Вопрос 1

• Новая социальная ситуация раз­вития в младшем школьном воз­расте означает, что:

1. Ребенок впервые выходит за рамки семейного мира и уста­навливает связи с миром взрос­лых людей

2. Ребенок стремится приобщиться к миру взрослых, стать его пол­ноправным членом

3. Ребенок переходит от свободного существования к обязательной общественно значимой деятель­ности

4. Ребенок всецело поглощен «иде­альным» предметом (знаниями), которые как бы «закрывают» от ребенка взрослого

5. Ребенок активно претендует на «равноправие» в общении со взрослыми

Номер правильного ответа - ?

Вопрос 2

• По мнению Д.Б.Элъконина, основ­ное значение учебной деятельно­сти в младшем школьном воз­расте для последующего разви­тия ребенка заключается в том, что:

1. Она способствует накоплению знаний о мире

2. Она способствует усвоению пра­вил поведения

3. Она способствует развитию ком­муникативных навыков

4. Она осуществляет поворот ре­бенка на самого себя и обуслав­ливает развитие рефлексии

5. В ней интенсивно формируется самосознание

Номер правильного ответа - ?

Вопрос 3

• Младший школьный возраст является сензитивным перио­дом для развития;

1. Предметного восприятия

2. Понятийного мышления ■

3. Произвольной памяти

4. Наглядно-образного мышле­ния

5. Самосознания

Номер правильного ответа - ?

Вопрос 4

• Э.Эриксон считал, что в млад­шем школьном возрасте мо­жет сформироваться:

1. Доверие к миру

2. Инициативность

3. Воля

4. Креативность

5. Трудолюбие

Номер правильного ответа - ?

Вопрос 5

• Специфической особенностью учебной деятельности в млад­шем школьном возрасте, по мнению Б.Д. Эльконина, явля­ется то, что она направлена на:

1. Выделение способа усвоения результата

2. Получение результата

3. Развитие внимания и памяти

4. Расширение объема знаний

5. Развитие речи

Номер правильного ответа - ?

Вопрос 6

• Основное значение кооперации со сверстниками в процессе учебной деятельности заклю­чается в том, что она:

1. Способствует развитию комму­никативных навыков

2. Способствует развитию само­оценки

3. Дает опыт контрольно-оценоч­ных действий и высказываний

4. Способствует более быстрому получению результата

5. Способствует развитию «чувства взрослости»

Номер правильного ответа - ?

Вопрос 7

• Наиболее существенный вклад учебной деятельности в разви­тии личности младших школь­ников заключается в том, что она способствует:

1. Развитию чувства долга и ответ­ственности

2. Зарождению внутренней пози­ции

3. Появлению первого абриса цель­ного детского мировоззрения

4. Развитию способности к труду и умения трудиться

5. Развитию гражданских качеств личности

Номер правильного ответа - ?

Вопрос 8

• Учебная деятельность в мо­мент прихода ребенка в школу:

1. Уже сформирована, это важ­ный фактор готовности к шко­ле

2. В основном сформирована

3. Начинает формироваться

4. Не дана в готовом виде, задача учителя - научить ребенка учиться

5. Характеризуется сформиро­ванной учебной мотивацией

Номер правильного ответа - ?

Вопрос 9

• Для младшего школьника:

1. В учителе воплощены школь­ные знания

2. В учителе воплощены требова­ния общества

3. В учителе воплощены правила поведения в школе

4. Характерен перенос на учите­ля отношения к родителям

5. Учитель выступает как стар­ший товарищ

Номер правильного ответа - ?