
- •Основные подходы к изучению социальной реальности в теоретической социологии.??????
- •Количественный и качественный подходы в эмпирических исследованиях.
- •Основные количественные методы сбора информации в социологии.
- •Опрос как наиболее распространенный количественный метод.
- •Наблюдения в социологии: основные характеристики, особенности применения.
- •Контент – анализ: понятия, процедуры, виды.
- •Понятия выборочного исследования в социологии.
- •2. Значение выборки в социологическом исследовании.
- •3. Типы и виды выборки.
- •4. Проблемы организации выборки.
- •Случайные выборки в социологическом исследовании.
- •Применение не случайных выборок.
- •2.2.1.Направленная (целевая) выборка.
- •2.2.2. Стихийная выборка.
- •2.3. Многоступенчатая и одноступенчатая выборки.
- •Определение объёма выборочной совокупности для разных выборок.(см. Документ пдф)
- •Понятие измерения и шкалирование в социологии.
- •4. Формирование признаков и их значений в социологических исследованиях.
- •Номинальные шкалы.
- •13. Порядковая шкала
- •14. Шкала интервалов
- •15. Шкала отношений
- •16. Специфика и сфера применения шкалы Терстоуна.
- •17. Специфика и сфера применения шкалы Гуттмана.
- •18. Специфика и сфера применения шкалы Лайкерта.
- •19. Одномерный и многомерный анализ в социологии.
- •23. Средние величины, медиана, мода. Дисперсия. Распределение и их характеристики.
- •24. Статистическая визуализация.
- •25. Понятие корреляции.
- •27.Коэффициент корреляции Пирсона
- •28. Критерий Крамера.(непонятно, посмотреть еще)
- •29. Коэффициент Спирмана.
Номинальные шкалы.
Номинальная шкала (шкала наименований) – это самый «низший» уровень измерения, предполагающий лишь констатацию подобия или различия объектов относительно какого-либо признака, то есть качественную однородность признака. Шкалу наименований представляет приписывание числовых индексов объектам. В них объекты помещаются в отдельные категории. При этом числовые индексы используются в качестве отличительных ярлыков (0–1), не имеющих количественного значения. Измерение в шкале наименований обеспечивает лишь группировку предметов в классы, идентичные в отношении определенного признака или свойства предмета. Измерить в шкале наименований – значит приписать число определенному признаку. Например, группировка учащихся по полу, социальному положению, месту жительства. К номинальному измерению относится и измерение типа «знает – не знает».
При использовании номинальных шкал можно определить, какой номинальный класс имеет самый большой состав, и назвать этот класс модой распределения. В данном случае мода является статистической мерой «центральной тенденции», т.е. если продолжить наблюдения, изменяя условия, в которых они проводились ранее, то мода будет представлять наблюдения, которые можно ожидать с максимальной вероятностью.
Если в каком-то классе 14 детей являются единственным ребенком в семье (эта категория условно будет поименована нулем «0»), 11 детей имеют брата или сестру (обозначим единицей «1»), 5 детей – двух (присвоим данной категории детей цифру «2»), 3 ребенка – трех (обозначим тройкой «3») и 1 ребенок – четырех братьев и сестер (обозначим «4»), то «0» («единственный ребенок в семье») является здесь модальной величиной. В данном примере упорядочить по возрастающей номинальные величины условно можно следующим образом: 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 4.
В шкале наименований объекты классифицированы, классы обозначены номерами. То, что номер одного класса больше или меньше другого, еще ничего не говорит о свойствах объектов за исключением того, что они различаются. Цифры 0, 1, 2, 3, 4 взяты нами произвольно, вместо них вполне возможно присвоить совсем другие цифры в любом порядке: 187, 59, 1001, 003 и т.п. За всеми цифрами нет никакого арифметического содержания, что еще более контрастно подчеркивается при вербальном обозначении, присвоив им имена [< лат. nomen] и обозначив терминами желтизна, синева, чернота и др. Невозможность применения арифметических операций в отношении к данной шкале является характерным признаком номинальных величин (см. таблицу 9).
Таблица 9
Характеристика шкалы наименований
Свойство шкалы |
Различает предметы по проявлению свойства. Не различает уровней проявления свойства |
Область применения |
Классификация студентов в группах, групп в институте, заданий. Результат сдачи зачета (сдал, не сдал, не явился, не допущен). Классификация специальностей вузов, анкетные данные, номера автомобилей, футболистов и т.п. |
Статистический аппарат |
Частота ni Мода Mo |