
- •Методичне забезпечення практичних занять з дисципліни «кримінологія» Запоріжжя 2012
- •Методичні рекомендації
- •Тема № 2. Історія кримінології і кримінологічних концепцій
- •Тема № 3. Поняття та загальна характеристика злочинності
- •Тема № 4. Причини та умови злочинності
- •Тема № 5. Особа злочинця
- •Тема № 6. Причини та умови конкретного злочину. Віктимологія
- •Тема № 7. Попередження злочинності. Прогнозування і планування боротьби зі злочинністю
- •Тема № 2. Кримінологічна характеристика злочинності у сфері економіки та її попередження
- •Тема № 3. Організована злочинність та заходи боротьби з нею
- •Тема № 4. Злочинність неповнолітніх та її попередження
- •Тема № 5. Жіноча злочинність та її попередження
- •Тема № 6. Рецидивна злочинність та її попередження
- •Тема № 7. Професіональна злочинність та її попередження
- •Тема № 8. Кримінологічна характеристика необережної злочинності та її попередження
Тема № 4. Причини та умови злочинності
І.Питання для обговорення:
Методологічна база вивчення причин та умов злочинності
Поняття причинності. Причинний зв'язок
Класифікація причин у філософській літературі
Класифікація причин та умов злочинності, кримінологічне значення їх виявлення
Причини та умови злочинності в Україні на сучасному етапі
Теми рефератів:
а) Причинність у кримінології
б) Причинність як взаємодія соціального середовища
II. Дайте визначення наступних понять:
урбанізація; бінарний зв’язок; причинна мережа; причинність; причини злочинності, класифікація причин і умов злочинності, система причин і умов злочинності; детермінанти злочинності
III. Накреслить схеми:
а) детермінанти злочинності за механізмом дії
б) детермінанти злочинності за рівнем функціонування
в) детермінанти злочинності за джерелом виникнення
г) детермінанти злочинності за своєю суттю
IV. Виконайте завдання:
а) проаналізуйте основні напрями до визначення причин та умов злочинності в кримінології Росії та України
б) порівняйте традиційний для радянської кримінології марксистський підхід до розгляду причин та умов злочинності з теоріями „конфлікту”
V. Контрольні запитання:
У чому полягають причини та умови злочинності?
Яка наукова та практична значимість встановлення причин і умов злочинності?
Як співвідносяться причини та умови злочинності з іншими видами криміногенної детермінації.
У чому полягає рівневий підхід до визначення причин і умов злочинності?
Який взаємозв'язок причин і умов злочинності з протиріччями соціально-економічного розвитку?
Тема № 5. Особа злочинця
І.Питання для обговорення:
Поняття особи злочинця та межи її вивчення у кримінології
Проблема особи злочинця, та її розробка різними кримінологічними школами
Співвідношення соціального і біологічного в особі злочинця
Основні кримінологічної ознаки особи злочинця
Типологія особи злочинця і класифікація злочинців
Теми рефератів:
а) Теорія К. Маркса про особу злочинця
б) Проблеми типології особи злочинця
II. Дайте визначення наступних понять:
асоціальний тип; антисуспільний тип; хромосомна теорія; особа злочинця; суб'єкт злочинця; підсудний; засуджений; механізм злочинної поведінки; мета; воля; криміногенна ситуація; біологічний фактор; соціальний фактор; класифікація злочинців
III. Накреслить схеми:
а) психологічна підструктура особи злочинця
б) соціально-психологічні ознаки особи злочинця
в) класифікація злочинців
г) структура особи злочинця
IV. Виконайте завдання:
а) визначити удільну вагу злочинців наступних вікових груп 14-17 років, 18-24 року, 25-30 рік, 31-55 рік, пенсійного віку – у цілому та по видам наступних злочинів: вбивства, хуліганства, квартирна крадіжка, хабарництво.
б) розробити анкету засудженого
V. Контрольні запитання:
Які основні ознаки кримінологічного поняття особи злочинця"?
У чому полягає особливість злочинної поведінки?
Назвіть змістовні ознаки структури особи злочинця. В чому заключається практичний зміст їх вивчення?
Які особливості особи відіграють роль в детермінації злочинної поведінки?
Як слід розглядати співвідношення біологічного і соціального у формуванні особи злочинця?
Які основні фактори, що справляють суттєвій вплив на формування криміногенних якостей у осіб, що схильні до правопорушень?