
- •1 Загальні положення
- •Пояснювальна записка
- •1.2 Етапи виконання курсової роботи
- •1.3 Вибір теми курсової роботи та її затвердження
- •1.4 Складання і погодження з керівником плану курсової роботи відповідно до розділів індивідуального завдання
- •1.5 Збір та опрацювання матеріалу: робота з літературними джерелами; аналіз, систематизація та узагальнення фактичного матеріалу
- •1.6 Структура та зміст курсової роботи
- •1.7 Рецензування курсової роботи науковим керівником та допуск студента до захисту роботи
- •1.8 Захист курсової роботи
- •2 Вимоги до виконання та оформлення курсової роботи
- •2.1 Загальні вказівки
- •2.2 Оформлення таблиць
- •2.3 Оформлення ілюстрацій
- •2.4 Оформлення формул, приміток, посилань
- •2.5 Оформлення списку використаної літератури та додатків
- •3 Методичні вказівки до виконання теоретичної та практичної частини курсової роботи
- •Методичні вказівки до виконання теоретичної частини курсової роботи
- •3.1.1 Орієнтована тематика курсових робіт
- •3.1.2 Основні аспекти тем курсових робіт
- •3.4 Методичні вказівки до виконання практичної частини курсової роботи
- •Список рекомендованої літератури
- •Завдання
- •Зміст курсової роботи
- •1 Теоретичний розділ
- •2 Практичний розділ
- •3 Рекомендаційний розділ
- •Додаток в
- •Для нотаток
1.3 Вибір теми курсової роботи та її затвердження
Тематика курсових робіт розробляється викладачем, потім розглядається і затверджується на засіданні циклової комісії і подається для ознайомлення студентам. Студент вибирає одну із запропонованих тем курсової роботи. Для правильного вибору теми, консультативну допомогу студентові надає керівник.
Вибрані і узгоджені з керівниками теми курсової роботи закріплюються за студентами на засіданні циклової комісії і затверджуються заступником директора коледжу з навчальної роботи.
Студент разом зі своїм керівником мають право відкоригувати назву теми під об’єкт дослідження, але до затвердження їх заступником директора коледжу з навчальної роботи
Після цього керівник курсової роботи видає студенту індивідуальне завдання на виконання курсової роботи затверджене заступником директора коледжу з навчальної роботи ( Додаток Б).
Зміна теми курсової роботи після одержання завдання не дозволяється.
1.4 Складання і погодження з керівником плану курсової роботи відповідно до розділів індивідуального завдання
Після ознайомлення з темою курсової роботи студент вже має сформовану думку про напрям своєї роботи і може на підставі розділів отриманого індивідуального завдання приступати до складання проекту плану курсової роботи.
Складання плану – це найважливіший етап підготовки курсової роботи. План дає змогу студенту зосередити свою увагу на основних питаннях теми, ефективно працювати з науковою літературою, легше накопичувати та обробляти інформацію.
План повинен охоплювати головні питання теми, бути чітким, логічним і послідовним, не перевантаженим багатьма питаннями, бо це може призвести до поверхневого викладення матеріалу.
При складанні плану курсової робити студент повинен ознайомитись із навчальною та методичною літературою і нормативним матеріалом, які присвячені проблемі курсової роботи.
Одним із головних критеріїв, що висувається до плану курсової роботи, є належний теоретичний рівень висвітлення обраної теми. Дуже важливо, щоб після наведених прикладів з практики управлінської діяльності та проведення дослідження проблеми, студент висунув і обґрунтував принаймні одну власну ідею, навіть просту за змістом, але самостійну.
В плані курсової роботи студент визначає структуру кожного розділу: загального, основного та заключного, вказує орієнтовні назви пунктів і підпунктів та їх обсяги.
Складений студентом проект плану обговорюється з керівником, який його коригує (якщо у цьому є необхідність) і погоджує. План є основою для виконання курсової роботи.
1.5 Збір та опрацювання матеріалу: робота з літературними джерелами; аналіз, систематизація та узагальнення фактичного матеріалу
Виконання курсової роботи не можливе без ознайомлення з літературними джерелами в галузі теорії та практики управління.
Вивчення літератури з обраної теми слід починати з відповідних підручників, посібників, енциклопедій, довідників, з перегляду власних лекційних та семінарських конспектів, поступово переходячи до ознайомлення з монографіями, науковими статтями та найновішими публікаціями тощо.
Підбираючи літературу, студенту необхідно обов’язково переглянути сучасні науково-популярні періодичні видання з економіки, бізнесу, економічного аналізу та маркетингу: «Економіка. Менеджмент. Бізнес», «Економіка і управління», «Економіка. Менеджмент. Підприємництво», «Економіка України», «Економіка промисловості України», «Економіка. Управління. Інновації», «Економіка і підприємництво», «Економічний аналіз», «Персонал», «Економічний аналіз», «Бізнес Інформ», «Бізнес-навігатор», «Маркетинг в Україні», «Маркетинг і менеджмент інновацій», «Виробник України», «Підприємець України», «Управління економікою: теорія та практика», «Управління розвитком», «Управление компанией», «Управление персоналом».
З метою більш повного виявлення матеріалу необхідно використовувати різні джерела пошуку: бібліотеки коледжу та міста, бібліотечні посібники, спеціальні періодичні видання тощо. Чим ширше і різноманітніше буде коло джерел, якими студент користувався, тим вищою є теоретична та практична цінність його дослідження.
Зібраний матеріал класифікується, систематизується та опрацьовується відповідно до послідовності пунктів плану курсової роботи, у разі необхідності підбирається додаткова інформація.
Після закінчення збору всіх необхідних матеріалів можна приступати до написання курсової роботи, але необхідно ще раз повернутись до розгляду плану курсової роботи, щоб остаточно визначитись із кількістю, формулюваннями та логічною послідовністю питань плану.
В процесі опрацювання зібраних матеріалів і виконання курсової роботи попередній план роботи за погодженням із керівником може коригуватися і уточнюватися.
При виконанні курсової роботи слід уникати таких типових помилок:
виконана робота не відповідає плану курсової роботи або не розкриває тему повністю чи її частини;
безсистемний виклад матеріалу, повторення одних і тих самих положень;
логічні помилки, невміння відокремити головне;
робота виконана шляхом копіювання з електронних баз рефератів, автор не виявив самостійності при викладенні матеріалу;
не проведено аналізу спеціальної літератури з теми дослідження;
кількість використаних джерел є недостатньою для всебічного вивчення теми;
бібліографічний опис джерел у списку використаної літератури наведено довільно, без дотримання вимог державного стандарту;
обсяг та оформлення роботи не відповідають вимогам, робота виконана неохайно, з помилками.