
- •Анатомия и антропология Учебно-методический комплекс курса
- •Педагогический университет», 2011 Содержание
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины
- •Раздел 1. Анатомия человека. Тема 1. Введение. Основные понятия.
- •Тема 2. Опорно-двигательный аппарат.
- •Тема 3. Дыхательная система.
- •Тема 4. Кровеносная система.
- •Тема 5. Пищеварительная система.
- •Тема 6. Выделительная система.
- •Тема 7. Эндокринная система.
- •Тема 8. Нервная система.
- •Раздел 2. Антропология
- •Тема 9. Возрастная изменчивость. Долговременные (межпоколенные) изменения и акселерация.
- •Тема 10. Расовая изменчивость человека
- •Тема 11. Географическая изменчивость. Адаптивные типы.
- •Тема 12. Учение о конституции человека.
- •5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Раздел 1. Анатомия человека
- •Раздел 1. Темы 3, 4. Дыхательная и кровеносная системы.
- •Раздел 1. Темы 5, 6. Пищеварительная и выделительная системы.
- •Раздел 1. Тема 7. Эндокринная система.
- •Раздел 1. Тема 8. Нервная система.
- •Раздел 2. Тема 10. Расовая изменчивость человека
- •Раздел 2. Тема 11. Географическая изменчивость.
- •Раздел 2. Тема 11. Географическая изменчивость. Адаптивные типы умеренной климатической зоны; тропический; аридный (пустынный).
- •Раздел 2. Тема 11. Географическая изменчивость. Адаптивные типы: высокогорный; арктический; континентальный.
- •Раздел 2. Тема 12. Учение о конституции человека.
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •Методическое издание анатомия и антропология
- •Автор-составитель:
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
4. Объем дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Кол-во часов по формам обучения |
|||
Очная |
Заочная (полная) |
Заочная (сокр.) |
||
Номера семестров |
2 |
|
|
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
43 |
|
|
|
|
Лекции (Л) |
18 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
13 |
|
|
|
Семинарские занятия (СЗ) |
12 |
|
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего): В том числе: |
65 |
|
|
|
|
Реферат |
10 |
|
|
|
Эссе |
15 |
|
|
|
Конспект |
12 |
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
28 |
|
|
Общая трудоёмкость: часы/ зачётные единицы |
108/ 3 |
|
|
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
Опрос, 2 |
|
|
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
Контрольн. раб., 2 |
|
|
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачёт) - № семестров |
Экзамен - 2 |
|
|
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
№ |
Раздел/ тема |
Неделя семестра |
Всего час. |
Виды учебной работы студентов и трудоёмкость (в часах) |
|||||
Аудиторная работа |
СРС |
||||||||
Л |
СЗ |
ПЗ |
ЛР |
Обяз. |
Доп. |
||||
1 |
1. 1. Введение. Основные понятия |
1 |
3 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
2 |
1. 2. Опорно-двигательный аппарат |
2-3 |
7 |
1 |
|
2 |
|
3 |
1 |
3 |
1. 3. Дыхательная система |
3-4 |
7 |
1 |
|
2 |
|
3 |
1 |
4 |
1. 4. Кровеносная система |
5-6 |
7 |
1 |
|
2 |
|
3 |
1 |
5 |
1. 5. Пищеварительная система |
6-7 |
7 |
1 |
2 |
|
|
4 |
|
6 |
1. 6. Выделительная система |
6-7 |
5 |
1 |
2 |
|
|
2 |
|
7 |
1. 7. Эндокринная система |
8 |
12 |
2 |
2 |
|
|
6 |
2 |
8 |
1. 8. Нервная система |
9 |
10 |
2 |
|
2 |
|
4 |
2 |
9 |
2. 9. Возрастная изменчивость и акселерация |
10 |
12 |
2 |
|
2 |
|
6 |
2 |
10 |
2. 10. Расовая изменчивость человека |
11 |
10 |
2 |
2 |
|
|
4 |
2 |
11 |
2. 11. Географическая изменчивость. Адаптивные типы |
12 |
12 |
2 |
2 |
|
|
6 |
2 |
12 |
2. 12. Учение о конституции человека |
13-15 |
16 |
2 |
2 |
2 |
|
7 |
3 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Программа дисциплины