
- •Вопрос 1
- •Психоанализ
- •Гештальтпсихология
- •Вопрос 2 Структура психологии.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Первичное и вторичное восприятие
- •Личное и социальное восприятие
- •Вопрос 10
- •Вопрос 11
- •Вопрос 12
- •Вопрос 13
- •Вопрос 14
- •Вопрос 15
- •Вопрос 16
- •Вопрос 17
- •Воссоздающее и творческое воображение
- •Вопрос 18
- •Вопрос 19
- •Вопрос 20
- •Вопрос 21
- •5 Свойств внимания:
- •Вопрос 22
- •Вопрос 23
- •Вопрос 24
- •Вопрос 25
- •Эволюционная теория эмоций
- •Рудиментарная теория эмоций
- •Психоаналитическая концепция эмоций
- •Структурная теория эмоций Пейпеца
- •Соматическая теория эмоций Джемса-Ланге
- •Теория эмоций Кеннона-Барда
- •Активационная теория Линдсея-Хебба
- •Двухфакторная теория эмоций
- •Биологическая теория эмоций
- •Потребностно-информационная теория эмоций
- •Теория когнитивного диссонанса
- •Вопрос 26
- •Вопрос 27
- •Вопрос 28
- •Вопрос 29
- •Вопрос 30
- •Аффективные или эмоционалистические теории воли (Вундт в., Рибо т.)
- •Теория воли Джемса у.
- •Вопрос 31
- •Вопрос 31
- •Свойства сознания
- •Вопрос 32
- •Вопрос 33
- •Вопрос 34
- •Вопрос 36
- •Вопрос 37
- •Концепция личности а.Г. Ковалева
- •Концепция личности в.Н. Мясищева
- •Концепция личности к.К. Платонова
- •Концепция личности ю.В. Щербатых
- •Концепция личности б.Г. Ананьева
- •Вопрос 38
- •Теории личности в зарубежной психологии.
- •Вопрос 39. Психологическая структура личности
Вопрос 36
Психологическая защита человека и ее функции.
В настоящее время в психологии и психотерапии проблема психологической защиты является одной из самых актуальных и обсуждаемых. Феноменология психологической защиты впервые стала предметом научного анализа в психоаналитической теории З. Фрейда. Большой вклад в развитие понятияпсихологической защиты внесла А. Фрейд, в трудах которой впервые была осуществлена попытка хронологической классификации защитных механизмов. Психологическая защита обеспечивает адаптацию личности за счет подсознательной переработки поступающей информации. Для выполнения своих функций психологическая защита использует специальные механизмы, описанию которых посвящены многочисленные исследования (Ф.В. Бас- син, Ф.Е. Василюк, Р.М. Грановская, Э.И. Киршбаум, И.М. Никольская, Р. Плутчик, Е.С. Романова, Н.А. Сирота, В.М. Ялтонский). Все виды психологических защит личности имеют «двойной», «парадоксальный» эффект - позитивный («освобождение» от неприятных переживаний на некоторое время) и негативный (искажение реальности, создающее иллюзии, не позволяющее решать возникающие проблемы, являясь сопротивлением для личностного развития и личностного роста). У каждого человека своя система защиты. Одни люди могут быть недостаточно защищенными, а другие чрезмерно защищенным. Существует оптимальный уровень защиты, который, с одной стороны, защищает личность от тяжелых травмирующих переживаний, а с другой - не сильно искажает объективную реальность. Можно помочь человеку понять, что с ним происходит, когда он в тяжелой ситуации, когда им владеет тревога, страх и отчаяние.
В свое время профессор Зигмунд Фрейд и его младшая дочь, профессор Анна Фрейд, открыли т.н. защитные механизмы психики, посредством которых любая информация из внешнего мира, будучи отвергнутой сознанием, попадает, минуя его, в бессознательное психики. К подобным защитным механизмам следует отнести такие формы и способы защита, как сублимация, отрицание, вытеснение, проекция, идентификация, интроекция, рационализация, аннулирование действия, расщепление и др. Кратко рассмотрим перечисленные защитные механизмы психики.
