- •Организационное поведение Введение
- •Теоретические основы оп Концепция управления персоналом (куп)
- •Поведенческая модель управления организацией
- •Законы «организационного поведения»
- •Личность в организации
- •Мотивация работников организации
- •Первоначальные концепции мотивации
- •Современные теории мотивации
- •I.Содержательные теории мотивации
- •Иерархия индивидуальных потребностей а. Маслоу
- •Теория erg (трехуровневая иерархия) к. Альдерфера
- •Двухфакторная теория мотивации ф. Герцберга
- •Традиционные теории
- •Теория Герцберга
- •Теория приобретенных потребностей д. МакКлелланда
- •Процессуальные теории мотивации
- •Заключительный обзор проблем мотивации
- •Контрольные вопросы:
Двухфакторная теория мотивации ф. Герцберга
Ф. Герцберг, проводя исследования на различных предприятиях, пришел к двум выводам. Во-первых, существует множество внешних факторов, недостаток которых ведет к неудовлетворенности среди работников. Но даже если эти факторы есть в наличии, они необязательно мотивируют работников. Эту группу факторов Ф. Герцберг назвал «гигиенические факторы». Термин взят из медицины: правильная гигиена оберегает от заболеваний, но обычно не помогает улучшить наше здоровье. Эти факторы играют незначительную роль в мотивации сотрудников. Они должны поддерживаться на таком уровне, чтобы не возникало неудовлетворенности. К ним относятся: заработная плата и надежность работы; безопасность работы; условия работы; качество руководства/ контроль; качество межличностных отношений; политика администрации.
Однако, введение этих факторов в управление поведением или их совершенствование не приводит к повышению степени удовлетворенности от работы, но позволяет поддерживать соответствующий уровень мотивации. Например, отсутствие информации о том, что происходит в организации, может быть источником неудовлетворенности сотрудников, но когда такая информация становится доступной, степень их удовлетворенности не обязательно повысится, скорее просто исчезнет неудовлетворенность.
Во-вторых, существует множество внутренних факторов, относящихся к содержанию работы, наличие которых создает высокий уровень мотивации. Если эти факторы отсутствуют, то они не вызывают особой неудовлетворенности. Эта группа факторов была названа «мотиваторы», и она включает: достижение успеха; признание и одобрение результатов работы; работа сама по себе; ответственность; совершенствование и рост (продвижение); возможность творчества. Факторы перечислены в порядке понижения их значимости для поведения работников.
До Ф. Герцберга исследователи, изучающие мотивацию, рассматривали удовлетворенность работой в одной плоскости. Они располагали удовлетворенность работой на одном конце континуума, а неудовлетворенность — на другом. Это означало, что если какие-то факторы ведут к удовлетворенности работой, то их отсутствие приведет к неудовлетворенности, и наоборот. Ф.Герцберг показал, что удовлетворен-ность работой нельзя рассматривать как одномерную проблему, необходимо учитывать, по крайней мере, два континуума (рис. 1.6).
Традиционные теории
Высокая Высокая
удовлетворенность неудовлетворенность
р
аботой
работой
Теория Герцберга
В
ысокая
Низкая
удовлетворенность
удовлетворенность
работой
работой
Низкая Высокая
неудовлетворенность неудовлетворенность
р
аботой
работой
Рис. 1.6. Удовлетворение работой
Одним из выводов теории является то, что, мотивирующие и демотивирующие факторы различаются по продолжительности своего воздействия. Например, стимул совершенствование на работе через определенный период теряет свою привлекательность, в то время как мотивация ответственностью имеет гораздо более продолжительное действие. Среди гигиенических факторов, вызывающих неудовлетво-ренность, самое продолжительное время действия в качестве демотивирующего фактора имеет уровень зарплаты. Важные для менеджеров выводы теории относительно мотивации на работе:
Факторы, вызывающие удовлетворенность и неудовлетворенность работой, действуют на разных уровнях и имеют различный эффект.
Г
игиенические
Мотиваторы
Неудовлетворенность Удовлетворенность
Нейтральное состояние
Вы можете повысить удовлетворенность, разрешая сотрудникам брать на себя ответственность за то, что они делают и предоставляя им возможности новых достижений успеха и совершенствования в своей должности.
Вы можете снизить неудовлетворенность за счет эффективной организационной политики и процедур, выплачивая хорошую зарплату, улучшая условия работы и т.д. Но совершенствование этих факторов не будет мотивировать людей работать лучше, кроме, может быть, очень короткого периода.
Понимание различия между факторами мотивации и гигиеническими факторами полезно для менеджера, поскольку подчеркивает важную роль внутренних вознаграждений, связанных с самой работой.
Теория определяет совокупность относящихся к работе факторов, которые потенциально могут мотивировать людей и которые могут стать источником неудовлетворенности, но и подвергается критике по нескольким причинам. Например, некоторые исследователи убеждены, что Ф. Герцберг слишком упрощает проблему удовлетворенности работой. Другие критикуют Ф. Герцберга за то, что он мало исследовал мотивационные аспекты и проблемы результативности. Теория не учитывает изменения в поведении людей со временем, при увеличении опыта. Теория не позволяет понять, каким образом люди устанавливают связь между тем, что они делают, и удовлетворением, которое рассчитывают получить. Теория не учитывает связь между усилиями и вознаграждением, а понятия «удовлетворенность» и «мотивация» используются как взамозаменяемые.
Модель Герберца, как и модель Маслоу, применима только на уровне сотрудников управленческого звена и в сфере профессионалов своего дела.
