(На примере ранней лирики) (2 ч.)

Вопросы

   Судьба поэта, его место и роль в лирике серебряного века.    Осмысление поэтических принципов акмеизма («Утро акмеизма»). О.Мандельштам как поэт глубоких культурно-символических ассоциаций, как поэт-философ (на примере сборника «Камень»). «Вещный мир» и связь времен в лирике Мандельштама. Новаторство поэта.

Задание для самостоятельной работы

Письменный анализ стихотворения «Сусальным золотом горят…».

Тема реферата

1. О.Мандельштам в современном литературоведении (обзор журнальных публикаций).

Литература

1.Сурат И.З. Опыты о Мандельштаме - М., 2005.

2. Поэзия Серебряного века // Русская литература: Большой учебный справочник. – М., 2002. – С. 679.

3. Шапошникова В.В. «И все души моей излучины…». - М., 2001.

4. Пары истолкованья О.Мандельштама // Вопросы литературы. - 2001. - № 6. - С. 340.

5. Лекманов О. «Легкость необыкновенная в мыслях» (А.Белый и О.Мандельштам) // Вопросы литературы. - 2004. - № 6. - С. 262.

6. Лекманов О. Мандельштам О. - М., 2004.

7. Мурашов А.Н. Онтологическая поэтика Осипа Мандельштама // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. – 2001. - № 5. – С. 131.

8. Аверинцев С. Судьба и весть Осипа Мандельштама // Мандельштам О. Соч.: В 2 т. – Т.1. – М., 1990. – С.5-64.

9. Черненькова О.Б. Предметная детализация в поэзии Н.С.Гумилева // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. – 2001. - № 1. – С. 106.

10. Мурашов А.Н. Онтологическая поэтика Осипа Мандельштама // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. – 2001. - № 5. – С. 131.

11. Рыжкова Т. Творчество Осипа Мандельштам в школьном изучении // Первое сентября. – 2004. – № 46. – С. 9.

Семинар № 11. Лирический герой раннего В.Маяковского

(2 ч.)

Вопросы

Проблема лирического героя в литературоведении (Ю.Тынянов, Б.Корман, Л.Гинзбург, Л.Тимофеев). Тема страдающего человека в лирике В.Маяковского. Герой и мир, «четыре крика четырех частей» в поэме «Облако в штанах». Новаторство В.Маяковского (своеобразие лексики и синтаксиса, рифмы и ритма, роль гиперболы, эпитетов, метафор и т.д.). Анализ стихотворений «А вы могли бы?», «Нате!», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно».

Тематика рефератов и сообщений

1. Новые работы о В.Маяковском и русских футуристах.

2. Современные интерпретации творчества В.Маяковского.

Литература

1. Поэзия Серебряного века // Русская литература: Большой учебный справочник. – М., 2002. – С. 679.

2. Субъектная структура лирического произведения // Теория литературы: В 2 т. - Т.1. - М., 2004. - С. 341-347.

3. Спивак Р.С. Русская философская лирика. 1910-е годы. - М., 2005.

4. Култышева О.М. Д.Бурлюк и В.Маяковский: теоретические декларации и поэзия // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. – 2005. - № 5. – С. 137.

5. Кондаков И. Адова пасть (Русская литература 20 века как единый текст) // Вопросы литературы. – 2002. - № 1.- С. 6.

6. Маяковский: до и после 5 акта трагедии // Голубков М.М. Русская литература 20 века: После раскола.- М., 2002. - С. 117.

7. Смоленский Я. В союзе звуков, чувств и дум. - М., 1976. - С. 222.

8. Метченко А. Слово о Маяковском // Маяковский В.В. Сочинения в 2 томах, т. 1. - М., 1987.

9. Кормилов С.И., Искржицкая И.Ю. Владимир Маяковский. – М., 2003.

10. В.В.Маяковский // М.М.Голубков Русская литература 20 века. – М., 2003. – С. 85.

Семинар № 12. «Серебряный век» русской поэзии (2 ч.)

Вопросы

«Серебряный век» и идея синтеза искусств как тенденция развития художественной жизни России. Воплощение этой идеи в поэзии, живописи и музыке.

«Нам нравятся поэты, похожие на нас». Мой любимый поэт серебряного века (чтение стихотворений, заученных наизусть).

Задания

1. Письменный анализ стихотворения И.Анненского «После концерта».

