4. Эксперимент как метод психологического исследования. Общие требования к проведению эксперимента.

Цель эксперимента. Виды экспериментов.

Эксперимент – это метод исследования, цель которого – установление каузальных (причинно-следственных) зависимостей между явлениями.

Эксперимент – метод проверки каузальных гипотез.

Основные характеристики экспериментальных исследований (дающие возможность вывода о причинно-следственной связи):

- исследователь меняет некоторые условия, манипулирует ими (осуществляет влияние);

- исследователь контролирует определенные условия, поддерживает их неизменными;

- исследователь регистрирует последствия изменений.

Экспериментами называются как реально выполняемые исследования, так и их мысленные образцы.

Реальные эксперименты:

- естественный эксперимент (дублирующий реальный мир, проводящийся в естественных условиях);

- искусственный эксперимент (проводящийся в условиях имитации реальности, «улучшающий» ее – исходя из задач исследования);

- лабораторный эксперимент (проводящийся в специальных лабораторных условиях.

Мысленные эксперименты – это образцы для проведения реальных экспериментов. Мысленные эксперименты – это безупречные эксперименты. В реальности безупречность недостижима. Но! – По близости реального эксперимента к безупречному – оценивается его удачность.

Значение идеи безупречного эксперимента в том, что он дает образец для оценки реальных экспериментов и точного определения их недостатков.

Структура психологического эксперимента.

К структурным единицам психологического эксперимента относятся:

- независимая переменная (переменная, которой манипулирует исследователь; независимая переменная всегда имеет два или более уровней (вариантов проявления; часто такими вариантами является влияние и его отсутствие));

- зависимая переменная (предмет исследования: психологическое явление (характеристика, процесс, состояние и т.п.), которое изменяется в результате экспериментальных манипуляций;

- внешние переменные (переменные, которые имеют место в эксперименте, однако, не являются ни предметом исследования, ни условиями манипуляции)

Все структурные единицы психологического эксперимента связаны между собой – экспериментальной гипотезой (утверждением про особенности причинно-следственной связи).

Общие требования к проведению эксперимента.

Необходимыми условиями любого эксперимента являются:

- планирование (организация),

- протоколирование,

- оформление отчета.

Планирование эксперимента – первое необходимое условие эксперимента. Без специальной организации эксперимента полученные результаты нельзя считать убедительными.

Планируя эксперимент, следует очень точно определять независимую и зависимую переменные. Важно отметить, что зависимая переменная всегда задана конкретным способом представления результатов измерения.

При планировании эксперимента – экспериментатор всегда мысленно ориентируется на безупречный эксперимент.

Выделяют 3 вида безупречного эксперимента: идеальный, бесконечный, эксперимент полного соответствия.

Идеальный эксперимент. В идеальном эксперименте допускается изменение только независимой переменной. Не существует никаких побочных факторов, влияющих на зависимую переменную. – Это эксперимент, в котором – как бы – одному и тому же испытуемому в одно и то же время предъявляются разные условия НП. Например, один и тот же испытуемый одновременно и посещал дополнительные занятия по курсу «Экспериментальная психология» и не посещал!

Бесконечный эксперимент – это постоянно продолжающийся эксперимент (т.е. эксперимент с бесконечным количеством проб, испытуемых и т.п.), позволяющий усреднить результаты неизбежных изменений всех побочных факторов, влияющих на ЗП. Центральное значение в бесконечном эксперименте имеет достаточно большое количество данных. Понятно, что бесконечный эксперимент не только невозможен, но и бессмыслен. Ведь общий смысл эксперимента заключается в том, чтобы делать надежные выводы на базе ограниченного количества данных. Бесконечный эксперимент, так же как и идеальный, служит для экспериментатора руководящей идеей.

Эксперимент полного соответствия. – Это эксперимент, в котором уровни дополнительных переменных такие же, как и в реальности. Все обстоятельства проведения эксперимента полного соответствия – те же самые обстоятельства, которые существуют и в реальности. Понятно, что эксперимент полного соответствия – также бессмыслен, от его проведения нет никакой пользы. Этот вид эксперимента напоминает экспериментатору о необходимости адекватного контроля дополнительных переменных.

Протоколирование – второе требование к проведению эксперимента.

Протоколирование значительно повышает качество полученных данных. Если экспериментатор не ведет протокол, он вынужден полагаться на свою память, которая иногда может стать источником предубеждений. Протокол необходим для записи хода эксперимента и контроля уровня дополнительных переменных. Используя несколько протоколов – отдельно для записи хода эксперимента, отдельно – для контроля уровня каждой из дополнительных переменных.

Оформление отчета. Экспериментальный отчет имеет важное значение. Он помогает собрать вместе всю информацию и оформить ее так, чтобы представить эксперимент в целом. Пока не написан отчет, эксперимент не может считаться проведенным до конца.

Цель экспериментального отчета – как можно эффективнее (доступнее и понятнее) донести до предполагаемых читателей смысл проведенного эксперимента. Если отчет написан непонятно или неадекватно представляет эксперимент – эксперимент не имеет никакой ценности. Существуют 2 основных требования к написанию отчета.

Во-первых – и это главное – экспериментальный отчет должен быть написан ясно. Автору важно стремиться не произвести впечатление на читателя, а подробно его информировать.

Во-вторых, отчет должен иметь стандартную структуру (быть разделен на стандартные разделы). Это не только помогает автору отчета лучше организовать материал, но и читателю – с наименьшими затратами времени – извлекать из отчета необходимые сведения.