Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
244.53 Кб
Скачать

20. Конформизм.

Конформизм — термин, обозначающий пассивное, некритичное принятие господствующего порядка, норм, ценностей, традиций, законов и т. д. Проявляется в изменении поведения и установок в соответствии с изменением позиции большинства или самого большинства. Выделяют внешний конформизм (вязанный с избеганием того, чтобы на внешнем, поведенческом уровне противопоставлять себя сообществу), внутренний конформизм (связанный с реальным пересмотром человеком своих позиций, взглядов).

Конформизм это:

  • Приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка вещей, господствующих мнений

  • Отсутствие собственной позиции, беспринципное и некритическое следование любому образцу, обладающему наибольшей силой давления (мнение большинства, авторитет, традиции)

Две разновидности конформизма:

Уступчивость. Иногда мы делаем что-то, с чем внутренне не согласны, чего не хотим делать. Ведем себя так, как принято, хотя в душе не согласны с этим. Это неискренний, внешний конформизм. Причиной уступчивости служит желание заслужить поощрение или избежать наказания.

Пример: «Не люблю я платья и вообще никогда их не ношу, но вчера на вечеринку одела. Почему? Потому, что по правилам вечеринки все женщины должны были быть в платьях, а мужчины в костюмах».

Одобрение. Когда мы делаем что-то, что делает кто-либо, при этом чувствуем внутреннее согласие. В этом случае мы согласны, искренне верим в то, что вынуждают нас делать другие. Это искренний, внутренний конформизм.

Пример: «Каждый день я съедаю баночку йогурта с бифидобактериями. Почему? Подруга говорит, что это полезно для здоровья, и я считаю, что она права».

Положительные и отрицательные стороны конформизма:

Положительные

  • формирование единства в кризисных ситуациях позволяющего организации выжить в сложных условиях

  • упрощение организации совместной деятельности за счет отсутствия раздумий по поводу поведения в стандартных обстоятельствах и получения инструкций по поведению в нестандартных обстоятельствах

  • уменьшается время адаптации человека в коллективе

  • группа приобретает единое лицо

Отрицательные

  • беспрекословное следование человека нормам и правилам большинства приводит к потере способности принимать самостоятельные решения и самостоятельно ориентироваться в новых и непривычных условиях

  • конформизм часто служит нравственно-психологическим фундаментом тоталитарных сект и тоталитарных государств

  • конформизм создаёт условия и предпосылки для осуществления массовых убийств и геноцида, так как индивидуальные участники таких акций часто не в состоянии подвергнуть сомнению их целесообразность или соответствие общечеловеческим моральным принципам

  • конформизм часто превращается в питательную среду для всякого рода предрассудков и предубеждений против меньшинств

  • конформизм значительно уменьшает способность человека сделать весомый вклад в культуру или науку так мешает оригинально и творчески мыслить

21. Эмоциональный интеллект (д.Голман)

Совокупность некогнитивных умений, способностей и компетенций, которые влияют на способность человека успешно реагировать на требования и воздействия окружающей среды

  • Самоанализ

  • Самоконтроль

  • Самомотивация (умение противостоять неудачам)

  • Сопереживание

  • Социальные навыки

Эмоциональный интеллект - это то, как мы обращаемся с самими собой и нашими взаимоотношениями. Выделяются четыре главных составляющих ЭИ: — самосознание — самоконтроль — эмпатия — навыки отношений.

Фактически одно из самых значительных продвижений в изучении эмоциональной культуры произошло в 1980 г., когда психолог д-р Реувен Бар-Он, израильтянин американского происхождения, начал свою работу в этой области.

Выше приведены четыре компоненты эмоционального интеллекта. Дэниел Гоулман выделяет на ряду с ними еще и пятую: мотивация.

Биологические предпосылки ЭИ

  • Уровень ЭИ родителей

  • Правополушарный тип мышления

  • Свойства темперамента

Социальные предпосылки развития ЭИ

  • Синтония (эмоциональная реакция окружения на действия ребенка)

  • Степень развития самосознания

  • Уверенность в эмоциональной компетентности

  • Уровень образования родителей и семейный доход

  • Эмоционально благополучные отношения между родителями

  • Андрогинность (самоконтроль и выдержка у девочек, эмпатия и нежные чувства у мальчиков)

  • Внешний локус контроля[2]

  • Религиозность

Структура ЭИ

  • Осознанная регуляция эмоций

  • Понимание (осмысление) эмоций

  • Различение (распознавание) и выражение эмоций

  • Использование эмоций в мыслительной активности