2. Сделать подборку стихотворений любимых поэтов для воображаемой антологии «Серебряный век русской поэзии».

3. Выучить 2-3 стихотворения наизусть.

Тематика рефератов и сообщений

1. Живопись серебряного века (просмотр слайдов).

2. Музыка серебряного века (слушание произведений А.Н.Скрябина, И.Ф.Стравинского и С.В.Рахманинова).

Литература

1. Поэзия Серебряного века // Русская литература: Большой учебный справочник. – М., 2002. – С. 679.

2. Колобаева Л.А. Русский эрос: философия и поэтика любви в романе начала и конца 20 века // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. – 2001. - № 6. – С. 43.

3. Михайлова М.В. Писательницы Серебряного века в литературном контексте эпохи // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. – 2001. - № 1. – С. 35.

4. Каманина Е.В. Русский Серебряный век: писатели и направления // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. – 2003. - № 3. – С. 181.

5. Воспоминания о «Серебряном веке» / Сост. и автор предисловия В.Крейд. – М., 1993.

6. Гаспаров М.Л. Поэтика «серебряного века» // Русская поэзия серебряного века (антология) – М., 1993.

7. Живопись конца XIX – начала ХХ в. – М., 1994.

Задания для самостоятельной работы

1. Чтение и предварительный анализ художественных текстов:

В. Брюсов. Лирика. Огненный ангел.

А. Блок. Лирика, Возмездие, Двенадцать, Скифы, Балаганчик.

Д. Мережковский. Трилогия "Христос и Антихрист": Гибель богов (Юлиан Отступник); Воскресшие боги (Леонардо да Винчи); Антихрист (Петр и Алексей). Один из романов.

Ф. Сологуб. Лирика, рассказы, Мелкий бес.

Ин. Анненский. Лирика.

А. Белый. Пепел, Петербург.

А. Ремизов. Крестовые сестры.

М. Кузмин. Лирика.

Н. Гумилев. Лирика, Поэмы.

А. Ахматова. Стихотворения из сб. «Вечер», «Четки».

О. Мандельштам. Лирика.

Игорь Северянин. Лирика.

В. Хлебников. Лирика, одна из поэм.

В. Маяковский. Я Сам (автобиография). Стихотворения. Владимир Маяковский. Облако в штанах. Война и мир. Человек.

М. Горький. Рассказы. Драматургия. Исповедь. Несвоевременные мысли.

Л. Андреев. Рассказы и повести.

И. Бунин. Проза. Поэзия.

А. Куприн. Рассказы. Повести.

И. Шмелев. Человек из ресторана. Лето Господне.

М. Арцыбашев. Санин.

В. Розанов. Уединенное. Опавшие листья.

М. Цветаева. Лирика. Поэма Горы. Поэма конца. Крысолов.

Б. Пастернак. Лирика.

2. Словарная работа. Основные теоретико-литературные понятия курса: направление, течение, школа, метод творчества, поэтика и эстетика, символ, жанры эпохи Серебряного века, «серебряный век», модернизм, декаданс, неореализм, символизм, символ, акмеизм, футуризм, романтический пафос, импрессионизм, экспрессионизм.

3. Чтение и конспектирование статей по изучаемому курсу:

Д.С.Мережковский. О причинах упадка и о новых течениях современной русской литературы.

Н. Минский. Старинный спор.

В.Я.Брюсов. Ключи тайн.

А.Белый. Символизм как миропонимание.

Н.С.Гумилев. Наследие символизма и акмеизм.

О.Э.Мандельштам. О собеседнике.

А.А.Блок. Интеллигенция и революция. Искусство и революция. О назначении поэта.

Пощечина общественному вкусу. Садок судей.

4.Чтение наизусть:

Д.Бедный. Стихотворения (1 – на выбор).

И.Бунин. Лирика (1 – на выбор).

С.Есенин. Радуница (2 – на выбор).

С. Черный Стихотворения (1 – на выбор).

А.Ахматова. Вечер. Четки (2 – на выбор).

К.Бальмонт. Стихотворения (1 – на выбор).

А.Белый. Стихотворения (1 – на выбор).

А.Блок. Лирика (2 – на выбор).

Н.Гумилев. Лирика (1 – на выбор).

О.Мандельштам. Стихотворения (1 – на выбор).

В.Маяковский. Стихотворения (2 – на выбор).