- •Учебное пособие Инновационный менеджмент
- •Введение в курс
- •Тема 1: Роль инноваций в современной экономике.
- •1.1. Формирование национальной инновационной системы.
- •1.2. Тенденции развития мировой экономики, обусловившие новую роль инноваций в ней.
- •1.3. Инновации – движущий фактор глобальной конкуренции.
- •Тема 2. Нововведения как объект инновационного управления.
- •2.1. Инновационный процесс как динамичная система.
- •2.2. Схемы инновационного процесса.
- •2.3. Виды инноваций и их классификация
- •2.4. Управление процессом создания знаний.
- •2.5. Управление освоением новшеств.
- •Тема 3. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты.
- •3.1. Появление теории инноватики
- •3.2. Большие циклы н.Д. Кондратьева и их роль в инновационном менеджменте.
- •3.3. Вклад й. Шумпетера в становление и развитие инновационного менеджмента.
- •3.4. Понятие инновационного менеджмента.
- •Тема 4. Организация инновационного менеджмента.
- •4.1. Понятие организационной структуры и организационной схемы управления инновационной деятельностью.
- •4.2. Организационная структура науки.
- •4.3. Организации, выполняющие исследования и разработки.
- •Тема 5. Разработка программ нововведений.
- •5.1. Государственное регулирование инновационной деятельности.
- •5.2. Подготовка и реализация инновационных изменений.
- •5.3. Фундаментальные исследования. Прикладные исследования и разработки.
- •5.4. Жизненный цикл нововведения. Управление работами на стадиях жизненного цикла нововведения.
- •Тема 6. Формы инновационного менеджмента.
- •6.1. Венчурное предпринимательство.
- •6.2. Объекты инфраструктуры инноваций.
- •Тема 7. Инновационный менеджмент и стратегическое управление.
- •7.1. Значение выбора стратегии.
- •7.2. Виды стратегий и обоснование выбора стратегий.
- •7.3. Прогнозирование в инновационном менеджменте.
- •Тема 8. Экспертиза инновационных проектов.
- •8.1. Значение и основные принципы экспертизы.
- •8.2. Методы отбора инновационных проектов для реализации.
- •8.3. Показатели эффективности инновационного проекта.
- •Тема 9. Оценка эффективности инноваций.
- •9.1. Сущность экономического эффекта и экономической эффективности.
- •9.2. Показатели эффективности и экономического эффекта.
- •9.3. Система показателей общей экономической эффективности инноваций.
- •Выводы.
Тема 3. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты.
В разработку идей инновационного менеджмента большой вклад внесли различные ученые, в основном за- рубежные (Н. Мончев, И. Перлаки, В.Д. Хартман, Э. Мэнс- филд, Р. Фостер, Б. Твисс, И. Шумпетер, Э. Роджерс и др.), а также отечественные ученые (Н.Д. Кондратьев, А.И. Пригожин, трактуя это понятие в зависимости от объекта и предмета своего исследования. Например, Б. Твисс определяет инновацию как процесс, в котором изобретение или идея приобретает экономическое содержание. Ф. Никсон считает, что инновация – это совокупность технических, производственных и коммерческих мероприятий, приводящих к появлению на рынке новых и улучшенных промышленных процессов и оборудования. По мнению Б. Санто, инновация – это такой общественно-технико- экономический процесс, который через практическое использование идей и изобретений приводит к созданию лучших по своим свойствам изделий, технологий, и в случае, если инновация ориентирована на экономическую выгоду, прибыль, ее появление на рынке может принести добавочный доход. И. Шумпетер трактует инновацию как новую научно-организационную комбинацию производственных факторов, мотивированную предпринимательским духом. Во внутренней логике нововведений – новый момент динамизиция экономического развития.
3.1. Появление теории инноватики
Важнейшей особенностью научно-технического прогресса является то, что он развивается в условиях научно- технической революции, которая была подготовлена всем ходом развития производства, науки и техники в XIX–XX столетиях, которые ознаменовались созданием атомной энергии, электронно-вычислительных машин, кардинальными изменениями во всех средствах труда. Развитие техники совершается в форме эволюционного преобразования технической базы или в форме качественного взрыва, иными словами, в революционной форме. Современная научно-техническая революция включает в себя коренные преобразования в науке, технике, производстве. Наука становится функцией современных производственных процессов. Она материализуется в сложнейших машинах и их системах, приводит к изменениям в предметах труда, технологии производства. Осуществляется процесс перехода от индустриального общества к информационному, вследствие чего преобразуются традиционные технологические способы производства. На основе использования кибернетических методов создаются прогрессивные и гибкие средства обработки информации, позволяющие поднять на новый уровень научные исследования и разработки, производство и управление. По мере внедрения в практику информационных технологий расширились возможности информационного обеспечения в научно-технической сфере. Науке свойственно сочетание революционного и эволюционного путей развития. Ведь наука охватывает систему объективных знаний о законах природы и общества; сферу человеческой деятельности по получению новых знаний и их реализации; методологию получения научных данных, методологию науки. Под воздействием социально-политических преобразований, перестройки международных отношений сложилась благоприятная обстановка для развития экономических и научно-технических связей России с зарубежными странами. Россия стала открытой для международного научно- технического сотрудничества. Активное участие российских ученых в международных проектах, занятость многих из них по контрактам за рубежом, создание международных исследовательских центров, компаний с иностранными инвести- циями и филиалов зарубежных фирм в России, осуществление совместной научно-технической и инновационной деятельности с партнерами из-за рубежа является стимулом возникновения инновационных идей. Происходит интеграция российской науки в мировое сообщество и реальный выход на международный рынок технологий. Стабилизация экономической и политической ситуации, правовые гарантии иностранным инвестициям и собственности будут способствовать расширению научно-технического сотрудничества. Повышение роли науки в социально-экономическом прогрессе обусловливает растущий интерес к научным исследованиям и разработкам, что, несомненно, окажет влияние на появление инновационных идей. Источниками инновационных идей являются исследователи, профессионально занимающиеся исследованиями и разработками и непосредственно осуществляющие создание новых знаний, продуктов, процессов, методов и систем. Исследователи имеют высшее образование, ученые степени и знания. В России исследователи составляют около 50% численности персонала, занятого исследованиями и разработками. Теоретические основы инновационного менеджмента разработаны в трудах Н. Мончева, И. Перлаки, Хартмана В.Д., Мэнсфилда Э., Фостера Р., Твист Б., И. Шумпетера, Роджерса Э., Н.Д. Кондратьева, А.И. Пригожина, которые сформулировали понятие «инновация», выявили особенности зарождения и развития инновационных процессов. Уточнение этих понятий понадобилось в связи с тем, что в условиях рыночной экономики необходима коммерциализация результатов научных исследований и разработок. Исследования закономерностей зарождения и развития инновационных процессов, выполненные Н.Д. Кондратьевым, являются классической школой инноватики
