Введение

Современный этап развития рыночной экономики переходного периода в России характеризуется изменением требований к менеджменту. Значительная часть руководителей высшего и среднего звена получили техническое или гуманитарное образование еще в советский период. Молодые выпускники и студенты экономических и инженерных вузов изучили целый ряд теоретических дисциплин по менеджменту, однако не располагают опытом принятия решений в конкретных ситуациях. Значительное количество специальных дисциплин и учебников по менеджменту построены на разных базовых теориях и глоссариях терминов. Назрела необходимость создания комплексной интегрированной программы по менеджменту с ориентацией на проектирование эффективной системы управления конкретной организации.

Цель дисциплины – дать комплексные знания в области теории и практики уп­равления, вооружить менеджеров гибким инструментарием в вопросе построения системы инновационного менеджмента.

Назначение дисциплины. Дисциплина «Инновационный менеджмент» является базовым курсом Государственного образовательного стандарта по экономическим и управленческим специальностям. Она будет интересна и полезна как студентам, не имеющим практического опыта, так и начинающим предпринимателям, руководителям со стажем, преподавателям вузов и средних учебных заведений. Дисциплина «Инновационный менеджмент» дает современное представление о науке и практике управления инновациями, рассмотрена базовая теория менеджмента, описан зарубежный и отечественный опыт, дана его критическая оценка; содержится методика проектирования организации; включены конкретные документы по системе управления инноватикой (инструкции, правила, регламенты, положения, типовые модели), резюме и контрольные вопросы.

Адресность. Учебное пособие входит в состав учебно-методического комплекса бакалавриата по направлению «Менеджмент» и специалитета по направлению «Менеджмент организации».

Дисциплина «Инновационный менеджмент» входит в блок специальных дисциплин по указанным выше направлениям.

В результате изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» студенты должны уметь:

• творчески применять в решении практических задач опыт, накопленный историей становления и развития инновационного менеджмента;

• методически правильно проводить анализ внутренней и внешней инновационной среды организации;

• проектировать структуры организаций и подразделений, занимающихся иннова­ционной деятельностью;

• планировать инновационную работу;

• планировать деятельность организации с разработкой инновационных бизнес-планов и сетевых графиков;

• применять современные методы и модели для формирования оптимальных управленческих решений в области инноватики;

• использовать современные программные продукты для разработки инновационных проектов с оценкой их эффективности.

Итоговым результатом изучения дисциплины следует считать самостоятельную разработку новации и доведения ее до уровня инновационного проекта с определением его эффективности.