Тема 3.

1. Тема 3. Негативні фактори середовища життєдіяльності та їх вплив на здоров’я людини.

2. Учбові цілі:

У результаті вивчення цієї теми студент повинен уміти:

- охарактеризувати поняття “середовище”, в якому живе людина;

- класифікувати навколишнє середовище та його параметри;

- давати характеристику природного, техногенного та соціально-політичного середовища;

- давати поняття “електромагнітне поле”, “електромагнітне випромінювання”, “електричний струм”;

- класифікувати електромагнітні випромінювання;

- проаналізувати ступінь впливу електромагнітних випромінювань на організм людини;

- визначати методи захисту;

- охарактеризувати вплив електричного струму на організм людини;

- давати кількісну і якісну характеристики небезпек техногенного характеру: шуму, вібрації, іонізуючих випромінювань;

- проаналізувати вплив шуму, вібрації, іонізуючих випромінювань;

- сформулювати загальну стратегію і принципи забезпечення безпеки в умовах, де виникають шум, вібрація, іонізуючі випромінювання;

- вибирати ефективні засоби захисту від шуму, вібрації, іонізуючих випромінювань.

- класифікувати шкідливі хімічні та біологічні фактори небезпеки;

- давати характеристики небезпечних хімічних та біологічних факторів;

- пояснювати сутність дії на організм людини токсичних хімічних речовин;

- аналізувати якість навколишнього середовища за вмістом шкідливих хімічних речовин, мікроорганізмів.

Після вивчення теми студент повинен усвідомити, що якісний стан компонентів середовища життєдіяльності значною мірою впливає на рівень здоров’я людини, життєдіяльність і тривалість її життя.

3. Час: 4 години.

4. Місце проведення: учбовий клас.

5. Метод проведення: практичне заняття.

6. Учбово-матеріальне забезпечення.

А) Література:

1. Захарченко М.В., Орлов М.В., Голубєв А.К. та ін. Безпека життєдіяльності у повсякденних умовах виробництва, побуту та у НС: Навч. посібник. - К.: ІЗМИ, 1996.

2. Бакка М.Т., Мельничук А.С., Сівко В.І. Охорона і безпека життєдіяльності людини: Конспект лекцій. – Житомир: Льонок, 1995.

3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Под общей ред. С.В. Белова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая шк., 1999.

4. Лапін В.М. Безпека життєдіяльності людини: Навч. посібник. – 2-ге видання. – Л.: Банк. Коледж; К.: Т-во “Знання”, КОО, 1999.

5. Основи екології та охорона навколишнього природного середовища: Навч. посібник / За ред. В.С. Джигирея. – Львів, 1999.

6. Хижняк М.І., Нагорна А.М. Здоров’я людини та екологія. – К.: Здоров’я, 1995.

7. Алексеенко И.Р., Кейсевич Л.В. Последняя цивилизация? Человек. Общество. Природа. – К.: Наукова думка, 1997.

8. Житецький В.Ц., Джигірей В.С., Мельников О.В. Основи охорони праці. – Вид. 2-е, стереотипне. – Львів: Афіша, 2000.

9. Вернадський В.С. Биосфера и ноосфера. – М.: Наука, 1989.

10. Белов С.В. БЖД - наука о выживании в техносфере. - М., 1996.

11. Царфис П.Г. Действие природных факторов на человека. - М.: Наука, 1982.

12. Мизун Ю.Г., Хаснулин В.И. Наше здоровье и магнитные бури. - М., 1991.

13. Манойлов В.Е. Основы электробезопасности. - Л., Энергоатомиздат, 1991.

14. Вредные химические вещества. Радиоактивные вещества / Под ред. Л.А. Ильина, В.А. Филова. - М.: Химия, 1990.

15. Когл Дж. Биологические эффекты радиации. - М.: Энергоиздат, 1986.

16. Ильин Л.А. Основы защиты организма от воздействия радиоактивных веществ. - М., Атомиздат, 1977.

17. Романенко А.Е. и др. Проблемы радиационной медицины. – К.: Здоровье, 1988.

18. Нормы радиоактивной безопасности НРБ-76/87 и основные санитарные правила работы с радиоактивными веществами и другими источниками ионизирующих излучений ОСП-72/87. - М.: Энергоатомиздат, 1988.

19. Охрана труда в химической промышленности / Г.В. Макаров, А.Я. Васин, Л.К. Мари-нина и др. – М.: Химия, 1989.

20. Кушелев В.П. Основы техники безопасности на предприятиях химической промыш-ленности. – М.: Химия, 1992.

21. Кочін І.В., Черняков Г.О., Бурлай В.З. Сильнодіючі отруйні речовини: джерела, не-безпека, захист. Навч. п-к. - Запоріжжя, 2002.

22. Апанасенко Г.Л. Эволюция биоэнергетики и здоровье человека.-С.-Петербург: МГП, Петропполис, 1992.

Б) Контрольні питання по темі.

В) Наочні приладдя:

- таблиці №№ 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5;

- прозірки № 3а, 3б, 3в, 3г, 3д.

Г) Технічні засоби: графопроектор, екран.