеточных структур: хлоропластов, митохондрий, центриолей и др.
Перед началом клеточного деления должна реплицироваться ДНК. Если бы дочерние клетки не получали точных копий ДНК материнской клетки, они перестали бы быть похожими друг на друга. Это в конечном итоге привело бы к невозможности существования организмов разных видов. Чтобы этого случилось, ДНК должна идеально реплицироваться и каждая дочерняя клетка при клеточном делению должна получать ее копию.
Понятие о жизненном цикле клетки. Совокупность последовательных и взаимосвязанных процессов, происходящих в клетке в период подготовки ее к делению и в период деления, называется митотическим циклом (от названия основного типа деления — митоза).
Как мы уже говорили период существования клетки от момента ее образования путем деления материнской клети до собственного деления или смерти называется клеточным циклом, или жизненным циклом клетки. У одноклеточных организмов клеточный цикл совпадает с жизнью особи. В непрерывно размножающихся тканевых клетках клеточный цикл совпадает с митотическим циклом и состоит из четырех периодов, со строгой последовательностью сменяющих друг друга
постмитотического (G1 — от гл. grow — расти, увеличиваться,
синтетического (S — от англ. synthesis — синтез),
премитотического (G2) и
митоза (М) (рис. 3.1).
Первые три периода составляют интерфазу — большую по продолжительности часть митотического цикла клетки.
В период G1клетка растет, в ней усиленно синтезируются РНК и белки, в первую очередь ферменты, которые будут катализировать образование ДНК, РНК и строительных белков.
В S-периоде происходит репликация ДНК (синтез на материнской I ДНК новых — дочерних цепочек; отсюда и название периода — синтетический).
Репликация — это процесс самоудвоения молекул ДНК, осуществляемый под контролем ферментов. Репликация осуществляется перед каждым клеточным делением. Начинается она с того, что спираль ДНК временно раскручивается под действием фермента ДНК-полимеразы. На каждой из цепей, образовавшихся после разрыва водородных связей, синтезируется по принципу комплементарности дочерняя цепь ДНК (рис. 3.2). Материалом для синтеза служат свободные нуклеотиды, которые есть в клетке.
Таким образом, каждая полинуклеотидная цепь выполняет роль матрицы для новой комплементарной цепи. В итоге получаются две молекулы ДНК, у каждой из которых одна цепь остается от родительской молекулы, а другая является вновь синтезированной. В результате репликации две новые молекулы ДНК представляют собой точную копию исходной молекулы.
Биологический смысл репликации заключается в точной передаче наследственной информации от материнской клетки к дочерним, что и происходит при делении соматических клеток.
В результате удвоения молекул ДНК в каждой хромосоме оказывается вдвое больше ДНК, чем было до S-периода. Однако количество хромосом не изменяется, потому что образовавшиеся дочерние хромосомы (хромотиды) тесно переплетены между собой и составляют единую хромосому.
В S-периоде, кроме репликации ДНК, осуществляется синтез белков РНК, в том числе рРНК, которые используются в следующем периоде для синтеза белков, обеспечивающих митоз; осуществляется удвоение центриолей.
Время от окончания синтеза ДНК и до начала митоза называется G2-периодом. В этот период завершается подготовка клетки к митозу, активно синтезируются иРНК, различные белки, в том числе и те, из которых образуются микротрубочки нитей веретена деления, а также иРНК и белки для осуществления G1-периода после митоза. Далее наступает деление клетки.
ВЫВОД
Период существования клетки от одного деления до другого называется клеточным циклом или жизненным циклом клетки. У непрерывно размножающихся клеток тканей многоклеточных организмов клеточный цикл состоит из четырех периодов: постмитотического, синтетического, премитотического и митоза. В каждом периоде в клетке осуществляются строго определенные процессы, которые обеспечивают протекание последующих периодов.