Література основна

1. Рудницька О. Педагогіка: загальна і мистецька. – К., 2002.

1. Масол Л. Школа культури виховує людину, яка мислить і прагне творити // Початкова школа. – 2001. – №4.

2. Масол Л. Методика навчання мистецтва у початковій школі / Л. Масол. – К. : «Ранок», 2006.

3. Хлебникова Л. Виховання музикою. Навчання і виховання шестирічних першокласників. Зб. ст. // Упор. Прищепа К., – К.: Рад. школа, 1990.

4. Ростовський О. Педагогіка музичного сприймання. – К.: ІЗИН, 1997.

5. Беземчук Л. Творчий розвиток школярів засобами музичного мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2001. – №1.

ЛІТЕРАТУРА ДОПОМІЖНА

1. Гумінська О. О.Уроки музики в загальноосвітній школі: метод.посібник. / О.О.Гумінська. – Тернопіль: навчальна книга – Богдан, 2003. – 104с.

2. Масол Л., Миропольська Н. Художня культура : Програма для загальноосвітніх навчальних закладів художньо-естетичного напряму 10-11 класи (профільний рівень) // Мистецтво та освіта. – 2010. - № 1. – С. 2-11.

3. Щолокова О. Художня культура : Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (1 – 11 класи) О. Щолокова. – Київ, 1999.

Запитання та завдання КСР

1. Окресліть завдання мистецької освіти та мистецького виховання в Україні ХХІ століття.

2. Визначте місце музичної освіти та музичного виховання у формуванні молодого покоління українців ХХІ століття.

3. Назвіть провідних педагогів мистецтва в Україні ХХІ століття.

4. Проаналізуйте досвід мистецьких педагогів в Україні ХХІ століття.

5. Наведіть приклад інноваційної мистецької технології ХХІ століття.

20