
- •1. Основные подходы к определению предмета социологии.
- •2. Структура современной социологии.
- •3. Методологические принципы социального познания
- •4. Понятие парадигмы в социологии. Основные парадигмы современной социологии.
- •5. Понятие общество в современной социологии.
- •6. Социальные системы и условия их сохранения. План:
- •7. Понятие социального института. Основные институты современного общества.
- •8. Социальное неравенство и стратификация. Соотношение категорий «класс» и «слой».
- •9. Понятие социального взаимодействия. Теоретические модели взаимодействия.
- •10. Понятие социального статуса и социальной роли. Ролевой конфликт.
- •11. Социализация: понятия, виды и агенты.
- •12. Социальная группа: понятие, основные виды, роль в организации взаимодействия.
- •13. Современные концепции социальных изменений. Модернизация и глобализация общества.
- •14. Исторические и гносеологические предпосылки возникновения социологии.
- •15. Позитивистская социология х1Хв. (о. Конт, г. Спенсер).
- •Марксистская парадигма (исторический материализм).
- •Предмет и метод социологии э. Дюркгейма.
- •Предмет и основные категории социологии м. Вебера.
- •Социология п. Сорокина.
- •Структурный функционализм (т. Парсонс, р. Мертон).
- •Феноменологической социологии (а. Щюц, г. Гарфинкель, п. Бергер, т. Лукман).
- •Теоретическая социология конца XX века (ю. Хабермас, н. Луман, э. Гидденс, п. Бурдье)
- •Субъективный метод в социологии (н.К. Михайловский, п. Лавров).
- •Неокантианская школа в социологии (п.И. Новгородцев, б.А. Кистяковский, в.М. Хвостов).
- •Натуралистические теории в российской социологии (а.И. Стронин, п.Ф. Лилиенфельд, л.И. Мечников, н.Я. Данилевский).
- •Социологические идеи м. Ковалевского и его роль в инстит-и социологии в России.
- •Социология в России в советский период.
- •Социология личности: предмет и основные теоретические подходы.
- •Концепции социальных проблем. План:
- •Отклоняющееся поведение: понятие, признаки, виды.
- •Социальная структура и ее типы.
- •Политика как объект социологического анализа.
- •Политическая власть: содержание, функции, субъекты власти.
- •Социология права: объект и предмет.
- •Понятие гендера в современной социологии.
- •Социология семьи: основные теоретические направления и концепции.
- •Социальная экология: предмет и основные проблемы.
- •Социология молодежи: предмет и основные проблемы.
- •Социально-экономические аспекты управления непроизводственной сферой.
- •Диалектика собственности, власти и управления.
- •Социальный менеджмент: понятие, эволюция концепций, принципы и методы.
- •Формы управления социально-экономическими процессами.
- •Принципы и методы социального программирования.
- •Планирование социально-экономического развития: понятие, содержание, методы.
- •Социальная защита населения: понятие и основные направления.
- •Экономическая социология: предмет, метод, этапы становления.
- •Предмет и метод социологии труда.
- •Сущность и назначение социального прогнозирования.
- •Социальная антропология: предмет и основные проблемы.
- •Концепции культуры в социальной антропологии.
- •Объект и предмет этнической социологии.
- •Теории этнических процессов.
- •Предмет и основные понятия социологии культуры.
- •Социальные коммуникации: сущность, структура, основные подходы.
- •Социология конфликта: предмет, методы, концепции.
- •Социальный анализ: предмет и метод.
- •Предмет и задачи социальной статистики.
- •Предмет и методы прикладной социологии.
- •Экспертные методы в прикладной социологии.
- •Социология науки: предмет и основные методы исследований.
- •Общественное мнение: понятие, сущность, функции.
- •Программа и основные этапы социологического исследования.
- •Раздел I. Методологический. Состоит из
- •Раздел II. Процедурный.
- •Теоретический и эмпирический уровни в социологическом исследовании.
- •Количественные методы в социологии.
- •Качественные методы в социологии.
- •Способы формирования выборочной совокупности в социологическом исследовании.
- •Методы обработки и анализа социологической информации.
- •Место и роль социального проектирования в социологии (социальная инженерия и социальные технологии).
- •Методика преподавания социологии.
Место и роль социального проектирования в социологии (социальная инженерия и социальные технологии).
План:
1.Социальная инженерия – определение и истоки становления (теория систем, Поппер).
2. Направления социальной инженерии.
3. Социальные технологии: подходы к определению, типизация технологий по Попперу, специфика соц.технологий.
Основной текст:
Социальная инженерия — деятельность по проектированию, конструированию, созданию и изменению организационных структур и социальных институтов; комплекс прикладных методов социологии и др. социальных дисциплин, составляющих инструментарий такой деятельности.