Канализация агрессии на других людей (в словесной (вербальной) или в поведенческой форме) - говорит о скрытом чувстве вины.
Вытеснение - выталкивание из сознания болезненных воспоминаний и чувств, импульсов. Человек просто «забыл», «не успел», «не сделал».
Отрицание - намеренное игнорирование болезненных реальностей и действование так, будто бы их не существует: «не заметил», «не услышал», «не увидел» и т.д. очевидных стимулов, сигналов. (Скарлетт (Унесенные ветром): «Я подумаю об этом завтра»).
Формирование реакции (при неврозе навязчивых состояний (обсессивно-компульсивный невроз) - преувеличение одного эмоционального аспекта ситуации, чтобы с его помощью подавить противоположную эмоцию. Например быть предельно пунктуальным а на самом деле желание быть свободным со временем.
Трансфер (перенос, перемещение) - смена объекта чувств (перенос с реального, но субъективно опасного объекта на субъективно безопасный). Агрессивная реакция на начальника переносится с начальника, которого наказать невозможно в силу ряда психологических и иных причин, на собаку - как на более слабое существо (японцы использовали эту психологическую защиту в изобретении кукол для биться, замещающих начальника); или перенос любви или агрессии в адрес психотерапевта, вместо выражения этих эмоций настоящему объекту вызвавшему эти чувства.
Обратное чувство - изменение импульса, превращение его из активного - в пассивный (и наоборот) - либо смена его направления (на себя с другого, или на другого с себя), например, садизм - может перейти в мазохизм, или мазохизм - в садизм.
Подавление (фобии) - ограничение мыслей или действий для того, чтобы избежать тех из них, которые могут вызвать тревогу, страхи. Эта психологическая защита порождает различные персональные ритуалы (амулет на экзамен, определенная одежда для уверенности в себе и прочее).
Идентификация с агрессором (подражание) - имитация того, что понимается как агрессивная манера внешнего авторитета. Критика детьми своих родителей в их же агрессивной манере. Подражание поведению своего начальника дома со своей семьей.
Аскетизм - отказ себе в удовольствиях с видом собственного превосходства.
Интеллектуализация, рационализация (обсессивно-компульсивный невроз) - излишнее умствование как способ переживания конфликтов, долгое обсуждение (без переживания аффекта, связанного с конфликтом), «рациональное» объяснение причин произошедшего, на самом деле не имеющее ничего общего с рациональным объяснением.
Изоляция аффекта (обсессивно-компульсивный невроз) - подавление чувств, связанных с какой-то определённой мыслью.
Регрессия - возвращение в ранний возраст (плач, беспомощность, курение, алкоголь и прочие инфантильные реакции).
Сублимация - перевод одного вида энергии в другой: секс - в творчество; агрессия - в политическую активность.
Расщепление - разделение позитивного и негативного в образах «я» и объектов. Резкая смена «+» и «-» оценок себя и других - нереалистичная и нетвёрдая оценка. «+» и «-» сосуществуют отдельно, но параллельно. Например, то психотерапевт «+», то вдруг «-» и так по поводу любого значимого человека.
Девальвация - сведение важного до минимума и презрительное отрицание этого.
Примитивная идеализация - преувеличение силы и престижа другого человека.
Всемогущество - преувеличение собственной силы.
Проекция - наделение собственными конфликтующими или любыми другими своими импульсами другого человека.
Проективная идентификация - проекция на какого - то человека, над которым человек затем пытается установить контроль. Проекция своей враждебности на других и ожидание того же с их стороны.
Репрессия - подавление желаний.
Эскапизм - избегание цели ситуации. Это может проявляться буквально, т.е. поведенчески человек может физически убегать из ситуации (от общения, от встречи), а может косвенно - избегать определенных тем разговора.
Аутизм - глубокий уход в себя (выход из «жизненной игры»).
Реактивное образование - замена поведения, или чувства на противоположное поведение или чувство как реакция на сильнейший стресс.
Интроекция - некритичное усваивание чужих убеждений и установок.
Фанатизм - воображаемое слияние желаемого и действительного.