УДК323+301.085+178+157+613.83 ББК 66.3+60.556.8+88.6+56.14

Н 63 Николаева Е. И. Социальные, психологические и психофизиоло-гическйе"механизмы аддиктивного поведения: Учеб. пособие к курсу «Де-виантное поведение». 2-е изд. / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2002. 74с.

Книга представляет собой учебное пособие к курсу «Девиантное пове­дение». Описывает виды аддиктивного поведения, механизмы его форми­рования, социальные и психологические факторы, способствующие его возникновению. Предназначена для студентов, изучающих психологию, преподавателей вузов, учителей школ и родителей, интересующихся про­блемами аддикции.

Редакционная коллегия

И. А. Молетотов, д-р ист. наук (отв. редактор), М. Я. Ершова, канд. экон. наук,

Л. Г. Олех, д-р филос. наук,

В. Н. Акулинин, канд. филос. наук,

М. Н. Беккер (отв. редактор)

Рецензент д-р биол. наук В. П. Леутин

Н

БИБЛИОТЕКА

Кемеровского госуниверситета

© Новосибирский государственный университет, 2002

Ничего не доводи до крайно­сти: человек, желающий тра­пезовать слишком поздно, рискует трапезовать на дру­гой день поутру.

Козьма Прутков

Введение

Основным тезисом современного общества является его открытость, а наиболее востребуемое качество личности - осознанность, ответствен­ность, свобода выбора. В то же время бичом всех развитых стран является широкое распространение поведения, которое называется аддиктивным, то есть зависимым от тех или иных вредных привычек.

В данной работе представлена попытка объяснения механизма, по которому в обществе, проповедующем культ свободного человека, посто­янно воспроизводятся зависимые люди. С нашей точки зрения, понимание этого механизма возможно лишь при комплексном исследовании физио­логических и психологических особенностей аддиктивного поведения, а также социальных причин, способствующих ему.

В настоящее время описаны структуры мозга, составляющие единую систему, возбуждение которых увеличивает вероятность повторения пове­дения, приведшего к этому возбуждению. Именно поэтому эта система названа системой подкрепления. Она обеспечивает возможность оперант-ного обусловливания и лежит в основе многих видов адаптивного пове­дения человека и животных, при которых раз достигнув положительного результата, организм стремится к нему вновь и вновь. Люди сеют хлеб, потому что потом соберут урожай, они работают на заводе, потому что получают за это вознаграждение, ставят эксперименты, потому что испы­тывают удивительное чувство восторга, когда видят воплощенной свою мысль в статье, приборе, действии.

Однако на определенном этапе развития человечества появилась воз­можность непосредственно активировать эту систему без предварительной работы, напряжения, которые принесли бы положительный результат в будущем. Это связано с тем, что активность системы подкрепления обеспечивается дофаминергическими механизмами. Следовательно, введе­ние веществ, имитирующих действие дофамина, может оказывать такой же эффект, как и продуктивная деятельность.

Наркотики, алкоголь, никотин, и даже кофеин возбуждают эту систему. Однако сила этого возбуждения различна. Если наркотики действуют непосредственно на дофаминергическую систему подкрепления, то алкоголь, никотин и кофеин - опосредованно. Более того, сила действия каждого препарата зависит от того, в какой мере и насколько быстро осуществляется эта активация.

Аддиктвное поведение охватывает зависимость не только от химических веществ. Оно включает любой вид поведения, который приводит к искусственному изменению состояния и возбуждению системы подкрепления. Например, к нему относится зависимость от еды. Если в прежние времена для активации системы подкрепления посредством еды нужно было сначала долго работать, чтобы получить причитающуюся порцию еды, то теперь достаточно подойти к холодильнику, чтобы мозг запомнил путь собственного возбуждения.

Аналогичным образом возможна активация системы подкрепления у сексуального аддикта, работоголика, кибераддикта, проводящего часы за ' виртуальным общением в интернете. Возможно, что в ближайшее время будут обнаружены многие другие виды самораздражения системы подкрепления не путем продуктивного действия, обеспечивающего некий позитивный эффект в будущем, а через непосредственную активацию системы помимо адаптивного поведения.

Подобное поведение не может быть широко распространенным в обществах, где люди с трудом добывают себе кусок хлеба, поскольку аддиктивное поведение требует большого количества свободного времени. Вероятность его закрепления повышается там, где технологии освобож­дают достаточное время и создают избыточность продукта, что позволяет части людей жить за счет деятельности других. Однако наибольшую вероятность оно получает тогда, когда повышается требование к личности в силу тех или иных социальных обстоятельств. Среди них могут быть смена социально-экономических условий, влекущая повышенную стрессо-генность, высокая технологичность производства, для которой необходима большая ответственность каждого работника и т. д.

Поскольку современное общество движется именно в сторону высоких технологий, а также ставит задачу раскрытия личных возможностей каждого человека, часто не обеспечивая это ни правовой, ни экономической базой, то вероятность развития аддиктивного поведения лишь растет.

В то же время существует метод воспитания молодых людей, •обеспечивающий устойчивость их к соблазну искусственного изменения

своего состояния. Он связан с ранним воспитанием у ребенка ответственности, устойчивости к стрессу, стремлению добиваться результата в начатом деле. Осознание родителями и воспитателями того, что аддиктивное поведение - это не случайная сторона жизни, а закономерное поведение в определенных условиях, позволит снизить вероятность его появления у воспитанников.