Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
М.П. - ПЛАНИРОВКА-2013.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
44.36 Mб
Скачать

3.3 Расчет и размещение школ и детских учреждений

А) Общеобразовательные школы.

Расчет количества учащихся в школах. В поселениях-новостройках количество мест в школах принимают не менее 180 на 1000 чел. []

Расчет земельных участков школ. Принимается в зависимости от вместимости школы:[]

св. 40 до 400 учащихся – 50 м2 – на 1 учащегося

 400  500 – 60 

 500  600 – 50 

 600  800 – 40 

 800  1100 – 33 

 1100  1500 – 21 

 1500  2000 – 17 

 2000  - 16 

Здания школ размещаются в пределах территории, предусмотренной схемой функционального зонирования. В том случае, если школь­ный участок выходит на жилую улицу, здание школы рекомендуется размещать с отступом 15-20 м от красной линии. Если окна классов школы выходят в сторону улицы, разрыв должен быть увеличен до 30 – 40 м.

Ориентация школьных зданий по странам света предусматривает хорошую инсоляцию помещений. Необходимо помнить, что для достижения хорошей инсоляции этих зданий следует соблюдать следующие требования: в I, II , III климатических районах не допускается ориентация окон классных помещений школ на север, а в IV климатическом районе – на запад. На север могут быть ориентированы учебные кабинеты.

Лаборатории и мастерские, но не более 50%. В районах севернее 450 с.ш. допускается ориентация не более 25% классов на северо-восток и северо-запад.

Школьный участок должен быть огражден и иметь по периметру полосу зеленых насаждений шириной до 5 м.

На участке необходимо предусмотреть площадки для опытных работ по естествознанию, для физкультурных занятий, для игр и отдыха; для хозяйственных нужд должен быть предусмотрен специальный двор, изолированный от школьных площадок.

Спортивные площадки целесообразно размещать в глубине школьного участка; учебно-опытные площадки – с любой стороны здания школы, однако они должны быть расположены в местах, хорошо облучаемых солнечным светом; хозяйственный двор размещается на школьном участке обособленно.

Озеленение должно составлять не менее 60% всей территории школьного участка. (Примеры решений генерального плана школ приведены в Приложении 3)

Б) Детские дошкольные учреждения.

Расчет количества мест в детских садах. Количество мест устанавливается в зависимости от демографической структуры поселения. В поселениях-новостройках при отсутствии данных по демографии на территории жилой застройки принимают из расчета не более 100 мест на 1000 чел.[]

Расчет земельных участков детских садов. Принимается в зависимости от вместимости детсадов:

до 100 мест – 40 м.кв. на 1 место;

св. 100 – 35 м.кв. на 1 место.

Здания детских дошкольных учреждений в случаях, когда их участки выходят на жилую улицу, необходимо располагать с отступом от красной линии на 15 – 30 м. Участки детских дошкольных учреждений не должны примыкать непосредственно к магистральным улицам.

Отступы участка детского учреждения от жилых зданий, а также разрывы между зданием детского учреждения и жилыми домами принимаются такими же, как для школ.

Окна групповых комнат детских дошкольных учреждений нельзя ориентировать на север и северо-запад. В местностях южнее 450 с.ш. не допускается ориентация групповых комнат на запад и юго-запад.

На земельных участках детских дошкольных учреждений следует размещать площадки: групповые (игровые) площадки (75-100 м2 на группу), для занятий физкультурой (для детских учреждений вместимостью до 150 мест следует размещать одну физкультурную площадку, свыше 150 мест – две физкультурные площадки: для ясельных и дошкольных групп. Площадь физкультурной площадки следует принимать из расчета 10 м2 на одно место в группе), для выращивания овощных и ягодных культур (0,6 м2 на 1 ребенка), хозяйственную. Площадь хозяйственной площадки следует принимать для детских учреждений вместимостью до 50 мест – 70 м2, от 50 до 150 мест – свыше 100 м2, свыше 150 мест – 150 м2. Возможно размещение уголка для животных и птиц ( не менее 20 м2 ).

