
- •1. Основные подходы к определению предмета социологии.
- •2. Структура современной социологии.
- •3. Методологические принципы социального познания
- •4. Понятие парадигмы в социологии. Основные парадигмы современной социологии.
- •5. Понятие общество в современной социологии.
- •6. Социальные системы и условия их сохранения. План:
- •7. Понятие социального института. Основные институты современного общества.
- •8. Социальное неравенство и стратификация. Соотношение категорий «класс» и «слой».
- •9. Понятие социального взаимодействия. Теоретические модели взаимодействия.
- •10. Понятие социального статуса и социальной роли. Ролевой конфликт.
- •11. Социализация: понятия, виды и агенты.
- •12. Социальная группа: понятие, основные виды, роль в организации взаимодействия.
- •13. Современные концепции социальных изменений. Модернизация и глобализация общества.
- •14. Исторические и гносеологические предпосылки возникновения социологии.
- •15. Позитивистская социология х1Хв. (о. Конт, г. Спенсер).
- •Марксистская парадигма (исторический материализм).
- •Предмет и метод социологии э. Дюркгейма.
- •Предмет и основные категории социологии м. Вебера.
- •Социология п. Сорокина.
- •Структурный функционализм (т. Парсонс, р. Мертон).
- •Феноменологической социологии (а. Щюц, г. Гарфинкель, п. Бергер, т. Лукман).
- •Теоретическая социология конца XX века (ю. Хабермас, н. Луман, э. Гидденс, п. Бурдье)
- •Субъективный метод в социологии (н.К. Михайловский, п. Лавров).
- •Неокантианская школа в социологии (п.И. Новгородцев, б.А. Кистяковский, в.М. Хвостов).
- •Натуралистические теории в российской социологии (а.И. Стронин, п.Ф. Лилиенфельд, л.И. Мечников, н.Я. Данилевский).
- •Социологические идеи м. Ковалевского и его роль в инстит-и социологии в России.
- •Социология в России в советский период.
- •Социология личности: предмет и основные теоретические подходы.
- •Концепции социальных проблем. План:
- •Отклоняющееся поведение: понятие, признаки, виды.
- •Социальная структура и ее типы.
- •Политика как объект социологического анализа.
- •Политическая власть: содержание, функции, субъекты власти.
- •Социология права: объект и предмет.
- •Понятие гендера в современной социологии.
- •Социология семьи: основные теоретические направления и концепции.
- •Социальная экология: предмет и основные проблемы.
- •Социология молодежи: предмет и основные проблемы.
- •Социально-экономические аспекты управления непроизводственной сферой.
- •Диалектика собственности, власти и управления.
- •Социальный менеджмент: понятие, эволюция концепций, принципы и методы.
- •Формы управления социально-экономическими процессами.
- •Принципы и методы социального программирования.
- •Планирование социально-экономического развития: понятие, содержание, методы.
- •Социальная защита населения: понятие и основные направления.
- •Экономическая социология: предмет, метод, этапы становления.
- •Предмет и метод социологии труда.
- •Сущность и назначение социального прогнозирования.
- •Социальная антропология: предмет и основные проблемы.
- •Концепции культуры в социальной антропологии.
- •Объект и предмет этнической социологии.
- •Теории этнических процессов.
- •Предмет и основные понятия социологии культуры.
- •Социальные коммуникации: сущность, структура, основные подходы.
- •Социология конфликта: предмет, методы, концепции.
- •Социальный анализ: предмет и метод.
- •Предмет и задачи социальной статистики.
- •Предмет и методы прикладной социологии.
- •Экспертные методы в прикладной социологии.
- •Социология науки: предмет и основные методы исследований.
- •Общественное мнение: понятие, сущность, функции.
- •Программа и основные этапы социологического исследования.
- •Раздел I. Методологический. Состоит из
- •Раздел II. Процедурный.
- •Теоретический и эмпирический уровни в социологическом исследовании.
- •Количественные методы в социологии.
- •Качественные методы в социологии.
- •Способы формирования выборочной совокупности в социологическом исследовании.
- •Методы обработки и анализа социологической информации.
- •Место и роль социального проектирования в социологии (социальная инженерия и социальные технологии).
- •Методика преподавания социологии.
9. Понятие социального взаимодействия. Теоретические модели взаимодействия.
План:
1. Определение социального взаимодействия (исходя из его тожденственности категории «социальное действие»).
