
- •270100 Архитектура
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Виды и объем учебных занятий по дисциплине
- •4.2 Содержание учебной дисциплины
- •4.2.1. Разделы курса.
- •4.2.2. Темы и краткое содержание
- •Тема 1 (1-3 недели). Работа с письменными источниками по темам курсовых проектов.
- •Тема 2 (4-8 недели). Работа с градостроительным пространством и объектов критического исследования как источниками, их натурное обследование и зарисовки основных видовых кадров.
- •Тема 3 (9-12 недели). Работа с основными изобразительными источниками.
- •Тема 4 (13-18 недели). Анализ изобразительных и письменных источников в контексте проблем выбранного градостроительного пространства и архитектурного объекта.
- •4.3.1 Распределение часов дисциплины по темам и видам учебных занятий
- •5.1. Образовательные технологии
- •6.1. Оценочные средства
- •6.1.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •6.1.2 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1.3. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины
- •7.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.3 Программное обеспечение и ресурсы Интернет
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Министерство
образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральская государственная
архитектурно-художественная академия»
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
_______________В. А. Колясников
«_____» _____________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Научно-исследовательская работа в семестре
Направление подготовки
270100 Архитектура
(квалификация (степень) «магистр»)
Магистерская программа: |
Теория и история архитектуры |
Форма обучения: очная
Екатеринбург
2011
1. Цели освоения дисциплины
Цель дисциплины: развитие у магистрантов личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных (научно-исследовательских, коммуникативных, критических и экспертных, педагогических) компетенций в процессе ознакомления со спецификой проведения научного исследования и методологией научного творчества в архитектуре в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 270100 – «Архитектура» (магистратура).
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Научно-исследовательская работа в семестре» входит в блок дисциплин «Практика и/или научно-исследовательская работа» по программе «Теория и история архитектуры» основной образовательной программы 270100 Архитектура направления подготовки магистров.
Данная дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках сформированных в результате освоения студентами разделов идущих параллельно дисциплин образовательной программы по направлению подготовки магистров 270100 Архитектура, в рамках магистерской программы «Теория и история архитектуры»: «Профессиональное мышление архитектора», «Архитектурная семиотика», «Проектирование и исследования по программе подготовки», «Теория и методология архитектурного образования», «Графоаналитические основы в архитектуре», «Инновационная деятельность в архитектуре», «Стилистика научного текста», «Архитектурно-исследовательские виды деятельности и проектирование», «Индустриальное наследие в постиндустриальную эпоху», «Философия и методология научной и проектной деятельности», «Актуальные проблемы истории и теории архитектуры по программе подготовки», «Современные проблемы формирования архитектурного ансамбля», «Теория и методология архитектурной критики», «Современные концепции теории архитектуры и градостроительства», «Проблемы композиции в архитектуре. Методика предпроектного исследования».
Знания, умения и навыки, полученные в процессе изучения дисциплины «Научно-исследовательская работа в семестре» используются в следующих дисциплинах: «Проектирование и исследования по программе подготовки», «Теория и методология архитектурного образования», «Стилистика научного текста», «Архитектурно-исследовательские виды деятельности и проектирование», «Индустриальное наследие в постиндустриальную эпоху», «Философия и методология научной и проектной деятельности», «Современные концепции теории архитектуры и градостроительства», «Современные проблемы формирования архитектурного ансамбля», «Теория и методология архитектурной критики», «Профессиональные коммуникации в практической деятельности архитектора» и при выполнении выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Из образовательного стандарта следует, что в ходе изучения студент должен приобрести следующие знания и умения:
знать: основные направления и методы современных научных исследований в архитектуре; методологический аппарат научного исследования; основы работы с источниками научного исследования (текстовыми, изобразительными и др.); принципы систематизации научной литературы по теме научного исследования (ОК-1, ОК-7);
уметь: разрабатывать план и поэтапно проводить научное исследование; применять методику работы с фактическим материалом в рамках проведения научного исследования, (ОК-2, ОК-4, OK-9, ОК-11, ПК-5-6, ПК-8, ПК-14, ПК-17-18);
владеть: навыками формирования собственной методики научного исследования; навыками оформления и опубликования результатов научного исследования в архитектуре (ОК-3, ОК-10, ОК-12, ПК-4, ПК-7, ПК-9, ПК-15).