МАОУ ВПО Краснодарский муниципальный медицинский институт высшего сестринского образования

«Болезни новорожденных»

Рабочая тетрадь по дисциплине

«Педиатрия с детскими инфекциями»

Специальность «Лечебное дело»

2010 г.

Содержание

1. Пояснительная записка стр. - 3

2. Терминологические задания стр. 4

3. Тесты 1 уровня стр.-5-17

4. Тесты 2 уровня стр.18-23

5. Ситуационные задачи стр.24-26

6. Графические диктанты стр.27-29

7. Кроссворд стр.30-31

8. Контрольные вопросы по теме стр.32

9. Контрольные билеты стр.33-34

10. Рецепты лекарственных веществ по уходу а новорожденными стр.35

11. Различные задания стр.36

Пояснительная записка.

Данная методическая тетрадь предназначена для студентов отделения «Лечебное дело», при изучении курса педиатрии, на 3 курсе, 3 семестр.

Создание данной тетради обусловлено необходимостью углубленного изучения болезней новорожденного. Данная тема предусмотрена Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения РФ и является очень актуальной. Болезни новорожденных, в связи с АФО, своеобразной иммунологической реактивностью младенца являются часто крайне тяжелыми заболеваниями, с высокой летальностью. Очень важны классические знания по выхаживанию новорожденных, но в 20-21 столетии сделаны новые шаги в обеспечении ребенка. К сожалению, заболеваемость среди новорожденных не имеет тенденции к снижению.

Таким образом, болезнь новорожденного это драматическое событие в семье.

Безусловно, большое значение в этиологии заболеваний новорожденного придается аутоинфецированию и нарушению асептики при уходе за младенцем со стороны родственников, медицинского персонала.

Практика показывает, что целесообразно во всех случаях при рождении ребенка нужно проводить полное обьективное обследование новорожденного. Поэтому, обучаясь в Медицинском колледже будущие фельдшера должны систематизировать медицинские знания, в будущем рационально координировать свои возможности, находясь на ФАПе и усилие группы специалистов- неонатологов ( детский хирург, неонатолог- эндокринолог, неонатолог- невропатолог и другие.)

Да, в практике среднего медицинского персонала были случаи, когда комплексное лечение того или иного недуга новорожденного приводили к выздоровлению ребенка.

Дать определения терминам

Асфиксия новорожденного ____________________________________

Гипербарическая оксигенация _________________________________

Родовая травма ______________________________________________

Кефалогематома _____________________________________________

Родовая опухоль _____________________________________________

Фотохимический метод при ГБН ______________________________

Пиодермия новорожденных ___________________________________

Потница новорожденного _____________________________________

Пустулез новорожденного _____________________________________

Псевдофурункулез ____________________________________________

Фунгус ______________________________________________________

Омфалит ____________________________________________________

Септикоцемия _______________________________________________

Септикопиемия ______________________________________________

Тема: болезни новорожденных. Тест «а»

1. Виды асфиксии:

А. внутриутробная

Б. внеутробная

В. гипоксическая

Г. почечная

Д. печеночная

2.Характерные черты бледной асфиксии:

А. кожа и слизистые цианотичные

Б. кожа и слизистые бледные

В. дыхание глубокое, спокойное

Г. дыхание аритмичное, либо отсутствует

Д. прогноз благоприятный

3.Причины асфиксии:

А. акушерская и соматическая патология женщины

Б. пороки в развитии ребенка

В. переливание кровозаменителей

Г. нарушение асептики в родзале

4.Синяя асфиксия характеризуется:

А. легкая степень асфиксии

Б. средне- тяжелая асфиксия

В. тяжелая степень

Г. физиологическое состояние новорожденного

5.Методы оживления при асфиксии:

А. доступ свежего воздуха, охлаждение ребенка, обильное питье

Б. отсасывание слизи из в/дыхательных путей

В. в/в введение соды, глюкозы, кокарбоксилазы, глюконата Са, гормонов

Г. в/в мономицина, пенициллина, витамин группы В, Е

Д. гиперболическая оксигенация /кислорода под давлением.

Тема:болезни новорожденных.

ТЕСТ «Б»

1.Основное в терапии гемолитической болезни новорожденных:

А. гормональные и антибактериальные средства

Б. дезинтоксикационные мероприятия: обильное питье,в/в инфузия

В. хирургическое вмешательство

Г.облучение лампой синего света /фототерапия/

2.Пороки развития новорожденных:

А. внутренние и внешние

Б. кефалогематома и разрыв мышц

В. черепно- мозговые грыжи, свищи, ангиомы, атрезия

Г. сепсис, омфалит, пиодермия

Д. родовая опухоль,дисбактериоз, диспепсия

3.Болезни кожи новорожденных:

А. физиологическая желтуха и эритема

Б. пиодермия: пустулез, дерматит Риттера

В. омфалит, сепсис, фунгус

Г. опрелости, потница, пузырчатка

4.Отличие псевдофурункулеза новорожденны; от фурункулеза взрослых:

А. более тяжелое состояние, более длительное выздоровление

Б. нет центрального некротического стержня

В. более легкое состояние, быстрое самостоятельное выздоровление

Г. существенной разницы нет

Причины заболеваний кожи новорожденных:

А. анатомо-физиологические особенности кожи

Б. нарушение асептики и гигиены

В. применение детской присыпки и крахмала при уходе за новорожденным

Г. злоупотребление матери алкоголем и косметикой.