Детские групповые площадки располагаются вблизи от здания; они отделяются друг от друга полосой кустарника. На площадках необходимо устройство навесов для защиты то солнца, осадков и ветра.

Хозяйственный двор детского учреждения размещается изолированно от детских площадок; к нему устраивается специальный подъезд. Хозяйственный двор может иметь хозяйственные постройки (в микрорайонах малоэтажной застройки – сарай, овощехранилище, помещение для мусоросборников).

Групповые площадки могут соединяться кольцевой дорожкой шириной 1,5 м, которую можно совмещать с проездом к зданию.

Территория земельного участка детских дошкольных учреждений общего типа должна иметь ограждение высотой 1,6 м без острых завершений.

Участок детского учреждения должен быть огражден по периметру зеленой защитной полосой шириной до 5 м.

Зеленые насаждения на участках детских учреждений должны занимать не менее 50% всей площади, а площадки располагаются среди зеленых посадок. (Примеры решений генплана детских садов – яслей приведены в Приложении 3)

При рассмотрении типовых проектов школ и детских учреждений обращают внимание на расположение главных входов в эти здания. В зависимости от местоположения зданий и необходимой ориентации входа и производят отбор типовых проектов школ и детских учреждений.

Количество групповых площадок на земельных участках детских дошкольных учреждений должно соответствовать количеству детских групп в здании.

Количество групп и мест в них для различных типов зданий детских садов-яслей указано в табл. 3.5

Таблица 3.5

Типы зданий детских садов-яслей, количество групп и мест в них

Тип здания

Количество групп и мест в них

Общее количество групп

ясельного возраста

дошкольного возраста

1. Детский сад-ясли на 90 мест

2 группы по 20 мест

2 группы по 25 мест

4

2. Детский сад-ясли на 140 мест

2 группы по 20 мест

4 группы по 25 мест

6

3. Детский сад-ясли на 190 мест

3 группы по 20 мест

5 групп по 25 мест

8

4. Детский сад-ясли на 280 мест

4 группы по 20 мест

8 групп по 25 мест

12

5. Детский сад-ясли на 320 мест

6 групп по 20 мест

8 групп по 25 мест

15

Состав и площади земельных участков детских садов-яслей принимается в соответствии с табл. 3.6

Таблица 3.6

Состав и площади земельных участков детских садов-яслей

Наименование

Площадь участков, м2, при количестве мест

90

140

160

280

320

560

640

1. Площадь застройки

 

 

 

 

 

 

 

а) зданий

В соответствии с проектами зданий

б) теневых навесов

160

40х 4

240

40х 6

280

40х 7

480

40х12

560

40х 14

960

40х 24

1120

40х 28

2. Детские площадки, в том числе:

1000

1480

1680

2800

3000

6000

6000

а) групповые – для детей ясельного возраста

300

150х 2

300

150х 2

450

150х 3

600

150х 4

900

150х6

1200

150х 8

1800

150х 12

б) групповые для детей дошкольного возраста

360

180х 2

720

180х 4

720

180х 4

1440

180х 8

1440

180= 8

2880

180х 16

2800

180х16

в) общая физкультурная

150

250

250

250

250

400

200х 2

400

200х 2

г) плескательный бассейн

21

21

21

21

21

42

21х 2

42

21х 2

д) огород-ягодник

30

15х 2

60

15х 4

60

15х 4

120

15х 8

120

15х 8

240

15х 16

240

15х 16

е) для животных и птиц

15

20

20

20

20

40

40

3. Хозяйственная площадка

100

140

140

240

240

500

500

4. Зеленые насаждения

Как правило, не менее 50 % площади участка

Общая площадь земельного участка

3600

4900

5600

9800

11200

16800

19200

Примечание. В площадь зеленых насаждений включаются зеленые защитные полосы, живая изгородь, газоны, цветники и зеленые насаждения на групповых и общих площадках участка.