
- •Введение
- •1. Классификация курсовых работ
- •2. Как написать курсовую работу: что делать, с чего начать?
- •2.1. Выбор темы
- •2.2. Составление плана исследований
- •Примерный план
- •Примерный календарный план
- •2.3. Объект, предмет, цель, гипотеза и задачи исследования
- •1. Тема исследования - «Физическая подготовка учащихся 7-8 классов общеобразовательных школ на основе формирования навыков спортивного ориентирования.
- •3. Тема исследования - «Личностно-развивающий подход в физическом воспитании студентов физическом воспитании студентов вузов».
- •2.4. Методы исследования
- •2. 4. 1. Анализ литературных источников
- •2.4.2. Анализ документальных материалов
- •2.4.3. Беседа, интервью, анкетирование
- •2.4.5. Педагогические наблюдения
- •2.4.6. Хронометрирование и хронографирование
- •2.4.7. Контрольные испытания, тестирование
- •2.4.8. Экспертное оценивание
- •2.4.9. Педагогический эксперимент
- •2.5. Математико-статистические методы обработки полученных результатов исследования
- •2.6. Требования к оформлению материала курсовой работы
- •2.7. Требования к оформлению литературного текста курсовой работы
- •2.7.1. Правила употребления терминов и словосочетаний
- •2.7.2. Использование ссылок
- •2.7.3. Сокращения
- •2.8. Таблицы, рисунки, графики
- •2.9. Правила составления выводов
- •2.10. Список использованной литературы
- •1. Книги, монографии, учебники, учебные пособия:
- •2. Статьи из журналов:
- •3. Статьи из сборников научных трудов и тезисов докладов:
- •4. Описание авторефератов:
- •5. Сссылки на сайты Интернета:
- •3. Подготовка к защите курсовой работы
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Курсовая работа «начальный этап подготовки спортсменов
- •Глава 2. Развитие пауэрлифтинга на современном этапе - теоретический и методическийаспект............................(6-7стр.)
- •Глава 2. Задачи, методы и организация исследования (2-3 стр.)
- •432700, Г.Ульяновск, пл. 100- летия со дня рождения Ленина, 4
2.7.3. Сокращения
1. Допускаются следующие сокращения слов: “т.е.”, “и т.д.”, “и т.п.”, “и др.”, “и пр.”.
2. Недопустимо сокращать слова: “так как”, “так называемый”, “таким образом”, “потому что”, “так что” и т.д.
3. Нельзя сокращать слова путем произвольного слияния слов. Например: специальная подготовка - спец. подготовка.
4. В обычной речи часто употребляются такие сокращенные понятия, как ПСМ, ЧСС, ОФП и др. В тексте курсовой работы при первоначальном употреблении подобного термина пишется полное его название, а в скобках - сокращение. Например: частота сердечных сокращений (ЧСС). В последующем тексте можно пользоваться сокращенным названием.
5. Ссылки на другие страницы текста пишутся сокращенно, в скобках. Например: (см. с. 8).
2.8. Таблицы, рисунки, графики
При использовании табличного и иллюстрированного материала необходимо придерживаться следующих правил.
1. Каждая таблица нумеруется и имеет название. Слово “таблица” (сокращать нельзя) и порядковая цифра (без знака №) пишутся в правом верхнем углу над заголовком таблицы. Затем идет заголовок и ниже - таблица.
2. Иллюстрации любого содержания и графического исполнения обозначаются рисунками. Они могут быть в виде графиков, гистограмм, диаграмм, схем, фотографий. Рисунки имеют свою нумерацию. Подпись к рисунку делается внизу. Например: Рис. 2. Динамика изменения показателей функциональных показателей.
3. При выполнении графика рекомендуется следующий порядок в выделении его деталей:
а) название графика (подпись), кривые, название кривых (надписи), шкалы (числовые значения), название шкал, условные обозначения;
б) один график должен содержать не более четырех кривых;
в) надписи на осях располагаются внизу и слева.
4. Если табличный и иллюстрированный материал заимствован из источников литературы, то в конце подписи в скобках пишется ссылка на автора.
2.9. Правила составления выводов
1. Выводы не нумеруются, разделяются отдельными абзацами.
2. Выводы курсовой работы должны отвечать на поставленные задачи, исследования.
3. Выводы должны быть краткими и конкретными.
2.10. Список использованной литературы
Список помещается в конце курсовой работы с новой страницы. Каждый источник литературы, на который дана ссылка или положение которого цитировалось, представляется в списке литературы с полным библиографическим описанием. Не допускается помещать в список работы, которые не упоминались в рукописи курсовой работы. Материалы, позаимствованные из Интернета, тоже необходимо указывать в списке литературы с полным адресом, по которому можно найти тот или иной материал.
Запись источника осуществляется в соответствии с требованиями библиографического описания:
порядковый номер арабскими цифрами, строго в алфавитном порядке авторов публикаций;
фамилия автора, инициалы (фамилии нескольких авторов записываются в том же порядке, в котором они перечисляются в публикации);
полное название книги;
номер тома арабскими цифрами;
порядковый номер издания;
место издания (сокращение названия городов принято только для Москвы (М.) и Санкт-Петербурга (С.-П.);
название издательства, например: ФИС - физическая культура и спорт. Издательства “Просвещение”, “Высшая школа”, “Наука” и др. пишутся полностью и без кавычек;
год издания;
номера страниц, на которые ссылается автор, особенно при цитировании.
при ссылках на журнальные статьи указывается автор, инициалы, название статьи, название журнала, год издания, номер журнала, страницы.
Примеры библиографического описания литературы: