Изучение отобранной литературы

Следующим этапом является изучение теоретической литературы. Это изучение не ставит перед студентом задачу заучивания прочитанного, но поскольку он должен хорошо ориентироваться в специальной литературе, ему следует вести записи. Д.И. Менделеев говорил, что найденная, но не записанная мысль – это найденный и потерянный клад.

Наиболее простой вид записи – это выписки. Выписывают то, что относится к изучаемому вопросу, а также материалы, которые могут быть использованы или окажутся нужными лишь впоследствии.

Еще один вид записи прочитанного – это тезисы (основополагающие положения, кратко передающие главную мысль произведения).

Чтение литературы по теме реферата, выписки с интересными высказываниями, примерами, цитатами, статистическими данными, конспекты и тезисы, содержащие не только богатый фактический материал, но и оценочные суждения студента – трудоемкий этап подготовки реферата, требующий много времени. Но вместе с тем именно этот этап во многом определяет качество будущей работы: студент получает и расширяет свои знания по теме исследования; критически осмысливает материал; выясняет основные проблемы, возникающие при освещении данного вопроса.

Кроме основных учебных пособий, студент должен сам находить и читать дополнительную литературу по теме, следить за публикациями в журналах и газетах и т.д.

Изучение теоретической литературы надо продолжать на всех этапах работы. Собранные факты часто требуют более внимательного изучения некоторых положений, которые в начале (до сбора материала) показались несущественными или остались незамеченными.

Хорошо изучив теорию вопроса и собрав необходимый материал, можно начинать писать работу. Рекомендуется сначала выполнить ее на черновике.

В самом конце работы нужно дать список использованной литературы, соблюдая установленный порядок: сначала фамилия (по алфавиту), потом инициалы, название, выходные данные.

Реферат состоит из библиографического описания, текста реферата и дополнительных сведений.

Текст реферата составляется по следующему плану:

1. Проблема и тема исследования.

2. Научно-техническая область исследования.

3. Цель и задачи исследования.

4. Точка зрения автора на объект исследования.

5. Методы исследования.

6. Конкретные результаты работы.

7. Выводы, рекомендации, оценки.

8. Область применения.

Объем реферата

Объем реферата определяется ценностью научной информации; степенью доступности первоисточника. Объем реферата зависит и от того, какова форма его текста (рукописный, машинописный или компьютерный). В соответствии со сложившейся практикой примерный объем реферата обычно составляет 18-20 страниц компьютерного текста. Если реферат представляется в виде рукописного текста, объем может составлять 15-20 страниц.

Сводный реферат и реферат, передающий основные результаты проведенного автором исследования и предназначенный для защиты перед аудиторией, могут иметь больший объем.

Необходимость реферирования определяется несовпадением физического объема первоисточника и содержащейся в нем новой информации. Назначение реферата – сообщить только новую информацию. Сокращение объема информации достигается путем исключения несущественной информации и путем обобщения оставшейся ее части. В реферат включаются такие элементы содержания, как: новые идеи, гипотезы, экспериментальные данные, новые методики, некоторые цифровые данные. Аргументирующий и иллюстративный материал излагается в обобщенном виде.