Особенности изучения логики

Первая особенность заключается в том, что эту науку нужно изучать систематически. Не освоив предшествующих разделов, нельзя переходить к последующим, поскольку все разделы логики теснейшим образом связаны между собой.

Вторая особенность состоит в следующем. У изучающих логику иногда создаётся мнение, что овладеть ею очень трудно. Изучить логику и использовать это знание для практических целей вполне возможно каждому. Для студентов конечной целью изучения логики является умение применять её правила и законы в процессе профессиональной деятельности, поэтому рекомендуется после изучения каждой темы теоретического курса выполнять соответствующие упражнения, решать задачи по теме, а также применять полученные знания в дискуссиях, спорах, при составлении деловых бумаг и т. д.

Раздел 1. Предмет и задачи науки логики

Вопросы для самостоятельного изучения и обсуждения

1. Логика мышления и наука логика

2. Логические законы и формы

3. О материалистическом понимании мышления

4. Мышление и язык

5. Значение логики

Вопросы для повторения

1. Что такое правильное мышление?

2. Какие два значения имеет слово «логика»?

3. Что является предметом логики?

4. В чём ошибочность идеалистического взгляда на мышление?

5. Изложите материалистическое решение вопроса о мышлении.

6. В чём выражается связь мышления с языком?

7. Для чего необходимо изучать логику?

Тема реферата

1. Предмет и задачи науки логики

Дополнительное задание для студентов заочной формы обучения

Вопрос 1. Что означает латинское слово «loqos»?

1) мысль;

2) спор;

3) формула;

4) философия;

5) действие.

Вопрос 2. Кто был основателем логики как науки?

1) Платон;

2) Сократ;

3) Аристотель;

4) Кант;

5) Гегель.

Вопрос 3. Какой раздел не входит в современную логику?

1) математическая логика;

2) формальная логика;

3) диалектическая логика;

4) теоретическая логика;

5) индуктивная логика.

Вопрос 4. Какой раздел логики можно назвать наукой о формах, законах и операциях правильного мышления?

1) математическая логика;

2) формальная логика;

3) диалектическая логика;

4) теоретическая логика;

5) индуктивная логика.

Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова: «Логика – это нормативная наука о формах и приёмах..., осуществляемой с помощью языка».

1) сознательной деятельности;

2) физической деятельности;

3) разговорной деятельности;

4) познавательной деятельности;

5) философской деятельности.

Раздел 2. ЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ

Вопросы для самостоятельного изучения и обсуждения

1. Мышление – опосредствованное и обобщённое познание действительности

2. Сравнение

3. Анализ и синтез

4. Абстрагирование и обобщение

Вопросы для повторения

1. Чем отличается мышление от ощущений и восприятий?

2. Что такое сравнение?

3. Что такое анализ и синтез?

4. Что такое абстрагирование и обобщение?

Тема реферата

1. Логические приёмы

Дополнительное задание для студентов заочной формы обучения

Вопрос 1. Чем обладает рациональное познание?

1) абстрактностью;

2) обобщённостью;

3) целенаправленностью;

4) вербальностью;

5) всё вышеперечисленное.

Вопрос 2. Какой язык не является естественным?

1) русский;

2) английский;

3) эсперанто;

4) древнегреческий;

5) японский.

Вопрос 3. Какой язык не является искусственным?

1) азбука Морзе;

2) эсперанто;

3) нотная грамота;

4) латынь;

5) графическое изображение местности.

Вопрос 4. На каком множестве понятий имя «домовой» не будет являться пустым?

1) человек;

2) сказочные персонажи;

3) все жилые дома Вашего города;

4) множество домовых книг;

5) на всех перечисленных множествах будет мнимым.

Вопрос 5. Какой из перечисленных знаков является описательным?

1) прямоугольный треугольник;

2) звезда;

3) студент;

4) осуждённый;

5) закон.

Раздел 3. ПОНЯТИЕ