МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени А.А.БОГОМОЛЬЦА

«Утверждено»

на методическом заседании

кафедры ортопедической стоматологии НМУ

Протокол заседания №______

Заведующий кафедрой ортопедической стоматологии НМУ

Д.м.н., профессор_________________________В.П.Неспрядько

«___»_______________20___ г.

Методические указания

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Учебная дисциплина	ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ
Тема занятия	«Классификация кламмеров, показания к применению»
Курс	ІІІ курс ( VI семестр )
Факультет	Стоматологический

Методические рекомендации подготовила

ассистент кафедры ортопедической стоматологии НМУ

к.м.н. Хорева Н.В.

Киев-2013

І. Актуальность темы

Известно, что одной из актуальных задач современной стоматологии является замещение дефектов зубных рядов с помощью бюгельных протезов, которые опираются на зубы и слизистую оболочку с подлежащей костью.

Особенностью бюгельных протезов является то, что даже при незначительных изменениях их структуры последние приобретают разные функциональные и косметические качества. Неправильно сконструированные составные части каркаса бюгельного протеза могут принести вред. И в первую очередь нерациональное перераспределение нагрузок между опорными зубами и тканями протезного ложа.

Построение бюгельных протезов без учета рационального распределения нагрузок приводит к снижению их функциональной эффективности, расшатыванию опорных зубов, атрофии альвеолярного отростка и травмированию слизистой оболочки под базисом.

В бюгельных протезах, как правило, используют систему литых комбинированных кламмеров, а опорные зуби не всегда бывают параллельными для свободного наложения протеза.

Широкому изготовлению бюгельного протеза способствовало появление кламмерной фиксации системы Нея. Кламмеры системы Нея соединяются с протезом жестко, неподвижно, что позволяет наложить протез в одном направлении.

П. Учебные цели занятия

- иметь представление о видах кламмеров и их конструктивные особенности – α-І;

- знать конструктивне особенности и показания к применению разных типов кламмеров –

α-ІI;

- знать правила размещения частей кламеров на опорных зубах и механизм перераспределения жевательного давления удерживающими и опорно-удерживающими кламмерами - α-П;

- овладеть методикой параллелометрии и определения межевой линии - α-Ш;

- уметь планировать конструкцию кламмеров в зависимости от клинических условий - α-III;

- развивать творческие способности в процессе изучения клинических и лабораторных этапов бюгельного протезирования - α-ІV.

III. Цели развития личности специалиста (воспитательные)

1. Развить у студентов чувство врачебной ответственности за изготовленную им работу. Подчеркнуть, что сдача бюгельных протезов это очень важный и ответственный этап качественного протезирования, внимательность при припасовке и сдаче бюгельного протеза.

2. Сформировать у студента самостоятельность в оценке качества изготовления протезов.

3. Обратить внимание на необходимость строго придерживаться правил деонтологии

при приеме пациентов.

IV. Межпредметная интеграция

Обеспечивающие дисциплины	Знать – П	Уметь – Ш
Ортопедическая стоматология	Клинические этапы изготовления конструкции бюгельных протезов (комбинированные, кламмера, дуги, седла)	Овладеть навыками изготовления бюгельных протезов (диагности-ческие модели, параллелометрия, конструировать каркас бюгельного протеза)
Материаловедение	Оттискные материалы, состав и свойства сплавов металлов	Получить анатомические оттиски, припасовка литого каркаса бюгельного протеза, припасовка и сдача готового бюгельного протеза