ПРОЕКТИРОВАНИЕ

ЖИЛОГО КОМПЛЕКСА

Л.А. Волкова, Т.Н. Колесникова

Орел –2013

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Л.А. Волкова, Т.Н. Колесникова

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЖИЛОГО КОМПЛЕКСА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Рекомендовано Методическим советом ФГБОУ ВПО Орел ГАУ

в качестве учебно-методического пособия для практических занятий

и курсового проектирования студентов специальностей

очной и заочной формы обучения

270115 «Экспертиза и управление недвижимостью,

250203 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»,

бакалавров очной и заочной формы обучения

по направлению подготовки

250100 «Лесное дело»,

250700 «Ландшафтная архитектура»

Орел –2013

УДК 728/1/001/63 (07)

ББК 38/711 – 02 я 7

Рецензенты:

Д. архитектуры, профессор Московского государственного

строительного университета

Истомин Борис Семенович

К.т.н., доцент кафедры «АПГС» Орловского государственного

аграрного университета

Блажнов Александр Александрович

Волкова Л.А., Колесникова Т.Н. Проектирование жилого комплекса: Учебное пособие/ Л.А. Волкова, Т.Н. Колесникова.– Орел: Орел ГАУ, 2013. – 70 с.

Учебно-методическое пособие утверждено на заседании Методического совета ФГБОУ ВПО Орел ГАУ (протокол №___ от «___» __________ 2013г.)

Учебно-методическое пособие предназначено для проведения практических занятий и самостоятельной работы студентов при разработке ими курсового проекта «Проектирование жилого комплекса». В процессе практических занятий и самостоятельной работы над курсовым проектом студенты закрепляют теоретические знания, полученные при изучении дисциплин «Градостроительство с основами архитектуры», «Основы территориально-пространственного развития городов».

Пособие может быть использовано при выполнении курсовых и дипломных проектов студентами очной и заочной формы обучения специальностей «Экспертиза и управление недвижимостью», «Садово-парковое и ландшафтное строительство», бакалаврами очной и заочной формы обучения по направлению подготовки «Лесное дело», «Ландшафтная архитектура».

ISBN © Орел ГАУ, 2013

Содержание

	Введение……………………………………………………………………	4
1.	Задание и краткие методические указания на разработку курсового проекта…………………………………………………………….	5
	1.1 Содержание проекта……………………………………………...........	5
	1.2 Исходные данные для проектирования………………………………	6
	1.3 Краткие методические указания………………………………...........	6
2.	Технико-экономические расчеты………………………………………	9
	2.1 Расчет численности населения и жилой площади микрорайона ……………………………………………………………….	9
	2.2 Выбор типов жилых зданий микрорайона………..............................	10
	2.3 Расчет сети обслуживающих учреждений и выбор типов зданий	11
3.	Проектирование генерального плана………………………………….	11
	3.1 Составление схемы функционального зонирования территории микрорайона………………………………………………………………..	11
	3.1.1 Составление предварительного баланса территории функциональных зон микрорайона…………………………………………….	11
	3.1.2 Схемы функционального зонирования…………………………	13
	3.2 Размещение жилой застройки………………………………………..	14
	3.3 Размещение школ и детских дошкольных учреждений……………	17
	3.4 Размещение торговых зданий и мест хранения автомобилей….......	19
	3.5 Улицы, проезды и пешеходные пути………………………………...	20
	3.6 Размещение площадок культурно-бытового обслуживания……….	22
	3.7 Озеленение территории микрорайона………………………………..	23
4.	Вертикальная планировка и инженерные сети………………...........	25
	4.1 Вертикальная планировка территории……………………………….	25
	4.2 Составление схемы инженерных сетей………………………………	28
5.	Технико-экономические показатели проекта микрорайона……….	30
	Литература…………………………………………………………..........	32
	Приложение 1. Схемы жилых районов к заданию на курсовой проект……………………………………………………………………….	33
	Приложение 2. Данные климатических параметров жилых районов…………………………………………………………………………	39
	Приложение 3. Схема функционального зонирования территории микрорайона………………………………………………………......	43
	Приложение 4. Данные для подбора типовых жилых зданий, зданий школ и детских дошкольных учреждений……………………...	45
	Приложение 5. Примеры решения элементов генплана и генеральных планов микрорайонов……………………………………...........	48
	Приложение 6. Примеры выполнения элементов и схем вертикальной планировки микрорайона……………………………………….	64
	ПРиложение 7. Примеры размещения подземных сетей микрорайона……………………………………………………………………....	68

ВВЕДЕНИЕ

Курсовой проект « Планировка и застройка жилого комплекса» должен решать вопросы планировки, застройки и благоустройства од­ного из микрорайонов города.

При проектировании жилой застройки, как правило, выделяются два основных уровня структурной организации селитебной территории:

Жилой район – структурный элемент селитебной территории площадью, как правило, от 80 до 250 га, в пределах которого размещаются учреждения и предприятия с радиусом обслуживания не более 1500 м, а также часть объектов городского значения; Границами, как правило, являются труднопреодолимые естественные и искусственные рубежи, магистральные улицы и дороги общегородского значения. В малых городах и сельских поселениях при компактной планировочной структуре жилым районом может быть вся селитебная территория.

Жилой район состоит из нескольких микрорайонов.

Микрорайон (квартал) - структурный элемент жилой застройки площадью, как правило, 10-60 га, но не более 80 га, не расчлененный магистральными улицами и дорогами, в пределах которого размещаются учреждения и предприятия повседневного пользования с радиусом обслуживания не более 500 м (кроме школ и детских дошкольных учреждений, радиус обслуживания которых определяется в соответствии с таблицей 5 СНиП «Градостроительство». Границами микрорайона, как правило, являются магистральные и жилые улицы, проезды, пешеходные пути, естественные рубежи.

Микрорайон является первичным звеном жилого района. Он проектируется как комплекс, изолированный от основного городского движения, с полным повседневным культурно-бытовым обслужива­нием, где для населения созданы наиболее здоровые и удобные усло­вия проживания.

Основной задачей проекта является поиск современных форм в организации планировочной структуры жилого микрорайона, рационального деления территории жилых микрорайонов на функциональ­ные зоны; решения сети культурно-бытового обслуживания населе­ния; транспортной и пешеходной сети; озеленения и благоустрой­ства. При решении поставленных задач в курсовом проекте необхо­димо учитывать следующие основные положения:

• дифференциация жилищ с учетом демографического со­става населения;

• организация социальной и планировочной структуры мик­рорайона на основе прогрессивных принципов формирова­ния жилой среды современного города;

• создание сети культурно-бытового обслуживания, отдыха и физического развития населения;

• организация системы транспортного обслуживания для бы­строго и удобного сообщения между жильем и местами приложения труда, общественными центрами и зонами от­дыха;

• отработка приемов планировки, застройки и озеленения жи­лого микрорайона с учетом комплекса санитарно- гигиени­ческих и природно-климатических требований;

• рациональное использование территории, применение про­грессивных приемов инженерного оборудования и благоус­тройства;

• создание архитектурно-художественного облика жилых микрорайонов, отвечающего их общей социальной органи­зации и учитывающего индивидуальность застраиваемой территории.