
Мышление в системе подходов.
Психика развивается… генетический подход… части психики обладают его свойствами, и если она развивается то и ее части можно рассматривать так… филогенез, онтогенес, и как микроразвитие в процессе развития мыслительной задачи.
Целостный подход – 3 аспекта – часть психики соотносится с психикой в целом. Мышление интегрирует человеческую психику. Все соотносит со всем. Система смысловых связей. Мышление связано с другими частями целого.. мышление и речь и сознание и внимание.
Мышление как единство видов мышления. Теоретического и практического, аутистического и реалистического, осознаваемых мысл.проц. и неосозноваемых.
Активностный подход. Психика активна. Мышление как психический процесс активен. Внутренняя детерменированность мышления внутриннимыми мотивами. Ученый имеющий кучу жизненных проблем, денег нет, должен всем а он сидит решает задачку.
Избирательность мышления не активна а внутренне детерменирована.
Мышление действенный процесс – и первичные формы мышления начинаются с действия. Моторный акт. Антиципирующий характер мышления, но и мышление также направлено и на реконструкцию прошлого.
Теории внимания. Дружинин «современная психология», Рубинштейн
- модели фильтрации
- модели ресурсов канемана
- модель установки или предвосхищения.
- модели в которых внимание рассматривается как действие контроля (Гальперин и т.д.)
Экологический подход (Гибсон)
- теория непосредственности восприятия
Стимульный поток организован и структурирован. Что вся необходимая информация есть в стимуляции и вопрос в извлечении этой информации. Такой элемент как текстура поверхности играет важную роль в зрительном восприятии пространства, информация для самовосприятия имеется в стимуляции вся. Наблюдатель активен, он обследует стимуляцию, благодаря этому извлекает всю необходимую инфорацию.
- экологический подход. Мир, окружающий нас, это не физический мир геометрических форм и законов физике. А мир, где животные реализуют свою жизнидеятельность, поэтому экологически валидные свойства этого мира другие, они те, которые помогают выживать. Нужно изучать восприятия в соотношении с этими признаками.
«Общая логика понятна?» БорМи