Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тема 2мнс розсилка Ст.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
190.46 Кб
Скачать

5. Методика організації навчального процесу на практичному занятті.

5.1. Підготовчий етап.

На початку заняття визначається початковий рівень знань студентів за темою. Кожен студент одержує стандартизовані тестові завдання.

5.2. Основний етап – Студенти виконують індивідуальні завдання (приклади завдань наведені в додатку №6.3, 6.4), використовуючи додатки №8)

Перед студентом ставиться завдання охарактеризувати причини виникнення надзвичайних ситуації природного, техногенного та соціально-політичного характеру, характеристику та їх медико-санітарні наслідки. Запропонувати заходи з їх попередження та мінімізації наслідків НС, дії населення при попередженні, під час та при ліквідації наслідків НС.

Виконання кожного завдання обговорюється зі студентами.

5.3. Заключний етап.

Оцінюється поточна діяльність кожного студента упродовж заняття, проводиться аналіз успішності студентів, оголошується оцінка діяльності кожного студента і виставляється у журнал обліку відвідувань і успішності студентів. Староста групи одночасно заносить оцінки у відомість обліку успішності і відвідування занять студентами, викладач завіряє їх своїм підписом.

Інформування студентів про тему наступного заняття і методичні прийоми щодо підготовки до нього.

6. Додатки. Засоби для контролю:

6.1. Контрольні питання:

1. Класифікацію надзвичайних ситуацій та причинами їх виникнення.

2. землетруси , причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

3. Повені, причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

4. Селі, причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

5. Зсуви, причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

6. Вітри руйнівної сили, причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

7. Природні пожежі, причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

8. Екологічні катастрофи, причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

9. Автотранспортні катастрофи, причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

10. Катастрофи на залізницях, причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

11. Авіаційні катастрофи, причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

12. Катастрофи на морському, річковому транспорті, причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

13. Аварії на пожежо- та вибухонебезпечних об’єктах, причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

14. Аварії на шахтах, причини виникнення, характеристика та їх медико-санітарні наслідки.

6.2. Тестові завдання. (розглядаються на практичному занятті)

1. Вихід із ладу, руйнування споруд, будівель, обладнання, транспортних засобів та порушення виробничого чи транспортного процесу внаслідок чого на об’єкті чи певній території створюється загроза для життя та здоров’я людей є:

А. Аварією.*

B. Катастрофою.

C. Надзвичайною ситуацією.

D. Надзвичайною ситуацією для охорони здоров’я.

E. Лихом.

2. Порушення нормальних умов життя і діяльності людей на окремій території чи об’єкті, спричинене аварією, катастрофою, стихійним лихом або іншою небезпечною подією, в тому числі епідемією, епізоотією, пожежею, що призвела чи може призвести до неможливості проживання населення на території чи об’єкті, ведення там господарської діяльності, загибелі людей та значних матеріальних втрат є:

А. Надзвичайною ситуацією.*

B. Надзвичайною ситуацією для охорони здоров’я.

C. Надзвичайною ситуацією державного рівня.

D. Надзвичайною ситуацією природного походження.

E. Надзвичайною ситуацією техногенного характеру.

3. Відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 24.03.2004 р. № 368 за рівнем надзвичайні ситуацій поділяються на:

А. Державний, міждержавний, регіональний, місцевий, об’єктовий, локальний.

В. Державний, регіональний, місцевий, об’єктовий, локальний.

C. Регіональний, локальний, місцевий, об’єктовий

D. Державний та міждержавний.

E. Державний, регіональний, місцевий, об’єктовий.*

4. Основні причини авіакатастроф:

А. Помилки людей, відмова техніки.

В. Перевантаження літаку, обледеніння корпусу літака, відмова техніки через вичерпання терміну експлуатації.

С. Перевантаження літаку, обледеніння корпусу літака, відмова техніки через вичерпання терміну експлуатації, помилки людей.

D. Помилки людей, відмова техніки, метеорологічні фактори, невизначені причини.*

E. Помилки людей, відмова техніки, перевантаження літаку, обледеніння корпусу літака, відмова техніки через вичерпання терміну експлуатації.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]