Теоретический и эмпирический уровни в социологическом исследовании.
План:
1. О структуре соц.знания.
2. Теоретическое знание: что такое теория, важность логических суждений, идеальные объекты, роль теор.знания.
3. Два уровня теор.знания: общая соц.теория и спец.соц.теории.
4. Эмпирическое знание: особенности, специфика объекта, социальные факты, способы и задачи эмпирического исследовани.
Полный текст:
Структура социологического знания.
Основная схема:
Структура социологического знания
теоретическое знание эмпирическое знание
общая социологическая специальная
теория социологическая теория
Что такое теория? Теория = комплекс, система знания, взглядов, направленных на объяснение, истолкование каких-либо явлений. Теоретическое знание дает целостное, систематическое знание о существенных (ключевых) свойствах и связях изучаемого явления. При этом нужно понимать, что раз теоретическое знание выделяет только существенные свойства и связи, то, конечно, теоретическое знание абстрагируется от специфических, конкретных случаев.
Теоретическое знание в таком случае, невозможно без специфики логического суждения (знания об идеальных свойствах и связях явлений). Теоретическое знание выражается в суждениях, состоящих из понятий = абстрактных, аналитических, отражающих коллективный опыт мыслительных конструктов.
Здесь идет речь об идеальных объектах. Идеальный объект выделяет суть. Идеальный объект = продукт таких мыслительных процедур как абстрагирование, идеализация, обобщение, сравнение, классификация, типологизация.
Какова роль теоретического знания?
Естественно, что наука должна опираться на эмпирические данные. Но сам эмпирический материал разбросан, противоречив. А необходимо увидеть связность, суть явлений, что и помогает сделать теоретическое знание. Поэтому необходимы теоретические конструкции, на фоне которых можно накладывать эмпирический материал.
В рамках теоретической социологии выделяют два уровня: общая социологическая теория и специальная социологическая теория. Общая социологическая теория (ОСТ) имеет дело с целостным социокультурным пространством; цель ОСТ – выделение общих связей, существующих во всех обществах. Э. Дюркгейм называет ОСТ академической, безличностной, чистой наукой. П. Сорокин характеризует ОСТ как теорию о родовых свойствах, отношениях и закономерностях социокультурных явлениях. Функции ОСТ:
определяет лицо науки
систематизирует, организует эмпирический материал
упорядочивает наши представления о реальном социальном мире
Мамардашвили М.К.: «Чтобы иметь какие-то основания для контролируемого движения мысли, имеющего обосновываемый, доказуемый результат, нужно на эмпирический мир смотреть глазами идеальных объектов. И тогда в эмпирическом мире можно устанавливать какие-то зависимости и связи».
Специальная социологическая теория (ССТ) изучает социальные явления в конкретных условиях места и времени, изучает определенный пласт социокультурных явлений. Р. Мертон выделяет также теории среднего уровня. В социологии нельзя ограничиться только общим анализом, необходимо также изучать частные случаи. ССТ и теории среднего уровня выступали посредником между бесконечной рутиной эмпирических исследований и социологическими абстрактными конструкциями общих социологических теорий. С помощью теорий среднего уровня был преодолен разрыв между теоретическим и эмпирическим знанием, появилась возможность движения от ОСТ к эмпирическому знанию и наоборот.
Эмпирическая социология (ЭС) отличается от теоретической тем, что объект ЭС реален (реальное событие, явление, процесс), связан с фактом. Его составляют сравнительно крупномасштабные представительные исследования на сборе, обобщении, анализе эмпирического материала. Предмет – действия, поступки, мнения, оценки, суждения. Эмпирическое исследование осуществляется путем сбора и анализа фактического материала. Факты в эмпирическом исследовании – материал, полученный особым способом, на их основе можно делать научно значимые выводы. В методологии и реальной исследовательской практике имеются два значения понятия «социальный факт»: онтологическое (в этом значении использовал понятие Дюркгейм) и логико-гносеологическое. В первом случае под фактом понимается некоторое явление самой социальной действительности. Это точка зрения обыденного сознания или наивного реализма. Во втором случае факты – это обоснованное знание, которое получено путем описания социальных явлений на соответствующем языке и в соответствующих пространственно-временных границах. Таким образом, факт обладает: а. объективностью, б. выражает сущностные характеристики явления, в. независим от различных соц. теорий и может получить любую интерпретацию, г. отражает особенности индивидуумов и общностей, действующих в определенном социальном пространстве и времени. Способы эмпирического исследования: опросы, анализ документов, наблюдение. Задачи эмпирического исследования: проверка теории, обеспечение достоверности теории, верификация (опровержение/дополнение теории).