Оцінка та контроль результатів педагогічної практики магістрантів
Підбиття підсумків практики магістрантів проводиться шляхом:
аналізу звітної документації магістрантів;
виведення остаточної диференційованої оцінки за практику для кожного магістранта-практиканта;
проведення підсумкових «круглих столів» на факультетах;
обговорення результатів практики за засіданнях кафедри, вченої ради факультету, ректораті.
7. Рекомендована література
Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України. — К.: Либідь, 1998.
Білуха М. Т. Основи наукових досліджень: Підручник. — К., 1997. — 271с.
Бондар В. Дидактика – К., 2005
Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2001. – 576с.
Дроздова І.П. Навчальний посібник із курсу «Методика викладання: педагогіка та психологія вищої освіти». – Харків: ХНАМГ, 2008. – 142 с.
Книдель Л.В. Педагогіка вищої школи - К., 2008
Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. — К.: Знання 2005. — 486 с.
Педагогіка вищої школи / За ред. З.Курлянд. – К., 2007
Слєпкань З.І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі: Навч. посіб. – К.: Вища шк. 2005. – 239 с.
Солодова Г.Г. Проблеми вивчення курсу педагогіки // Педагогіка. – 2007. - № 1
Навчальне видання
Методичні рекомендації з проведення асистентської практики для студентів спеціальності 8.01010201 «ПОЧАТКОВА ОСВІТА» (освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр») за вимогами кредитно-трансферної системи навчання
Рівненський державний гуманітарний університет
Кафедра педагогіки початкової освіти
33028, М. Рівне, вул. Остафова, 31