Картинная галерея (Picture Gallery).

Один из наиболее значимых художественных музеев Германии. Несколько комнат посвящены ранним немецким живописцам, с панно, взятыми с алтарей XIII и XV веков. Здесь можно увидеть страшные и будоражащие работы Иеронима Босха. Коллекция Дюрера представлена восемью полотнами, включая портреты.  Можно посмотреть творения большинства европейских мастеров. Итальянская коллекция включает в себя пять Мадонн Рафаэля, картины Тициана, Боттичелли. Также здесь есть работы нидерландских художников XV и XVI веков. Некоторые галереи посвящены датским и фламандским мастерам XVII века. Рембрандт представлен не менее, чем пятнадцатью работами.

Рейхстаг (Reichstag).

Ночь 17-го февраля 1933-го года навсегда позорным пятном останется в истории Германии. В эту ночь в здании парламента разразился пожар. Было очевидно, что пожар был устроен нацистами по приказу Гитлера, однако вина легла на немецкую коммунистическую партию. Отрядам Гитлера этого предлога было достаточно, чтобы начать массовые аресты «диссидентов и врагов законного правительства». Из-за этого пожара демократии Германии наступил конец.  Рейхстаг (Reichstag), очнувшийся ото сна с падением Берлинской стены и воссоединением Германии в 1990 году, вновь стал зданием парламента. Здание все еще напоминает стиль неоренессанса, в котором оно было открыто в 1894 году. Сегодня оно украшено огромным стеклянным куполом, созданным английским архитектором сэром Норманом Фостером. Вы можете пройти через западные ворота и подняться на лифте до купола, откуда открывается чудесный вид на Берлин. Под куполом также располагается ресторан.

Старая национальная галерея (German National Gallery).

Этот музей известен своей коллекцией немецких и французских импрессионистов XIX века. Также здесь находится самое большое в мире собрание работ известного берлинского художника Адольфа фон Менцеля (1815 - 1905). Здесь располагается целая вселенная искусства, представляющая классическое и романтическое направления, а также такую эру в искусстве как бидермайер. Последнее направление представлено в числе прочих Каспаром Давидом Фридрихом и Шинкелем. У вас уйдет немало времени, чтобы осмотреть все – от Писсарро до Сезанна, от Делакруа до Дега, от Ван Гога до Моне, но это стоит того. Обратите особое внимание на работы Макса Либерманна и Макса Бекманна. Размер коллекции мог бы быть гораздо больше, если бы нацисты не уничтожили или продали так много работ, считая, что они оказывают деградирующее влияние.

Площадь Александерплац (Alexanderplatz)

Площадь Александерплац (Alexanderplatz), иногда и просто «Алекс», — одна из главных площадей Берлина, а также транспортная развязка центральной части города. Площадь является едва ли не самой посещаемой достопримечательностью города Берлин. До середины 19-го столетия она использовалась для проведения военных парадов и как рыночная площадь, где крестьяне торговали скотом. В те времена площадь носила название Торплац. Своему нынешнему названию имени площадь обязана королю Фридриху Вильгельму III, который приказал переименовать её в конце 1805 года в Александерплац, в честь визита русского царя Александра I. С тех вермен Алекспндрплац пережила немало событий: здесь проходили ожесточенные бои во время мартовской революции 1848-го года, здесь собирались на демонстрации десятки тысяч жителей Восточного Берлина в 1989 году. Сейчас Александерплац не узнать. После воссоединения Восточной и Западной Германий здесь ведется активная реконструкция. Построен один из самых больших универмагов Берлина «Алекса». Было построено большое количесвто многоэтажных строений. Рядом с площадью можно увидеть очень много кафе и ресторанов. И Александерплац до сих пор остается одним из самых любимых мест встречи берлинцев и туристов.

Анализ мероприятия:

Подобранный материал к мероприятию соответствовал уровню развития детей.

Мероприятие соответствовал возрастным особенностям учащихся. Оно способствовало повышенному интересу к уроку, познавательной активности к стране и её достопримечательностям.

Мероприятие прошло успешно, т.к. никаких негативных моментов не прослеживалось. Учащиеся охотно отвечали на заданные вопросы.

Психолого – педагогическая характеристика

личности ученицы 7 «Б» класса

МОУ « Средней общеобразовательной

школы № 4 г. Стерлитамака

Халимовой Юлии Манусровны