Выбор темы и подбор литературы

Интерес к работе самого автора и слушателей, перед которыми он будет выступать, во многом зависит от выбора темы самостоятельной работы. Выбор темы – процесс многогранный. Это потенциальное врастание в круг определенных научных интересов, наращивание и накопление знаний, фактов, материалов. Исходные данные для выбора обычно исходят из курса лекций, семинарских занятий по дисциплине, где даются рекомендации для изучения как основных, так и дополнительных литературных источников.

Студент имеет право в соответствии с собственными интересами и пожеланиями выбрать любую тему из предложенного кафедрой списка. Предложенные темы охватывают почти все вопросы изучаемого курса. Темы в списке представлены широко, студенту необходимо выбранную тему конкретизировать. Точное название темы должно быть согласовано с преподавателем. Студент может предложить и свою, близкую именно ему, тему реферата, согласовав ее с преподавателем.

Тема, точно сформулированная, регистрируется преподавателем, закрепляется за студентом. Во время консультаций с преподавателем (научным руководителем) окончательно осмысливается избранная тема, намечаются основные этапы работы, устанавливаются сроки подачи чернового варианта реферата для проверки преподавателем (целиком или по частям) и время окончания работы. Определяется время и содержание последующих консультаций.

Выбрав тему, студент должен сформулировать цели и задачи предстоящей работы. Ему необходимо ясно представлять, для чего пишется реферат и о чем в нем следует рассказать. Эти цели конкретизируются в задачах:

• что нужно объяснить;

• что требуется аргументировать (доказать);

• в чем надо убедить.

Следующий этап подготовки реферата – подбор теоретического материала. К каждой теме преподаватель обычно предлагает минимум специальной литературы, который должен затем, по мере углубления в изучаемую проблему, пополняться самими студентами.

Основные источники, из которых можно почерпнуть необходимые сведения, новые идеи, факты, примеры, иллюстрации, - это:

• научная, научно-популярная и учебная литература;

• официальные документы;

• справочная литература: энциклопедии, энциклопедические словари, словари по различным отраслям знаний, лингвистические словари (толковые, иностранных слов, синонимов и др.), статистические сборники, ежегодники по различным вопросам, таблицы, библиографические указатели;

• статьи из газет и журналов и пр.

Чтобы реферат получился содержательным, лучше использовать несколько источников.

Для составления библиографии по теме реферата можно обратиться к имеющимся в библиотеках систематическим каталогам (в которых карточки с названием произведений расположены в алфавитном порядке фамилий авторов), предметным каталогам (содержащим названия произведений по конкретным проблемам и специальностям), различным библиографическим справочным изданиям (указателям по отдельным темам и разделам), а также использовать сноски, ссылки на других авторов в учебниках, монографиях, энциклопедических словарях и др.