Становление социальной инженерии связано с развитием общей теории систем и системного подхода к явлениям разных уровней природной и социальной реальности; принципов проектирования сложных технических систем; “человеческой инженерии”, изучающей влияние особенностей человеческого организма и психики на функционирование технических систем и разрабатывающей схемы взаимодействия в системе “человек—машина”.
Вопрос о возможности целенаправленного создания заведомо оптимальных социальных структур связан с фундаментальным соотношением стихийного и сознательного начал в функционировании и развитии общества. Лишь немногие социальные институты были спроектированы сознательно, считает К. Поппер, давший теоретическое обоснование общих принципов социальной инженерии, в своем же большинстве институты являются непреднамеренным результатом человеческих действий. Общество и историю нельзя спланировать, но планировать отдельные социальные институты можно и нужно, ибо только посредством социальных технологий и социальной инженерии, методом постепенных реформ и демократическим воздействием на экономику можно достичь лучшего мира. Такое планирование и конструирование в рамках частных процессов Поппер называет частичной социальной инженерией. Она направлена на осуществление определенных институциональных преобразований в обществе, но не на преобразование общества в целом. “Точно так же, как главной задачей инженера-физика является проектирование машин, их реконструкция и обслуживание, в задачи “частичного” социального инженера должно входить проектирование новых социальных институтов, их перестройка и управление ими, когда они уже существуют”.
Сегодня социальной инженерией занимаются в основном частные фирмы по “управленческому консультированию”. При этом предметом исследования становятся факторы стимулирования и повышения трудовой мотивации, удовлетворенность условиями и организацией труда, а также стиль руководства. Социоинженерный подход используются также и в сфере Public Relations, когда необходимо определить технологию коррекции социальных установок, выявить механизмы формирования общественного мнения. Полученные в ходе исследований результаты оформляются в научном отчете в виде процентных распределений, эмпирических закономерностей и обобщаются в систему практических рекомендаций по улучшению политики в сфере трудовых отношений. Научные выводы консультант обязательно обсуждает с менеджерами и руководством предприятия, формулируя это на языке, доступном для их понимания. В отличие от других специалистов-прикладников социальный инженер имеет дело главным образом не с рядовыми сотрудниками, а с верхним эшелоном менеджеров.
Итак, социальная инженерия сегодня представляет собой комплекс практически ориентированных знаний в области управления социальными структурами и процессами, развивающийся по следующим направлениям:
Строительство социальных институтов, например, государственное строительство, реорганизация системы высшего образования и т.д. («социетальный» блок);
Региональное строительство (региональный блок);
Формирование местных сообществ (муниципальный блок);
Строительство организаций или «организационная инженерия» (организационный блок);
Формирование целевых групп и команд («групповая» инженерия). Избирательные технологии и другие способы продвижения лидеров или их команд являются составной частью всех блоков социоинженерной деятельности.
Реализуется же социальная инженерия за счет использования социальных технологий. В самом общем значении, социальная технология - это совокупность методов воздействия на систему общественных отношений. В более узком понимания под социальной технологией также имеется в виду совокупность методов изучения и преобразования социальной реальности, как специфическое и стандартное средство деятельности социолога-практика в сфере управления.
У исследователей сложились разные подходы к определению сущности социальных технологий. Так, В.Г.Афанасьев определяет ее как «элемент механизма управления и средства перевода абстрактного языка науки... на конкретный язык... достижения поставленных целей», М.Марков – как «способ реализации... конкретного сложного процесса путем расчленения его на систему последовательных взаимосвязанных процедур и операций, которые выполняются однозначно...». В концепции К.Поппера социальная технология характеризуется как способ применения теоретических выводов в практической деятельности. Автор разделяет ее на два вида – «частичную» и «холистскую» (утопическую) технологию. Первая характеризуется не столько масштабностью поставленных целей и задач, сколько реалистичностью, правильным пониманием того, что можно сделать с помощью имеющихся способов, форм и методов социального влияния. Она базируется на анализе реальных процессов и их осуществления в ходе практических преобразований действительности. «Холистская» (утопическая) технология пытается в ходе социальных преобразований решить поставленные задачи как можно быстрее, решительнее, в один прием революционным путем. Поэтому, по мнению Поппера, она не способна своевременно учесть и предупредить нежелательные, вредные последствия начертанных мероприятий.
Итак, подводя итоги сущностным характеристикам социальных технологий, можно выделить наиболее существенные моменты, а именно:
социальная технология – это определенный способ достижения общественных целей;
сущность этого способа состоит в пооперационном осуществлении деятельности;
операции разрабатываются предварительно, сознательно и планомерно;
эта разработка проводится на основе и с использованием научных знаний;
при разработке учитывается специфика области, в которой осуществляется деятельность;
технология выступает в двух формах: как проект, содержащий процедуры и операции, и как сама деятельность, построенная в соответствии с этим проектом.