
- •Анатомия и антропология Учебно-методический комплекс курса
- •Педагогический университет», 2011 Содержание
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины
- •Раздел 1. Анатомия человека. Тема 1. Введение. Основные понятия.
- •Тема 2. Опорно-двигательный аппарат.
- •Тема 3. Дыхательная система.
- •Тема 4. Кровеносная система.
- •Тема 5. Пищеварительная система.
- •Тема 6. Выделительная система.
- •Тема 7. Эндокринная система.
- •Тема 8. Нервная система.
- •Раздел 2. Антропология
- •Тема 9. Возрастная изменчивость. Долговременные (межпоколенные) изменения и акселерация.
- •Тема 10. Расовая изменчивость человека
- •Тема 11. Географическая изменчивость. Адаптивные типы.
- •Тема 12. Учение о конституции человека.
- •5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Раздел 1. Анатомия человека
- •Раздел 1. Темы 3, 4. Дыхательная и кровеносная системы.
- •Раздел 1. Темы 5, 6. Пищеварительная и выделительная системы.
- •Раздел 1. Тема 7. Эндокринная система.
- •Раздел 1. Тема 8. Нервная система.
- •Раздел 2. Тема 10. Расовая изменчивость человека
- •Раздел 2. Тема 11. Географическая изменчивость.
- •Раздел 2. Тема 11. Географическая изменчивость. Адаптивные типы умеренной климатической зоны; тропический; аридный (пустынный).
- •Раздел 2. Тема 11. Географическая изменчивость. Адаптивные типы: высокогорный; арктический; континентальный.
- •Раздел 2. Тема 12. Учение о конституции человека.
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •Методическое издание анатомия и антропология
- •Автор-составитель:
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Раздел 2. Антропология
Тема 9. Возрастная изменчивость. Долговременные (межпоколенные) изменения и акселерация.
Основные (ключевые) понятия: Рост. Развитие. Онтогенез. Возрастная периодизация. Паспортный возраст. Биологический возраст. Кривая роста. Типы роста. Сенситивные периоды. Долговременные («вековые», «секулярные») изменения. Акселерация развития.
Содержание темы: Ростовой процесс индивидуума является продуктом взаимодействия биологических особенностей вида Homo sapiens; особенностей среды обитания; социального, экономического и культурного окружения, создаваемого человеческой культурой.
Биологический возраст человека, особенности ростовых процессов и реализация генетической информации в фенотипе зависят от влияния средовых факторов. Фенотипы, отклоняющиеся от средних для популяции характеристик, при стабильных или слабо изменяющихся условиях среды подвергаются повышенному риску развития заболеваний и гибели. В результате сохраняются наиболее адаптированные к условиям окружающей среды генные комплексы (адаптивная норма).
Влияние наследственности, факторов физической и социальной среды, состояния питания, заболеваний приводят к тому, что развитие каждого организма протекает по индивидуальному «сценарию». Под воздействием неблагоприятных внешних причин нормальный ход развития организма может нарушиться. Если эти нарушения не слишком сильны и не совпали с критическими (сенситивными) периодами, растущий организм способен частично компенсировать подобные отклонения (компенсаторный рост).
В различные эпохи существования Homo sapiens периоды увеличения и уменьшения размеров тела циклически сменяли друг друга. Долговременные тенденции изменений антропометрических показателей получили наименование «вековых изменений», или «секулярного тренда». В XX веке увеличение размеров тела оказалось настолько значительным и быстрым, что этот секулярный тренд стали обозначать как «ускорение (акселерацию) развития». Ростовой период под воздействием акселерации стал протекать быстрее, но продолжительность его сократилась. С начала 1980-х гг в большинстве городских популяций РФ процесс акселерации стал затухать.
Акселерационные изменения проявляются по-разному в группах, различающихся по этнической принадлежности, экологическим характеристикам среды обитания, экономическому статусу, степени урбанизированности.
Для объяснения явления акселерации предлагалось много гипотез, но единой теории не существует до сих пор.
Тема 10. Расовая изменчивость человека
Основные (ключевые) понятия: Расы человека. Типологическая, историческая, популяционная концепции рас. Расовые классификации. Большие и малые расы. Раса и этнос. Расизм.
Содержание темы: Биологически все ныне живущие представители человечества относятся к одному виду – Homo sapiens, распадающемуся на более мелкие подразделения – расы. Типологическая концепция: раса как группа индивидов, передающих по наследству комплексы расовых признаков; любой расовый признак связан со всеми остальными. Историческая концепция: раса как этап формообразования; каждая эпоха имеет свои расы в их конкретном проявлении. Популяционная концепция рассматривает расу как открытую популяционную систему (совокупность популяций) относительно изолированных генофондов, ареалы которых могут занимать несколько различных экологических ниш.
Расы и популяции человека. Причины формирования рас. Адаптивный характер расообразования. Роль абиотических, биотических и социальных факторов в формировании рас. Современные подходы к таксономии рас. Человеческие расы представляют собой совокупности людей, обладающих общностью физического типа и происходящих из единой географической области (ареала). Несовпадение понятий расы и этноса: расы нельзя идентифицировать ни с лингвистическими, ни с этническими группами.
Расизм как идеологическое представление о причинной связи расовых особенностей физического типа с психологическими, социальными, интеллектуальными и культурными особенностями.