КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии

Ю.П. Скосарев

Программы для самоконтроля

Материалы для самостоятельного изучения топографической анатомии конечностей

Часть II

Курск – 2002

УДК: 611.9 : 617.57/. 58 –03 Печатается по решению

ББК: 54.57 редакционно-издательского

С 44 совета кгму

Скосарев Ю.П. Программы для самоконтроля. Материалы для самостоятельного изучения топографической анатомии конечностей. Часть II. - Курск: КГМУ, 2002. – 100 с.

Рецензент:

заведующий кафедрой оперативной хирургии и топографической анатомии КГМУ, академик РАЕН и МАИ, д.м.н., профессор А.Д. Мясников

Дидактические и методические "Материалы для самостоятельного изучения топографической анатомии конечностей", для удобства пользования, разделены на две части: "Топографическая анатомия и оперативная хирургия конечностей в графах и таблицах" – часть I и "Программы для самоконтроля" - часть II. Последняя содержит три главы. В главе 1 "Введение в изучение топографической анатомии" дан анализ объективных трудностей и типичных ошибок при изучении дисциплины; приведена система анатомической науки и её значение в подготовке врача. Глава 2 посвящена методике индивидуальной самостоятельной подготовки к занятию. В третью, основную, главу "Топографическая анатомия конечностей" включены оригинальные программы для самоконтроля с блоками предметной информации; биологическими, анатомическими, патологическими и психологическими закономерностями; приёмами для запоминания и пр. Фрагменты "Материалов..." в течение многих лет успешно использовались студентами при подготовке к практическим занятиям и экзаменам.

Пособие предназначено для студентов 3-4 курсов лечебного, педиатрического, медицинской психологии и медико-профилактического факультетов, ординаторов и интернов хирургических кафедр и молодых преподавателей кафедр оперативной хирургии и топографической анатомии.

Автор выражает сердечную признательность и благодарность ассистенту кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии КГМУ Владимиру Ивановичу Бирюкову за бесценную техническую помощь в подготовке пособия к изданию.

ISBN: 5-7487-0543-5 ББК: 54.57

© Скосарев Ю.П., КГМУ, 2002.

Светлой памяти дорогого Учителя

Георгия Ефимовича Островерхова

посвящается

Предисловие

Традиционно трудной учебной дисциплиной в медицинском вузе является топографическая анатомия. Попытки облегчить её изучение путём сокращения отдельных областей и целых разделов тела человека не оправданы – при подготовке врача общего профиля и недопустимы – при подготовке хирурга. "Следует противиться тенденции облегчить то, что не может быть лёгким, перестав быть самим собой", - справедливо замечает А. Грамши. Поэтому главная цель настоящего пособия – помочь студентам освоить программный материал без значительного сокращения его объёма.

В связи с различной степенью подготовленности и развития студентов ("обучаемости" – по З.И. Калмыковой, 1981), пособие рассчитано на индивидуальное самостоятельное приобретение знаний. Для удобства пользования, методические и дидактические материалы представлены в двух частях: "Топографическая анатомия и оперативная хирургия конечностей в графах и таблицах" (часть I) и "Программы для самоконтроля" (часть II). Основой материалов для самостоятельной подготовки к занятиям являются графы логических структур, полученные в результате системно-структурного анализа и научного отбора содержания обучения топографической анатомии конечностей. Студенты с высокой степенью обучаемости и хорошими знаниями системной (описательной) анатомии могут успешно готовиться к занятиям, ориентируясь на графы областей (часть I). Учащимся со средней и невысокой степенями обучаемости рекомендуется следовать предписаниям "Программ для самоконтроля" (часть II) и графам областей (часть I). Вопросы-предписания "Программ для самоконтроля" ведут обучаемого по графу каждой области в оптимальной, для усвоения материала, последовательности. В "Программы …" включены блоки информации, отсутствующей в учебнике; описаны отдельные биологические, анатомические, патологические и др. закономерности; приведены приёмы для запоминания, облегчающие усвоение материала. Вопросами о клиническом значении отдельных учебных элементов в каждой области, студент периодически включается в продуктивную мыслительную деятельность. Методика индивидуальной самостоятельной подготовки к занятию представлена во второй главе "Программы для самоконтроля". В первую главу включены общие вопросы топографической анатомии: дан анализ трудностей и ошибок при изучении дисциплины, основанный на многолетнем опыте автора; приведены результаты теоретических исследований системы анатомической науки и её значения для клиники.

Материалы в течение многих лет фрагментарно успешно использовались студентами при подготовке к практическим занятиям и экзаменам.