МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра политических наук

Учебно-методический комплекс

дисциплины «Политология»

для направления – 080100.62 Экономика

Кемерово

2012

Содержание

Рабочая программа курса……………………………………………………………..3

Учебно-методические материалы ………………………………………………….35

Словарь терминов и персоналий……………………………………………………52

Оценочные и диагностические средства итоговой

аттестации и учебно-методическое обеспечение их проведения ………….63-70

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИйСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра политических наук

ПОЛИТОЛОГИЯ

Учебно-методические материалы

по подготовке семинарских /практических занятий

Кемерово 2008

Составитель: Коновалов А.Б., д.и.н., профессор кафедры политических наук.

Политология: учебно-методические материалы по подготовке семинарских / практических занятий / ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»; сост. А.Б. Коновалов. – Кемерово, 2008.

Данное пособие содержит методические указания к семинарским занятиям по дисциплине «Политология» для подготовки к каждому занятию. Основой для методических указаний стали методические рекомендации, составленные в ведущем учебно-методическом центре России – Санкт-Петербургском гуманитарном университете профсоюзов. Предназначено для организации семинарских занятий и самостоятельной работы студентов дневного и заочного обучения.

Утверждено на Утверждено методической

заседании кафедры комиссией кафедры

«__»______2008 г. «__»__________2008 г.

Протокол № ___ Протокол № ___

Зав. кафедрой Председатель метод. комиссии

_________ ___________

Методические рекомендации

Данные методические рекомендации могут существенно помочь студенту в различных формах самостоятельной работы во время освоения дисциплины «Политология» в соответствии с принятой в Кемеровском государственном университете рабочей программой.

Рекомендации охватывают основной круг проблем политической науки, который находит отражение в перечне тем. Каждая тема содержит развернутый план вопросов, обсуждаемых на лекциях и семинарских занятиях. Знакомство с ними способно стимулировать мысль, научить студента выделять наиболее существенные аспекты проблем, видеть взаимосвязь политических явлений с другими сферами жизни общества. Для проверки усвоения материала в конце каждой темы после списка рекомендованной литературы даны тестовые задания, ключ к которым помещен в заключительной части методических рекомендаций.

Представленные методические рекомендации необходимы также при работе студентов над рефератами (при этом каждый раздел темы может послужить темой отдельной реферативной работы). В рекомендациях содержатся требования к устному и письменному изложению выступления или реферата, подготавливающие студента к нормам, принятым в научном мире. Несколько наиболее актуальных и интересных тем для выполнения реферативной работы предложено в конце методических рекомендаций. Там же помещен словарь специальных терминов, способный существен-но облегчить усвоение учебного материала. Наконец, данные рекомендации незаменимы при подготовке студентов к зачету (экзамену) по политологии.

Во время семинарских занятий при кратких ответах на устные вопросы следует начинать с определения абстрактных категорий, а заканчивать примерами из истории и современной политической жизни, которые иллюстрируют и подтверждают абстрактный тезис. Например, задан вопрос, что такое “политологическая власть”? От-вет надо начать с определения самого понятия, а затем в качестве примера можно кратко обрисовать структуру и функции высших органов государственной власти России, США или другой страны.

Развернутый ответ на более объемный вопрос на семинарском занятии или на письменном/устном зачете (экзамене) целесообразно давать по следующей схеме. Начинать ответ рекомендуется с указания на актуальность проблемы. Затем необходимо дать по возможности наиболее точное и полное определение основного понятия темы, а уже после этого анализировать ее со всеми необходимыми подробностями. Например, при раскрытии вопроса о специфике тоталитаризма в СССР надо дать определение понятия “тоталитаризм”, далее перечислить его особенности в нашей стране, опираясь на логику и внутреннюю структуру проблемы. Поэтому рекомендуется в первую очередь коснуться экономических основ тоталитаризма, после чего можно показать специфику его социальной и политической сфер, а завершить общим обзором советской тоталитарной идеологии, культуры и морали. Далее можно затронуть также вопрос о типологическом сходстве отечественного тоталитаризма с аналогичными политическими режимами в других странах. Окончить выступление следует обобщением или выводом.

Примерно такова логика раскрытия основных вопросов при написании реферата. К нему предъявляются следующие требования: 1. Объем - не менее 10–12 страниц (в рукописном исполнении несколько больше).

2. Работа должна быть аккуратно перепечатана или переписана и иметь следую-щее оформление:

- титульный лист;

оглавление (план);

- введение, основной текст в соответствии с планом и заключение с выводами;

- библиографию или список использованной литературы.

3. Все листы реферата должны быть пронумерованы, кроме титульного.

Сле-дующее за ним оглавление нумеруется цифрой “2”.

4. Список литературы должен содержать не менее 5 источников (монографии и научные статьи). Учебная литература не учитывается. Обязательно должны быть включены все произведения, из которых приведены цитаты. Все литературные источники располагаются в алфавитном порядке. В случае использования работ одного автора следует помещать их в хронологической последовательности издания.

5. Основные критерии оценки:

- использование современной научной литературы;

- владение языком дисциплины;

- самостоятельная интерпретация описываемых в реферате фактов и проблем;

- язык и стиль работы;

- аккуратность оформления и корректность цитирования.

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