
- •Анатомия и антропология Учебно-методический комплекс курса
- •Педагогический университет», 2011 Содержание
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины
- •Раздел 1. Анатомия человека. Тема 1. Введение. Основные понятия.
- •Тема 2. Опорно-двигательный аппарат.
- •Тема 3. Дыхательная система.
- •Тема 4. Кровеносная система.
- •Тема 5. Пищеварительная система.
- •Тема 6. Выделительная система.
- •Тема 7. Эндокринная система.
- •Тема 8. Нервная система.
- •Раздел 2. Антропология
- •Тема 9. Возрастная изменчивость. Долговременные (межпоколенные) изменения и акселерация.
- •Тема 10. Расовая изменчивость человека
- •Тема 11. Географическая изменчивость. Адаптивные типы.
- •Тема 12. Учение о конституции человека.
- •5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Раздел 1. Анатомия человека
- •Раздел 1. Темы 3, 4. Дыхательная и кровеносная системы.
- •Раздел 1. Темы 5, 6. Пищеварительная и выделительная системы.
- •Раздел 1. Тема 7. Эндокринная система.
- •Раздел 1. Тема 8. Нервная система.
- •Раздел 2. Тема 10. Расовая изменчивость человека
- •Раздел 2. Тема 11. Географическая изменчивость.
- •Раздел 2. Тема 11. Географическая изменчивость. Адаптивные типы умеренной климатической зоны; тропический; аридный (пустынный).
- •Раздел 2. Тема 11. Географическая изменчивость. Адаптивные типы: высокогорный; арктический; континентальный.
- •Раздел 2. Тема 12. Учение о конституции человека.
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •Методическое издание анатомия и антропология
- •Автор-составитель:
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Раздел 1. Анатомия человека. Тема 1. Введение. Основные понятия.
Основные (ключевые) понятия: Анатомия. Морфология. Антропология. Клетка. Ткань. Орган. Система органов. Организм.
Содержание темы: Анатомия человека – наука, изучающая форму и строение организма человека в связи с его функциями, развитием и влиянием условий существования.
Антропология – наука об изменчивости человека в пространстве и времени. Приспособление популяций человека к требованиям среды обеспечивается комплексом генетических, физиологических, морфологических, поведенческих и социальных адаптаций. Антропология даёт базу для понимания возможностей Homo sapiens как живого существа, позволяет грамотно оценивать «долги прошлому» в человеческом организме - возможности и ограничения, обусловленные всей эволюционной историей нашего вида.
Организм – сложная целостная саморегулирующаяся и самообновляющаяся система с определенной организацией структур. Основой его строения и развития является клетка – элементарная структурная, функциональная и генетическая единица. Помимо клеток, в организме имеются неклеточные структуры (симпласты и межклеточное в-во), являющиеся производными клеток и обладающие метаболизмом. Система клеток и неклеточных структур, обладающих общностью развития, строения и функции, называется тканью. Эпителиальные (покровные) ткани покрывают наружную поверхность тела, выстилают полые внутренние органы, входят в состав желез. Обеспечивают защитную функцию; участвуют в обмене в-в между организмом и средой, обеспечивая секрецию, всасывание и выделение. Эпителий лёгких участвует в процессе газообмена. Ткани внутренней среды организма включают несколько разновидностей. Соединительная ткань разнообразна по строению, состоит из клеток и межклеточного вещества, содержащего основное вещество и волокнистые структуры. Выделяют: собственно соединительную ткань (входит в состав всех органов); и специализированную соединительную ткань (пигментная, жировая). Разновидностью тканей внутренней среды являются хрящевая и костная ткани. Специфический вид тканей этой группы – кровь, состоящая из форменных элементов и плазмы. Мышечная ткань. Представлена гладкой, поперечнополосатой скелетной и поперечнополосатой сердечной тканями. Гладкая входит в состав стенок внутренних органов (кишечник, матка, мочевой пузырь) и кровеносных сосудов. Сокращается непроизвольно. Имеет типичное клеточное строение. Нервная ткань наиболее специализирована, способна воспринимать раздражение, анализировать его, образовывать нервный импульс и передавать его на рабочие органы.
Структурно и функционально взаимодействующие ткани образуют органы - части тела, имеющие определенные форму и строение, занимающие определенное положение в орг-ме и выполняющие специфическую функцию. В образовании органа участвуют различные ткани, но главной (рабочей) является одна, обусловливающая особенности строения и функции. Другие ткани выполняют вспомогательные функции. Сходные по строению, развитию и близкие по функциям органы объединяются в системы (дыхательная, пищеварительная, половая, мочевая, сердечно-сосудистая, нервная). Совокупность органов, имеющих различное строение и происхождение, но выполняющих единую функцию, называют аппаратом (опорно-двигательный; мочеполовой).
Совокупность систем и аппаратов органов образует целостный организм со взаимосвязанными частями.
Для обозначения положения тела и органов в пространстве и относительно друг друга применяют понятия частей тела, плоскостей и осей.