2. Теоретические модели взаимодействия: Зиммель, Сорокин, Вебер, Парсонс, Хабермас, Хоманс, Мид и Шюц.
Полный ответ:
Социальное взаимодействие родственно понятию «социальное действие». Оттолкнемся в ответе на данный вопрос от категории «социальное действие».
Социальное взаимодействие - способ осуществления социальных связей и отношений в системе, который предполагает наличие не менее двух субъектов, самого процесса взаимодействия, а также условий и факторов его реализации. Данное определение имеет некоторые сходства с понятием «социальное действие» М.Вебера: «Социальное действие - действие человека (независимо от того, носит ли оно внешний или внутренний характер, сводится к невмешательству или к терпеливому принятию), которое по предполагаемому действующим лицом или действующими лицами смыслу соотносится с действием других людей или ориентируется на него».
Социальное взаимодействие = родовой субстрат, лежащий в основе любого социального нововведения.
Характер процесса взаимодействия определяется
характером и свойствами индивидов, вступающих во взаимодействие
характером и свойствами самого взаимодействия
Рассмотрим некоторые модели взаимодействия, разработанные социальными учеными.
1) Г. Зиммель представлял общество как взаимодействие индивидов.
Взаимодействие = «взаимное действие» - действие друг для друга, друг с другом, друг против друга. Формы взаимодействия: содружество, консолидация, солидарность, соревнование, конфликт, конкуренция, война. Взаимодействие = обмен чувствами, действиями, идеями. Кроме того, Г. Зиммель выделял такой вид взаимодействия как общение (родовое понятие) – стилизованный вариант взаимодействия. Общение – общественная игра, взаимодействие по правилам роли. Общение ткет из жизни стимулированный материал.
2) П. Сорокин писал о социокультурном взаимодействии как родовой модели любого социокультурного явления. Вообще, всю социологию П.А. Сорокин разделяет на теоретическую и практическую. Теоретическая социология включает в себя социальную аналитику (изучение строения социальных явлений и комбинаций социальных явлений), социальную механику (изучающую процессы взаимодействия людей и тех сил, которые вызывают эти взаимодействия), и социальную генетику или генетическую социологию (исторические тенденции развития общества). Таким образом, в качестве исходной единицы социологического анализа П.А. Сорокин рассматривает «социальное взаимодействие», которые он подробно анализирует в первом томе «Системы социологии», 1920. Социальным взаимодействием он называет взаимодействие двух или большего числа индивидов и их комбинации. Вся общественная жизнь, все социальные процессы, от революции и мировой войны до футуризма в искусстве, согласно П.А. Сорокину, являются комбинациями различных социальных взаимодействий. Структуру социального взаимодействия он определяет как связь трёх элементов:
Минимум двух индивидов, которые вступают в акт взаимодействия и этим обуславливают поведение друг друга;
Так называемых актов, то есть действий индивидов. Каждый акт является, с одной стороны, результатом внутренней психической деятельности индивида, а с другой — стимулом, вызывающим ту или иную реакцию у других лиц. Акты П.А. Сорокин делит на интенсивные и слабые, мгновенные и продолжительные, сознательные и бессознательные.
Проводников (материальных или символических) действий индивидов. К проводникам П.А. Сорокин относит язык, письменность, живопись, музыку, орудия труда и войны, деньги, одежду, церемонии, образы, памятники, предметы быта, железные дороги, телеграфную и телефонную связь и т.д. Наличие тех или иных проводников изменяет характер социального взаимодействия, например, железные дороги и телеграфная связь сокращают социальное пространство и время взаимодействия. Наличие проводников даёт возможность оценить интенсивность социального взаимодействия, например, через количество писем, телеграмм в единицу времени на одного индивида на данной территории, количество библиотек, число участвующих в митингах и т.д. Роль материальных проводников основывается на их физических качествах, а роль символических проводников — на символическом значении, которое им приписывается. (Аналогично Н.Д. Кондратьев выделял реальное или символическое выполнение «вещами» своих функций). Как отмечает П.А. Сорокин, если акты социального взаимодействия осуществляются и исчезают, то проводники могут накапливаться, образую вокруг взаимодействующих людей новую неприродную среду.
