
- •Д.М.Н., профессор _______________ в. П. Неспрядько
- •I. Актуальность темы
- •Il Учебные цели
- •Ііі. Воспитательные цели занятия
- •IV. Междисциплинарная интеграция
- •V. Содержание темы занятия
- •Адгезия
- •VI. План и организационная структура занятия
- •VII. Материалы методического обеспечения занятия Материалы контроля к подготовительному этапу занятия
- •Vііi. Литература
- •Тестовые задания к теме: «Методы фиксации частичных съемных протезов» Вариант 1
- •Тестовые задания к теме: «Методы фиксации частичных съемных протезов» Вариант 2
- •Тестовые задания к теме: «Методы фиксации частичных съемных протезов» Вариант 3
- •Тестовые задания к теме: «Методы фиксации частичных съемных протезов» Вариант 4
- •Тестовые задания к теме: «Методы фиксации частичных съемных протезов» Вариант 5
VI. План и организационная структура занятия
№ п/п |
Этапы занятия их функции и содержание |
Учеб-ные цели |
Методы контроля и обучения |
Материалы методического обеспечения |
Время Мин. |
1 |
2 |
|
3 |
4 |
6 |
І. Подготовительный этап |
|||||
1 |
Организационные мероприятия |
|
|
|
5 мин. |
2 |
Постановка учебных целей и мотивация |
|
|
См. п. І «Актуальность темы» |
5 мин. |
3 |
Контроль исходного уровня знаний, навыков, умений
|
ІІ |
Индивидуаль-ный экспресс опрос. Тестовый контроль. Письменный теоретический контроль. Решення типовых задач |
См. п. ІІ «Учебные цели». Вопросы. Задачи. Тесты. Письменные теоретические задания. Таблицы. Рисунки. Модели. Муляжи. Видеофильмы. |
30 мин.
|
ІІ. Основной этап |
|||||
1
2
3
4 |
Формирование профессиональныхумений и навычек: Провести обследование пациента.
Определить план подготовки полости рта к протезированию.
Провести диагностику
Определить конструкцию частичного съемного протеза |
ІІ-ІІІ |
Практический тренинг
Изучение моделей
Анализ фантомных работ
Клинический прием больных
|
Клинический кабинет, оснащение, инструменты, тематические пациенты, модели, фантомные работы
|
90 мин.
|
ІІІ. Итоговый этап |
|||||
1
2
3 |
Контроль и коррек-ция профессио-нальных умений и навычек.
Подведение итогов занятия
Домашнее задание |
ІІІ |
Индивидуаль-ный контроль практических навыков и их результатов. Итоговое оценивание. |
Результаты клинической рыботы. Нетипичные ситуационные задачи |
30 мин.
|