- •Управление в апк методические указания к выполнению курсовой работы
- •Оглавление
- •1. Цель и содержание курсовой работы
- •Глава 1. Обзор литературы (теоретические аспекты, современное состояние) по исследуемой проблеме.
- •Глава 2. Организационно-экономическая характеристика объекта исследования.
- •Глава 3. Аналитическая часть курсовой работы включает изучение современного состояния предмета исследования на основе фактических данных хозяйства или совокупности сельскохозяйственных организаций.
- •2. Оформление и последовательность выполнения курсовой работы
- •3. Примерные темы и планы курсовых работ
- •Примерные планы курсовых работ
- •Методов управления в с.-х. Организации»
- •4. Методические указания по выполнению курсовой работы
- •5. Список рекомендуемой литературы
- •Терёшкин Владимир Евгеньевич Управление в апк
- •603107, Г. Нижний Новгород, пр. Гагарина, 97
Глава 1. Обзор литературы (теоретические аспекты, современное состояние) по исследуемой проблеме.
Теоретическая глава курсовой работы должна содержать основные теоретические аспекты рассматриваемой темы, законодательные материалы по исследуемому вопросу, основные понятия, термины, определения темы, обзор специальной литературы.
Желательно, чтобы в работе студент отразил свое видение и свою концепцию изучаемой тематики. При этом необходимо использовать следующие обороты научной стилистики: «по-нашему мнению…», «мы считаем, что…», «на наш взгляд…», «таким образом, …».
Последовательность изложения материала должна находиться в следующей последовательности: вначале необходимо отразить значение изучаемой проблемы, затем ее состояние, тенденции и перспективы дальнейшего развития. В заключении необходимо сформулировать выводы, где следует отметить основные проблемы и мероприятия по их решению.
Глава 2. Организационно-экономическая характеристика объекта исследования.
Специфика организации управления в сельскохозяйственных организациях определяется сложившимися экономическими условиями производства, организационно-правовой формой предприятия и ее специализацией.
Содержание вопросов, рассматриваемых при организационной характеристике, зависит от специфики темы курсовой работы. В первую очередь это обусловлено возможностью дублирования некоторой информации в работе. Так, в работах, связанных с построением и функционированием систем управления, организационную структуру следует изучать в контексте со структурой управления сельскохозяйственной организации в третьей главе.
Организационная характеристика предприятия включает:
наименование, история создания организации;
географическое положение сельскохозяйственной организации (расстояние до основных пунктов реализации произведенной продукции, удаленность от других населенных пунктов, дорожная сеть);
природно-климатические условия;
анализ числа, размеров и специализации основных, вспомогательных и подсобных внутрихозяйственных подразделений, характер их организации;
анализ форм организации труда;
оценка производственных связей между внутрихозяйственными подразделениями;
построение схемы организационной структуры.
Анализ структуры управления охватывает следующие аспекты:
оценка типа управленческой структуры и системы соподчинения ее элементов;
анализ численности работников аппарата управления;
анализ состава аппарата управления;
оценка организации аппарата управления;
построение схемы структуры управления.
Экономическая характеристика содержит вопросы:
размеры сельскохозяйственной организации;
обеспеченность и уровень использования основных факторов производства (земельные ресурсы, основные и оборотные фонды, трудовые ресурсы);
специализация;
экономическая эффективность сельскохозяйственного производства;
финансовое состояние сельскохозяйственной организации.
В заключение анализа природных и экономических условий производства делается вывод о соответствии производственного направления хозяйства этим условиям. При этом следует обратить внимание на стадию функционирования предприятия – спад, стагнация или развитие и какие управленческие мероприятия следует принять для закрепления (устранения) достигнутых результатов (негативных последствий) исходя из специфики предмета исследования.