Сами социальные взаимодействия П.А. Сорокин классифицирует по ряду критериев. В зависимости от количества взаимодействующих индивидов различаются взаимодействия между двумя, тремя и.т.д. индивидами, одним индивидом и многими. В зависимости от типизации («полиформизма») взаимодействующих индивидов различают взаимодействия между индивидами, принадлежащими к одной группе (семье, государству, расе, возрасту), либо разным группам. В зависимости от природы проводников различаются механические, тепловые, звуковые, свето-цветовые и т.д. взаимодействия. Таким образом, в своей теории социальных взаимодействий П.А. Сорокин опирался на бихевиористскую схему «стимул-реакция». Логичным поэтому было его сотрудничество в 1918-1922 гг. с физиологами, в том числе И.П. Павловым и В.М.Бехтеревым.
3) М. Вебер воспринимал социологию как науку, которая намерена понять социальное действование и тем самым дать причинное обоснование. С социальным действием данный ученый вводит четыре типа поведения (в зависимости от смысла, которым наполнены действия): целерациональное, ценностнорациональное, традиционное и аффективное.
4) Т. Парсонс: социология изучает социальные системы всех уровней, выделяя особенным образом общество. Социальная система упорядочена. Этот порядок обеспечивается системой социального действия. Разрабатывает формальную структуру социального действия
5) Ю. Хабермас, как и М.Вебер, больше работал с категорией «действие», но при этом под «действием» он понимает именно «взаимодействие, по крайней мере, двух индивидов». Как и М.Вебер, Хабермас выделял 4 типа социального действия:
инструментальное действие (искаженное): рассчитанная коммуникация, целью которой является расчет
нормативное: цель – приспособиться к нормам и ценностям данного общества
драматургическое: цель – исполнить роль
коммуникативное действие (основано на согласии): цель – решение проблемных ситуаций, сотрудничество.
Особенно приближено понимание категории «действие» к категории «взаим-е» в случае последнего типа, поскольку в коммуникативном действии акцентировалась нацеленность "актеров", действующих лиц, прежде всего и именно на взаимопонимание, поиски консенсуса, преодоление разногласий.
6) В теории социального обмена Хоманса («Социальное поведение как обмен» любое взаимодействие понимается как обмен. Обмениваться можно чем угодно: знаками внимания, словами, значениями, жестами, символами, мат предметами. Структура обмена такова: агенты обмена процесс обмена - правила обмена –предмет обмена - место обмена - принципы обмена. Хоманс выявил ряд правил взаимодействия, как например: «Чем чаще вознаграждается данный тип действий, тем вероятнее, что он будет повторяться. Если оно регулярно приводит к успеху, то мотивация к его повторению увеличивается. И наоборот, она снижается в случае неудачи. Если вознаграждение за определенный тип действий зависит от тех или иных условий, то высока вероятность, что человек будет стремиться к ним. Если вознаграждение велико, человек готов преодолеть любые трудности ради его получения. Когда потребности человека близки к насыщению, он все в меньшей и в меньшей степени прилагает усилия к их удовлетворению.
7) В теории символического интеракционизма (Д.Г.Мид) акцентируется то, что практически все взаимодействия между людьми предполагают обмен символами, мы постоянно ищем ключи к пониманию того, какой тип поведения соответствует данному контексту и как следует интерпретировать намерения других, детали сообщают смысл сказанному или сделанному. Мид сформулировал три постулата на основе которых строится описание и объяснение социальных явлений как процессов интеракции (взаимодействия):
люди действуют в отношении объектов на основе значений, придаваемых этим объектам;
значение объектов для индивида возникает в социальном взаимодействии в котором он участвует;
значение используется и видоизменяются индивидом в процессе интерпретации объектов, с которыми он имеет дело.
Структурность (упорядоченность и повторяемость) социальных взаимодействий возникает на основе общих значений, вырабатываемых и разделяемых участниками взаимодействий.
8) Феноменолог А.Шюц рассматривает общество как явление, создающееся и постоянно воссоздающееся во взаимодействии индивидов, в процессах межиндивидуальной коммуникации. Взаимодействие основано на типичных схемах: человек ожидает типичной реакции на типичное действие. Чем выше степень анонимности и типичности взаимодействий, чем более они стандартизованы, тем более согласованно, успешно, "гладко" протекает повседневная жизнь в целом. Межиндивидуальное взаимодействие строится на основе взаимных типизаций и идеализаций.
Безусловно, моделей взаимодействия гораздо больше, поскольку от реалистических представлений об обществе, социологи склоняются с развитием науки все более к номиналистическим представлениям, в которых большую роль играет именно взаимодействие индивидов друг с другом.