62

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Уральский филиал

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

ИНОСТРАННЫЙ (ФРАНЦУЗСКИЙ) ЯЗЫК

В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ

Учебно-методический комплекс

для студентов очной формы обучения

направление подготовки 030900.62 Юриспруденция

Челябинск

2012

Автор(ы):

Бурдин Л.С., кандидат филологических наук, профессор, заведующий кафедрой иностранных языков, Российской академии правосудия

ДьяконоваТ.Н., доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Уральского филиала Российской академии правосудия

Калужская И.А., кандидат филологических наук, доцент Российской академии правосудия

Куракина С.Н., старший преподаватель Российской академии правосудия.

Рецензенты:

Пасынкеева В.В., кандидат филологических наук, доцент кафедры французского языка и межкультурной коммуникации ЧелГУ

Ванина Т.О., кандидат педагогических наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Уральского филиала Российской академии правосудия

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Уральского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 1 от 30 августа 2012 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Уральского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 01 от 06 сентября 2012 г.).

©Российская академия правосудия, 2012.

©Бурдин Л.С., Калужская И.А., Куракина С.Н., 2012.

©Уральский филиал Российской академии правосудия, 2012.

©Дьяконова Т.Н., 2012.

Содержание

Введение 4

Объем дисциплины и виды учебной работы 11

Тематический план 12

Программа курса 17

Планы практических занятий 22

Методические рекомендации по изучению дисциплины

и организации самостоятельной работы студентов 33

Задания для выполнения контрольных работ 37

Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля 43

Литература 56

Вопросы для подготовки к экзамену 59

Введение

В соответствии с требованиями к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13).

Проектируемые результаты освоения дисциплины

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

- знать:

лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной юридической) деятельности;

- уметь:

читать и переводить иноязычные тексты профессиональной направленности;

- владеть:

необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке.

Францзский язык в сфере юриспруденции является дисциплиной федерального компонента гуманитарного цикла дисциплин по специальности «Юриспруденция», играющей важную роль в системе подготовки специалиста с высшим юридическим образованием. Значимость данной дисциплины определяется тем, что владение иностранным языком позволяет не только углубить профессиональные знания посредством ознакомления с новинками юридической литературы, издающимися на французском языке, но и значительно расширить круг профессионального общения.

Целью данного курса является практическое овладение студентами французским языком как средством профессионального общения, обеспечивающее возможность его активного применения в различных сферах будущей профессиональной деятельности.

Задачами курса являются:

- совершенствование произношения и владения основными интонационными моделями и ритмом предложения на материале лексико-грамматических структур;

- развитие навыков чтения, понимания и перевода прочитанного (включая специальные тексты по широкому и узкому профилю специальности) на основе овладения как активным, так и пассивным словарем;

- развитие умений и навыков устной (монологической и диалогической) речи в профессиональном аспекте;

- развитие навыков аудирования, предполагающих понимание устной (монологической и диалогической) речи в профессиональном аспекте;

- формирование у студентов умений и навыков письма, необходимых для ведения переписки, подготовки тезисов и публикаций;

- формирование умения самостоятельно работать со специальной литературой на французском языке с целью извлечения профессионально необходимой информации.

Приступая к изучению дисциплины, студент должен знать:

- французский алфавит, правила произношения и чтения;

- грамматические явления в объеме коммуникативного минимума, необходимого для письменного и устного общения на языке;

- 4000 лексических единиц общего характера.

Исходные практические умения и навыки включают:

а) в аудировании:

- умение распознавать отдельные звуки в словах;

- умение выделять ключевые слова и основную идею звучащей речи;

- умение понимать смысл монологической и диалогической речи;

- навыки восприятия на слух материалов среднего уровня сложности;

б) в говорении:

- умение правильно артикулировать звуки;

- умение правильно интонировать речь, а также поддерживать ритм и темп речи, близкие к нормативным;

- умение высказываться и поддерживать беседу на бытовые темы;

- умение делать устное сообщение на заданную тему (с предварительной подготовкой);

- умение кратко или подробно пересказать прослушанный или прочитанный текст;

- навыки монологической и диалогической речи на бытовые темы;

в) в чтении:

- умение читать тексты общекультурного и общенаучного характера;

- умение понимать смысл прочитанного по знакомым словам, интернациональным словам и т.п.;

- умение распознавать значения слов по контексту;

- умение выделять в прочитанном тексте главную и второстепенную информацию;

- умение переводить (со словарем) тексты бытового и общекультурного характера, а также литературные тексты с французского языка на русский и с русского на французский;

- навыки пользования общими и отраслевыми словарями и справочниками на иностранном языке;

- навыки самостоятельной работы со специальной литературой с целью получения профессиональной информации;

г) в письме:

- умение писать текст под диктовку;

- умение письменно излагать содержание прочитанного текста;

- навыки письменного перевода текста с французского языка на русский и наоборот;

- умение писать аннотацию и тезисы к тексту;

- умение составлять письменные сообщения на изученные темы;

- умение оформлять деловую и частную переписку на французском языке;

- навыки написания резюме (биографии).

В результате изучения дисциплины студент должен: